100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten
logo-home
Eerder door jou gezocht
Eerder door jou gezocht
logo
samenvatting personen met een auditieve beperking, 1ste bachelor orthopedagogie HoGent (16/20!!!) €2,99
In winkelwagen
Snel navigeren naar
Voorbeeld
  2.  
  3. Hogeschool Gent (HoGent)
  4.  
  5. Orthopedagogie
  6.  
  7. Kwaliteit Van Leven Bij Mensen Met Een Beperking

Samenvatting

samenvatting personen met een auditieve beperking, 1ste bachelor orthopedagogie HoGent (16/20!!!)

 0 keer verkocht

In bijlage een samenvatting van personen met een auditieve beperking. Dit is onderdeel van het vak ODW1, maar kan nu ook gebruikt worden binnen het vak kwaliteit van leven. Ik behaalde met het studeren van dit een 16/20!

Voorbeeld 3 van de 17  pagina's

Document informatie

  • Nee
  • Hoofdstuk 6
  • 5 januari 2023
  • 17
  • 2021/2022
  • Samenvatting

Onderwerpen

Gekoppeld boek

book image

Titel boek:

Auteur(s):

  • Uitgave:
  • ISBN:
  • Druk:

Meer samenvattingen voor studieboek

Alles voor dit studieboek (52)

Geschreven voor

Alle documenten voor dit vak (56)

Verkoper

avatar-seller
catoleus

Ontvangen beoordelingen

Voorbeeld van de inhoud

HOOFDSTUK 6: PERSONEN MET EEN AUDITIEVE BEPERKING
6.1. BEGRIPPEN & BASISINFORMATIE
6.1.1. MEDISCHE ASPECTEN
SCREENING & DIAGNOSTIEK
Screening bij jonge kinderen uitgevoerd door Kind & Gezin
’98 = wijziging in screening

EWING-test:
- Door 2 personen uitgevoerd (1 zit voor de
ouder, & probeert aandacht vh kind te vragen, ALGO-test:
2de staat achter de ouder en biedt een geluid - Geluiden aangeboden aan oor = elektrische
aan dat bekend is bij het kind) activiteit thv hersenstam à w- geregistreerd
- Geluiden w- aangeboden op een afstand van 1m via elektroden op huid
& buiten het gezichtsveld - = objectieve gehoortest
- Zowel links, als rechts als op oorhoogte - Uitgevoerd direct na geboorte tot leeftijd van
- Duurt 5min 6maand, bedoeling afnemen tot na 6weken
- Kind reageert n- à na enige tijd herhaald, 2e & - Hoge waarden op vlak van sensitiviteit &
3e test = negatief à doorverwezen naar specificiteit
gespecialiseerd centrum - Afname kan thuis of op een bureau
- Test afgenomen op leeftijd van 9 maanden - Resultaat w- uitgedrukt in “pass” of “refer”
o Pass: geen afwijkingen
Kritiek: o Refer: aangegeven verder onderzoek
kan gaan om een gehoorstoornis, w-
® Het onderzoek kan n- vroeg genoeg w-
ook een 2de onderzoek afgenomen in
uitgevoerd
aanwezigheid van een
® Er zijn veel vals positieven
consultatiearts, na een 2de refer =
® N- alle kinderen met een gehoorstoornis w-
doorverwijzing gespecialiseerd
ontdekt
centrum & opstarten behandeling
® Het onderzoek vraagt veel training & opleiding
vd afnemers




Onderzoek in specialisatiecentra = gericht op
- Het nagaan of kind effectief gehoorgestoord is
- Zo goed mogelijk vaststellen van de omgang vh gehoorverlies
- Opstarten vh onderzoek naar syndromale kenmerken

ANAMNESE
® Gericht op risicofactoren (verloop zwangerschap, geboorte, algemene ontw kind)
® NKO-arts dmv otoscopie (= bekijken uitwendige gehoorgang & trommelvlies) op zoek naar
afwijkingen vh gehoororgaan
® Verder technisch onderzoek kan w- uitgevoerd in functie van gevonden afwijkingen
® Genetisch onderzoek kan w- aangevraagd door ouders

AUDIOMETRISCH ONDERZOEK
® Bepalen vd omvang vh gehoorverlies
® Door BERA-onderzoek, oto-akoestische emissie, tympanometrie, …

Gespecialiseerde centra rapporteren regelmatig bevindingen aan K&G à inzicht ontstaan in aantal
kinderen met gehoorstoornis




54
ORTHOPEDAGOGISCHE DOELGROEPEN EN WERKVELDEN 1 | 1STE BACHELOR ORTHOPEDAGOGIE

, ALGOà K&G wil dat alle kinderen die w- gescreend met een stoornis VOOR 3maand w-
doorverwezen & voor 6maand moet er diepgaander onderzoek gebeurd zijn & moet de behandeling
w- opgestart

Risico-kinderen à onderzoek kan deel uitmaken van algemeen onderzoek

Audiometrisch onderzoek = 2 kenmerken
- Frequentie
- Intensiteit

Geluid = kleine veranderingen in de luchtdruk die zich voortbewegen in geluidsgolven

Geluid w- weergegeven in:
® Hertz: geluidsgolf toont zich in trillingen per seconde à frequentie (Hz)
o Mens: horen 20-20.000Hz & spreken is meestal tss 500 &2000 Hz
o Hond: 10-35.000Hz -> bredere range maar n- zo verschillend
o Olifant: horen van zeer lage tonen & hoort via voetzolen
o Dolfijn: tot 200.000Hz = zeer hoge tonen
o Vleermuis: tss de 100-100.000Hz
ð Verschil in lage (laag aantal trillingen/sec) & hoge tonen => lage tonen gaan zeer ver!

® Decibel: geluidsgolf oefent druk uit op het oppervlak waarmee het in aanraking komt
à intensiteit/ geluidssterkte (dB)
o Mens: vallend blad 10db
o Witte klokvogel: lokroep dat kan gaan tot 125db
o Hardst mogelijke geluid = 194db en pijngrens van geluid bij mens ligt op 140 db
o Gezonde oren = bredere gehoorspan
ð Vergelijken met een volumeknop

Gehoorstoornis= kleine gehoorspan & moet dus een luider geluid horen om dat te horen maar al pijn
bij bv 90db

Horen:
Luchtgeleiding: gehoorgang & trommelvlies
+ geleiding van het geluid naar de hersenen
Beengeleiding: schedel & binnenoor

à kunnen op de aparte niveaus een probleem hebben


LUCHTGELEIDING
à Geluid via het uitwendig oor naar het middenoor naar het
inwendig oor geleid, verandering van de luchtdruk via het
trommelvlies waarbij de hersenen een interpretatie maken
Uitwendig oor = gehoorschelp & gehoorgang
Middenoor = trommelvlies & gehoorbeentjes (hamer,
aambeeld & stijgbeugel)
Inwendig oor: cochlea (slakkenhuis) = evenwichtsorgaan
uitwendig of middenoor geblokkeerd = vermindering gehoor
voor alle geluidsfrequenties MAAR geen volledig gehoor-
verlies

Uitwendig oor Middenoor Inwendig oor
55
ORTHOPEDAGOGISCHE DOELGROEPEN EN WERKVELDEN 1 | 1STE BACHELOR ORTHOPEDAGOGIE

, Trilharen i/d cochlea:
® Zitten overal, zweven in vocht & die het geluid verder door de cochlea brengen
® Fundamenteel belang!!!
® Verantwoordelijk dat het geluid verder gaat naar de gehoorzenuw
® Te luid geluid: trilharen liggen plat en er komen oorsuizen (tinnitus)
® Oorsuizen: hersenen produceren zelf het geluid omdat ze geen signaal binnen krijgen zodat
je toch maar iets zou waarnemen

MAAR geen volledig gehoorverlies WANT

BEENGELEIDING
= geluidstrillingen w- door de beenderen van de schedel direct doorgegeven aan het binnenoor
(cochlea)

Beethoven: langzaam doof geworden maar in het begin deed hij nog beroep op die beengeleiding &
nadien op de kennis die hij verworven had


AUDIOMETRIE
= het meten van het gehoor

2 soorten metingen:
® Objectieve testen = eigen medewerking n- verlenen/ n- actief meewerken
o Tympanometrie
§ Bestuderen van trommelvlies om te kijken of het reageert op lucht
§ Luchtdruk variëren in de uitwendige gehoorgang
§ Kijken in welke mate de stijgbeugelspier de beweeglijkheid regelt

o Elektro-audiometrie
§ Meten van elektrische spanning die opgewekt w- thv de hersenstam of het
slakkenhuis bij het aanbieden van geluiden
§ Elektronen aan het hoofd & meten wanneer er geluid is in de hersenstam of
in de cortex = algo-test!!!


® Subjectieve testen = samenwerken met aduioloog & zelf input geven, proefpersoon moet
reageren
o Toonaudiometrie/ relfexaudiometrie
§ Gehoor testen door verschillende soorten tonen
§ Zachter maken van verschillende toonhoogten
§ Meten hoveel het gehoorverlies bedraagt
§ Geluid met gem 40dB moet versterkt w- = gehoorverlies van 40dB
§ Meten het functioneren vd luchtgeleiding mbv een koptelefoon
§ Meten het functioneren vd beengeleiding mbv trilplaat op het voorhoofd of
op het rotsbeen (achter het oor)
§ 2 curven = nagaan of het gehoorverlies veroorzaakt w- door stoornis in
middenoor/ binnenoor
§ Enkel onderzoeken of je tonen kan horen of n-




56
ORTHOPEDAGOGISCHE DOELGROEPEN EN WERKVELDEN 1 | 1STE BACHELOR ORTHOPEDAGOGIE

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper catoleus. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €2,99. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 64419 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen

Laatst bekeken door jou

Samenvatting ·

(0)

Samenvatting De tirannie van verdienste - Sociale ongelijkheid: klasse gender etniciteit
€2,99
  • (0)
In winkelwagen
Toegevoegd