Samenvatting
Samenvatting Niemand is een eiland - Sociologie
Notities van de lessen Sociologie Ortho 1 Sem 1 aangevuld met samenvatting van het boek 'Niemand is een eiland'.
[Meer zien]Voorbeeld 4 van de 82 pagina's
Voorbeeld 4 van de 82 pagina's
In winkelwagenGekoppeld boek
Titel boek:
Auteur(s):
- Uitgave:
- ISBN:
- Druk:
Verkoper
Volgen
Voorbeeld van de inhoud
INHOUDSTAFELEXTRA: Inleiding sociologie en sociologische verbeelding.......................................................................... 5
Niemand is een eiland?.................................................................................................................................. 5
Samenleving(sverbanden) en de temporele en sociale ruimte rond het speelveld........................6
Wat bestudeert de sociologie?.................................................................................................................... 6
HOOFDSTUK 1: Op ontdekkingstocht door bekend gebied? Over de eigen aard van de
samenleving..................................................................................................................................................................... 7
1. Het dagelijkse leven door de bril van de socioloog............................................................................. 7
Sociologische verbeelding..................................................................................................................... 7
1.1 Over eten en drinken......................................................................................................................... 8
1.2. Over sport........................................................................................................................................... 8
1.3. Over lifestyle en lijfstijl.................................................................................................................... 8
1.4. Over liefde...........................................................................................................................................8
1.5. Contingent maar niet arbitrair?.................................................................................................... 9
2. Niemand is een eiland - zeker niet in tijden van corona (lezen).....................................................9
3. Een stap verder: een sociologische blik doet beter begrijpen........................................................ 9
3.1. Echtscheiding.................................................................................................................................... 9
3.2. Suïcide............................................................................................................................................... 10
3.3. Ziekte en dood.................................................................................................................................10
4. Een eerste definitie van sociologie.......................................................................................................10
HOOFDSTUK 2: De samenleving is een veld van tegengestelde krachten............................................11
Samenleving = complex..................................................................................................................11
Tegengestelde krachten in de samenleving............................................................................. 12
1. Individu en samenleving: een strijd van goed tegen kwaad?.......................................................... 12
Actor en factor dilemma............................................................................................................... 13
2. De samenleving: een vat vol mogelijkheden en beperkingen.........................................................15
3. Solidariteit versus strijd...........................................................................................................................15
2.1. Solidariteit en cohesie....................................................................................................................15
2.2. Strijd en conflict..............................................................................................................................16
Soorten conflicten:......................................................................................................................... 16
Drukkingsmiddelen bij conflicten............................................................................................... 17
4. Ongelijkheid versus gelijkheid................................................................................................................17
HOOFDSTUK 3: Welk nut heeft de sociologie voor wie geen socioloog wil worden?.......................17
Vormen van Kennis......................................................................................................................... 17
Wetenschappelijke kennis............................................................................................................ 18
1. De sociologie, een wetenschap als (g)een ander............................................................................... 18
Een late ontdekking?............................................................................................................................. 18
2. Er is meer wetenschap onder de zon dan enkel natuurwetenschap........................................... 19
3. Een socioloog onderzoekt sociale feiten............................................................................................20
4. De sociologie: een van de huizen op het plein van de samenleving, met verschillende
kamers en de bijhorende ramen................................................................................................................ 21
5. Wat brengt de sociologie ons bij?.........................................................................................................22
HOOFDSTUK 4: De ene bril is de andere niet.................................................................................................. 22
1. We dragen allemaal een bril! Over selectieve waarneming............................................................ 22
1
, 2. Over referentiekaders, pygmalion en stereotypes...........................................................................24
3. Het breekpunt tussen common sense en wetenschap................................................................... 26
HOOFDSTUK 5: Eenheid in verscheidenheid, verscheidenheid in eenheid (NIET).......................... 27
HOOFDSTUK 6: Blokken uit de sociologische blokkendoos.......................................................................27
1. Sociaal handelen........................................................................................................................................ 28
2. Interactie en communicatie...................................................................................................................28
2.1 Interactie............................................................................................................................................29
2.2 Communicatie: verbaal en niet-verbaal....................................................................................30
2.3 Impact van sociale media op communicatie (NIET)................................................................31
3. Sociale relaties en posities, sociale rol en status.............................................................................. 31
