Oplossingsrichtingen Samenvattingen, Notities en Examens

Cijfer 7 (100%) (screenshot onder voorwoord). "De opdracht is uitgevoerd conform de exameninformatie. Alle onderdelen zijn aanwezig. Het niveau van de uitwerking is ruim voldoende. Voldoende behandeling van de huidige situatie, had wel meer kwantitatief gekund, de onderzoeksdoelstelling zelf had meer SMART gekund, de stakeholders blijven op de achtergrond. Voldoende behandeling ideale situatie. Voldoende diagnose, maar de beïnvloedbare aspecten en de oorzaken hadden wel meer uitge...

Deze samenvatting bevat alle literatuur van het van cybercrime inclusief de hoofdstukken uit het voorgeschreven boek en de artikelen van: - Wall, D. (2014) High risk cybercrime is really a mixed bag of threats. - Kemp, S., Buil-Gil, D., Moneva, A., Miró-Llinares, F., & Díaz-Castaño, N. (2021). Empty streets, busy internet: A time-series analysis of cybercrime and fraud trends during COVID-19. - Steinmetz, K.F. (2015) craft (y) ness: An ethnographic study of hacking. The British Journal of...

Uitwerking van de door NCOI beschikbaar gestelde casus 'De Graanschuur'. In maart '22 beoordeeld met een 8. Beoordeling docent: 8 (100%) Motivatie en verbeterpunten XXX neemt de casus De Graanschuur als uitgangspunt voor de eind opdracht Human HSvT. Mijn comments zijn geclusterd in: (a) Niveau (Max. 9 punten) en (b) Vorm (0 of 1 punt) ad (a) Niveau a1: Inleiding (interpretatie): de (fictieve) opdrachtgever is de eigenaar van bakkerij De Graanschuur. I.o.v. de ondernemer is in fase 2...

In de Integrale opdracht HBO Bachelor Bedrijfskunde fase 2 werkt u stap voor stap aan een vraagstuk. Voor de opleiding Bedrijfskunde wordt uitgegaan van een opleiding specifieke opdracht/ opleiding specifieke casus. Wat levert u in? U levert een uitwerking in van waarin u stapsgewijs en op een feitelijke manier een vraagstuk in kaart brengt. U maakt uw opdracht op basis van een opleidingsspecifieke instructie. Zie bij de downloads onder de exameninformatie de opleidingsspecifieke instructie ...

Met het examen toetst Schoevers in welke mate je de leerdoelen van deze module beheerst. De leerdoelen staan beschreven in de inleiding. Het examen is op basis van deze leerdoelen ontwikkeld.De beoordelingscriteria staan in de download. Stap 1: Wat lever je in? Deze module wordt afgerond met een afstudeeropdracht. Je levert een verslag in waarin alle onderdelen zoals benoemd in stap 2 uitgewerkt zijn. Stap 2: Welke stappen onderneem je? a. Beschrijving van de huidige situatie Het oploss...

Dit verantwoordingsrapport is onderdeel van de afstudeeropdracht bij de NCOI, het beschrijft het onderzoek en de gemaakte keuzen voor de oplossingsrichtingen. Zeer uitgebreid inclusief implementatieplan.

Stap 1. Wat lever je in? Een verslag waarin je de lezer meeneemt in jouw werkwijze. In je uitwerking geef je stapsgewijs weer hoe je de oplossingsalternatieven in kaart hebt gebracht, welke criteria je hebt gehanteerd voor het beslisproces (en heb je deze gekwantificeerd) en beargumenteer je wat volgens jou de beste oplossing is. Je maakt je opdracht op basis van een opleidingsspecifieke instructie. Zie bij de downloads onder de exameninformatie het document dat bij jouw opleiding hoort. Dit...

uitleg oplossingsrichtingen

Integrale opdracht - HBO Bachelor Logistiek en Economie fase 2 (cijfer 9) - 08-2023 (NCOI). Klanttevredenheid en betrouwbaarheid verbeteren en doorlooptijd verkorten. Voorwoord Mijn naam is (naam) en ik ben (leeftijd). Samen met mijn vriend (naam) wonen wij in (plaats). Sinds juli 2018 ben ik werkzaam bij Organisatie als distributeur. Hiervoor was ik werkzaam bij Organisatie met dezelfde functie. In verband met personeelstekorten zijn en Organisatie samengevoegd in juli 2018 onder de naam Or...