Klinische cyclus Guides d'étude, Notes de cours & Résumés

Samenvatting van hoofdstuk 1 tot en met 9 voor het vak Methoden van Klinische Diagnostiek (Bachelor Pedagogische Wetenschappen) en Klinische Vaardigheden (Master orthopedagogiek). Van elk hoofdstuk staan de belangrijkste begrippen uitgelegd, de werkwijze van alle onderdelen van de diagnostische cyclus worden uitgelegd, inclusief hun voorwaarden om deze stappen goed te kunnen doorlopen. Daarnaast worden er aanbevelingen gedaan voor de verschillende stappen van de cyclus.

Samenvatting Methoden Van Klinische Diagnostiek van alle literatuur uit collegejaar 2021-2022 van Pedagogische wetenschappen in Leiden, keuzerichting orthopedagogiek. Boek van de Bruyn (diagnostische cyclus) en boek van Tak (Handboek Psychodiagnostiek voor de Hulpverlening aan Kinderen en Adolescenten) en artikelen uit de reader.

De gehele samenvatting van alle hoofdstukken van klinische psychologie die tentamenstof zijn én de focusliteratuur over de diagnostische cyclus.

Samenvatting van het boek de diagnostische cyclus, een praktijkleer van de Bruyn et al. (ISBN:). Hierbij zijn de hoofdstukken samengevat die de stappen van de diagnostische cyclus omschrijven. De samenvatting is geschreven voor het vak diagnostische besluitvorming in de klinische psychologie, Universiteit Utrecht, Bachelor Psychologie, Sociale wetenschappen.

Dit document bevat aantekeningen van alle colleges in het collegejaar 2022-2023

In dit deskundigheidsbevorderingsplan heb ik mij gericht op het bevorderen van de deskundigheid met betrekking tot onnauwkeurige vochtbalansregistratie, zoals geconstateerd tijdens personeelsgesprekken en vervolgens tijdens een observatieperiode. Na het achterhalen van de oorzaak van de onnauwkeurige vochtbalansregistratie, heb ik geprobeerd bewustwording te creëren door middel van een klinische les en e-learning. Tijdens de uitvoering van dit plan heb ik consequent gebruik gemaakt van de PDCA-...

Dit document bevat een uitgebreide samenvatting van het boek: 'De Bruyn, E.E.J., Ruijssenaars, A.J.J.M., Pameijer, N.K. & Van Aarle, E.J.M. (2003): De diagnostische cyclus, een praktijkleer'. Dit is te leren stof voor het vak Methoden van Klinische Diagnostiek wat wordt gegeven aan de Universiteit Leiden (Pedagogische Wetenschappen, jaar 3). Ik heb zelf een 7,5 gehaald.

Uitgebreide HC aantekeningen van alle 6 hoorcolleges van Diagnostiek in de Klinische Psychologie. Ik heb meegeschreven met wat de docent zegt, dus het is een combinatie van de powerpoints uitgeschreven met opmerkingen, verhalen, uitleg en anekdotes.

Dit document bevat een uitgebreide, begrijpelijke samenvatting van het boek, dat gebruikt wordt om te studeren voor het tentamen Klinische Psychologie aan de Universiteit Utrecht (Bachelor Psychologie). Het document is compleet. Enkel het deelhoofdstuk over cognitieve benaderingen ontbreekt, omdat ik daar destijds niet meer aan toe kwam. Het tentamen heb ik uiteindelijk gehaald met een 9.1. Veel succes met studeren alvast!

Hoi! Voor het vak psychodiagnostiek heb ik zelf een oefententamen gemaakt. Deze bestaat uit 99 MC vragen en 9 open vragen. De vragen zijn gebaseerd op de hoorcolleges van 2021/2022 gegeven door Jonas Everaert, De Diagnostische Cyclus van De Bruyn et al. (2016) en Deskundig Hulpverlenen van Egan, G. (2021). Met dit oefententamen heb ik zelf een 7,5 gehaald voor het vak.