3.1 Sociale relaties.................................................................................................................................. 31
3.2 Sociale posities................................................................................................................................. 31
3.3 Sociale status................................................................................................................................... 32
3.4 De status(in)congruentiethese (NIET)....................................................................................... 33
4. De sociale rol............................................................................................................................................. 33
4.1 Rollenstellen en rolconflicten.......................................................................................................33
4.2 Stabiliteit van rollenstellen (NIET)..............................................................................................34
5. Rolattributen en statussymbolen........................................................................................................ 34
LEERPAD Kruispuntdenken: over diversiteit, identiteit en machtsprocessen..................................35
Wat is kruispuntdenken?..............................................................................................................35
Kruispuntdenken: een sociologische benadering..................................................................35
Wat is ‘woke’ en waar komt het vandaan?................................................................................36
HOOFDSTUK 7: Een netwerk is geen groep. Over de diversiteit van samenlevingsverbanden.. 37
1. Sociale netwerken..................................................................................................................................... 37
1.1 Netwerken zijn kanalen waarlangs sociale goederen (kunnen) stromen...........................38
1.2. Kenmerken van netwerken.......................................................................................................... 39
Robert Putnam / sociaal kapitaal.............................................................................................. 40
2. Groepen...................................................................................................................................................... 40
2.1 Een typologie als uitgangspunt.....................................................................................................41
Sociale categorie............................................................................................................................. 41
2.3 Het samenzijn...................................................................................................................................42
2.4 Primaire groepen.............................................................................................................................42
2.5 De collectiviteit................................................................................................................................43
3. Referentiegroepen....................................................................................................................................43
3.1 Vergelijkende referentiegroepen................................................................................................. 44
3.2 Normatieve referentiegroepen.................................................................................................... 44
4. Groepen tussen conflict en solidariteit.............................................................................................. 44
5. Het ‘maatschappelijk middenveld’........................................................................................................ 45
6. Sociale bewegingen..................................................................................................................................45
7. De massa, de menigte en de ‘multitude’ (NIET).................................................................................46
LEERPAD: Mediawijsheid (1I) en sociologische verbeelding......................................................................46
1. Sociologische verbeelding...................................................................................................................... 46
Toepassing van sociologische verbeelding..................................................................................... 46
2. Mediawijsheid: over fake new en desinformatie.............................................................................. 46
2
, 3. Beelden via sociale media....................................................................................................................... 47
HOOFDSTUK 8: Moderne samenlevingen zijn altijd multicultureel. Over cultuurpatronen en
hun componenten........................................................................................................................................................47
1. Door de ogen van anderen...................................................................................................................... 47
2. Waarvoor staat cultuur?......................................................................................................................... 48
3. Cultuur is een patroon............................................................................................................................ 49
3.1 Waarden............................................................................................................................................. 50
3.2 Normen..............................................................................................................................................50
3.3 Doeleinden........................................................................................................................................52
3.4 Verwachtingen................................................................................................................................. 52
4. De ene cultuur is de andere niet.......................................................................................................... 52
4.1. ‘Hoge’ versus ‘lage’ cultuur? En wat met ‘beschaving’?......................................................... 53
4.2. Verschillen tussen samenlevingen.............................................................................................53
4.3. Verschillen in tijd NIET.................................................................................................................54
4.4. Verschillen binnen samenlevingen: dominante culturen, tegenculturen en
subculturen............................................................................................................................................. 54
5. Instituties en institutionalisering......................................................................................................... 55
5.2. Het gezin: een primaire groep en een institutie.................................................................... 56
5.3. Kerngezin en uitgebreid gezin................................................................................................... 56
5.4. Het gezin getransformeerd?....................................................................................................... 56
Belangrijke functieverschuiving kerngezin............................................................................. 56
