In verbondenheid - Samenvattingen, Notities en Examens

Exameninformatie Deze Masterclass wordt afgesloten met een eindopdracht in de vorm van een praktijkonderzoek, dat je individueel uitvoert. Het betreft een beschrijvend onderzoek. Bij het maken van de eindopdracht staat de praktijk, je eigen organisatie of de beroepsgroep, centraal. Het doel van het praktijkonderzoek is een bijdrage te leveren aan de oplossing van een (organisatie)probleem of vraagstuk. Stap 1: Wat lever je in? Je doet een onderzoek bestaand uit literatuuronderzoek en prakti...

Samenvatting van geziene powerpoints en extra bijlagen. Gemaakt voor tweede jaar kleuteronderwijs (BAKO - in Nederland PABO) aan de hogeschool UCLL in Heverlee - voor het vak Levensbeschouwing Rooms-Katholieke Godsdienst voor de examenperiode van januari 2019. Zie de tags voor de verschillende onderwerpen. Het document heeft 12 bladzijdes en is gemaakt in mijn gebruikelijke sjabloon (gebruik van kleur en meestal volzinnen, maar een duidelijke structuur).

Studie van sociaal werk. GLOBALE definitie van Sociaal Werk Correct answer- Een praktijkgebaseerd beroep en een academische discipline die sociale verandering en ontwikkeling, sociale cohesie, empowerment en bevrijding van mensen bevordert. Principes van sociale rechtvaardigheid, mensenrechten, collectieve verantwoordelijkheid en respect voor diversiteiten staan centraal in het SW. Onderbouwd door SW theorieën, sociale wetenschappen, menswetenschappen en inheemse en lokale vormen v...

Een uitgebreide samenvatting van het vak sportfan, op basis van het boek, de hoor- & instructiecolleges. Deze samenvatting beschrijft de psychologische verbondenheid, sociale verbondenheid en hoe dit gecombineerd wordt met de samenleving en de sportwereld. Alles wat je nodig heb voor het behalen van een voldoende in één bestand! Het boek is in het Engels maar de samenvatting is bijna volledig in het Nederlands geschreven (op enkele uitzonderingen na).

Deze geslaagde (cijfer 7) eindscriptie van HRM-TP gaat over leerlingen in het tweede leerjaar van de basis- en kaderberoepsgerichte leerweg. Hoofdvraag: hoe ervaren zij én docenten een stimulerende leesomgeving zodat leerlingen zelfstandig gaan lezen? Het probleem is duidelijk: in de leerweg lezen leerlingen dus niet zelfstandig (genoeg). Er is theorie en praktijkonderzoek uitgevoerd om met aanbevelingen te komen. De belangrijkste onderzoeksgebieden zijn: verbondenheid, competitie en autonomie....

Dit is een samenvatting van motiverend lesgeven met volgende onderwerpen in: - les 1 ZelfDeterminatieTabel, motivatiemodel ABC en Autonomie-ondersteunend lesgeven: hoe sociale wetenschappen de blik vernauwden, zelfdeterminatietabel, wanneer is er sprake van intrinsieke motivatie, 3 psychologische basisbehoeften, autonomie, verbondenheid, competentie, autonomie-ondersteunend lesgeven vs controlerend lesgeven, ... - les 2 groeigericht aanpak bevorderen van motivatie en leren: wat is het?, Wa...

Deze portfolio bestaat uit vier opdrachten met betrekking tot de sociaal netwerkmethodiek, samenlevingsopbouw, blended hulpverlening en signalering huiselijk geweld. In het portfolio laat ik zien dat ik, als generalist in de nulde en eerste lijn, methodisch kan werken in verschillende situaties om een bijdrage te leveren aan het vergroten van de veerkracht en de verbondenheid van mensen in de samenleving. Bij het maken van de opdrachten besteed ik aandacht aan de methodische cyclus van signalere...

Dit is een geslaagde eindscriptie toegepaste psychologie van Saxion uit 2020. Onderwerp: ‘In welke mate heeft de invoering van afstandsonderwijs invloed op de ontwikkeling van studenten?' De context is het Saxion en is afgebakend op studenten toegepaste psychologie om het onderzoek beter uit te voeren. Onderzocht is: effecten sociale verbondenheid, relaties student en docent, invloed identiteitsontwikkeling en invloed op de autonomie van de student. Compleet met uitgewerkt praktijkonderzoek (e...

Dit is mijn onderzoeksartikel die ik heb geschreven voor mijn OSB1 op de HAN. Ik onderzoek de sociale verbondenheid op het voortgezet speciaal onderwijs. Het is een compleet artikel en verslag. Ik had hier uiteraard een voldoende voor, een 6.5. Dit is niet zo hoog omdat wij het in de corona tijd hebben moeten maken en dus ons onderzoek begonnen fysiek maar moesten eindigen met vermoedens en fictieve informatie.

Leerdoelen van het vak Levensfasen. Jaar 1, periode 3 Hogeschool Leiden. Werkcolleges en theorie in het boek staan in de samenvatting verwerkt. Let op!! Er zit een fout in de tabel op blz. 31 over soorten verliefdheid (intimiteit, passie en verbondenheid) van Sternberg,