Hoofdstuk 3 wordt in dit document samengevat op een overzichtelijke en uitgebreid uitgelegde manier zonder het gebrek aan esthetiek, wat het studeren leuker maakt ;). Ik maakte geen gebruik van afkortingen die niet op het internet te vinden zijn, behalve S-Rmodel (stimulus-responsmodel), en iets mo...
Communicatiewetenschappen: H3
Coming of age: onderzoek naar media en communicatie in de eerste helft van de twintigste eeuw
3.1) Inleiding
Begin 20ste eeuw: ontstaan communicatiewetenschappen
Door nieuwe technologieën, Eerste Wereldoorlog…
Vragen over rol van media en communicatie in de samenleving ontstonden
− Rol werd eerst pessimistisch ingeschat
3.2) De massamaatschappij
3.2.1) Contextualisering
Eind 19de – begin 20ste eeuw
Media-evoluties
− Penny press (= 1 penny per krant, massaproductie van kranten), fotografie, film
Maatschappelijke processen
− Industrialisering, technologische uitvindingen [Elektriciteit, plattelandsvlucht (= mensen
verhuizen van platteland naar stad)], transportmogelijkheden (spoorweg, auto)
Fin-de-siècle-periode zorgde voor hoop op een betere samenleving
− Eerste Wereldoorlog maakte daar verandering in
Jaren 1920: onderzoek naar communicatie breidt uit
Aandacht voor
− Massacommunicatie (= het versturen van boodschappen en symbolen via radio, film en
de pers naar enorm grote, ruimtelijk verspreide publieken)
− Propaganda
Door Eerste Wereldoorlog
− Reclame en public relations
Media zet mensen tot aankoop in het kapitalistische systeem
Eerst een pessimistische kijk op de massa (= een grote verzameling van individuen zonder
veel persoonlijkheid die erg diffuus samengesteld is)
− Ook positieve connotatie (solidariteit)
− Men ziet de massa als makkelijk manipuleerbaar
Jaren 1930
Opkomst van de radio
− Gemiddeld 40% van huishoudens in VS hebben een radio
− Men haalt mediagebeurtenissen aan
− The War of the Worlds – 30 oktober 1938
Media kon zorgen voor morele paniek (= de paniekreactie tegenover een
gebeurtenis/groep/proces kan door de media versterkt worden, terwijl de reden voor paniek
beperkt/onbestaande is)
Eerste helft 20ste eeuw
Media vooral aandacht voor het aberrante (geweld, misdaad, pornografie)
Massamedia werd als propagandadoeleinden gebruikt
− Nazisme, stalinisme
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
√ Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper anne-sophie2. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €3,49. Je zit daarna nergens aan vast.