5.5. Nieuwe samenlevingsvormen: Relatie- en gezinsvorming.................................................. 57
HOOFDSTUK 9: Levenslang leren - om in het gareel te lopen?................................................................57
Over socialisatie en sociale controle, conformisme en deviantie...................................... 57
1. Cultuur wordt aangeleerd....................................................................................................................... 57
2. De januskop van socialisatie.................................................................................................................. 58
3. Primaire, secundaire en tertiaire socialisatie....................................................................................59
Primaire socialisatie...................................................................................................................... 59
Secundaire socialisatie................................................................................................................. 59
Tertiaire socialisatie....................................................................................................................... 61
4. Differentiële socialisatie.......................................................................................................................... 61
Genderspecifieke socialisatie...................................................................................................... 61
Socialisatie in de subcultuur van de eigen klasse................................................................... 61
5. Sociale controle en sociale sancties.................................................................................................... 63
6. Conformisme en deviantie..................................................................................................................... 64
6.1.De spanning tussen cultureel aanvaarde doelstellingen en middelen: Mertons
typologie.................................................................................................................................................. 64
6.2. Conformisme: gedrag zoals het hoort?.................................................................................... 64
6.3. Deviantie: gedrag zoals het niet hoort?................................................................................... 66
7. Verklaringen voor deviantie................................................................................................................... 66
Sociale contexttheorie – Durkheim (1897/1967).................................................................... 66
Labelingstheorie - Becker............................................................................................................ 67
De learned deviance-theorie...................................................................................................... 68
De conflicttheorie.......................................................................................................................... 68
3
, 8. Functies van deviantie.............................................................................................................................69
HOOFDSTUK 10: Organisaties. (Niet zo) kleine samenleving (Niet)....................................................... 69
HOOFDSTUK 11: Ongelijkheid is van alle tijden............................................................................................. 69
1. Ontbrekende breuklijnen........................................................................................................................ 69
2. Vier soorten van sociale verschillen.................................................................................................... 70
2.1 Sociale differentiatie....................................................................................................................... 70
2.2 Sociale fragmentering..................................................................................................................... 71
2.3 Sociale ongelijkheid......................................................................................................................... 71
2.4 Sociale uitsluiting............................................................................................................................ 72
3. De stoet van Pen........................................................................................................................................72
4. Slavernij, standen, kasten en klassen...................................................................................................73
4.1 Is een ongelaagde samenleving mogelijk?................................................................................. 73
4.2 Slavernij..............................................................................................................................................73
4.3 De standensamenleving................................................................................................................. 74
4.4 De Kastensamenleving................................................................................................................... 74
4.5 De klassenmaatschappij: 3 modellen..........................................................................................74
5. Over macht en gezag............................................................................................................................... 76
5.1 Beïnvloeding...................................................................................................................................... 76
5.2 Gezag.................................................................................................................................................. 77
5.3 Macht..................................................................................................................................................78
5.4 Machtsbronnen, machtsmiddelen en elites............................................................................. 79
6. Sociale mobiliteit...................................................................................................................................... 79
6.1 Soorten sociale mobiliteit..............................................................................................................79
HOOFDSTUK 12: Sociale Klassen (Niet)..............................................................................................................80
HOOFDSTUK 13: Ook een film is een opeenvolging van stills.................................................................. 80
2. Denken in dichotomieën........................................................................................................................ 80
3. Denken in meervoud............................................................................................................................... 80
HOOFDSTUK 14: De toestand vandaag: voortzetting van het verleden of bruuske breuken?......81
8. Van diversiteit via superdiversiteit naar hyperdiversiteit.............................................................. 81
4
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
√ Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper ninadewulf9. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €5,49. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 53022 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen