Hulpvraag - Samenvattingen en Aantekeningen

In dit verslag is een hulpvraag behandeld voor een gezin. Hierbij is een volledig gezinsplan opgesteld en uitgewerkt.

Samenvatting inhoud van het document: Het motiveren van cliënten met een verstandelijke beperking vereist specifieke aandacht voor hun intrinsieke motivatie en gevoel van zingeving. Mensen met een verstandelijke beperking ervaren vaak meer stress, minder controle over hun leven en hebben soms moeite om betekenisvolle doelen te stellen. Een aanpak die gericht is op motivatie en zingeving kan bijdragen aan het verminderen van weerstand en onvrede, waardoor hun kwaliteit van leven verbetert. Dit v...

Opdracht 8 - Werkproces B1-K1-W2/P2-K1-W1/P2-K1-W3voor de opleiding tot gespecialiseerd pedagogisch medewerker (GPM) aan Variva Edu Academy (VEA). Het verslag is beoordeeld met een goed. In dit verslag wordt het groepsproces van de doelgroep geobserveerd aan de hand van een lijst met factoren die opvallend en/of afwijkend gedrag kunnen uitlokken. Vervolgens wordt er observatieplan opgesteld en uitgevoerd en worden de observaties vergeleken met de standaardontwikkeling. De conclusie die hieruit v...

In de module ‘’professioneel doelgericht coachen’’ heb ik mij gefocust op het begeleiden van een collega van mij. I. is studeert momenteel onderwijsassistent en ze is tijdens haar opleiding gaan twijfelen of het onderwijs wel bij haar past. Tijdens dit coachtraject ben ik meer ingegaan op deze hulpvraag. In hoofdstuk 1 focus ik mij op mijn persoonlijke visie op coachen om vervolgens in Hoofdstuk 2 mijn coachtraject de analyseren aan de hand van relevante literatuur. In hoofdstuk 3 ga i...

Het derde verslag van het nieuwe onderwijs van de opleiding AD sociaal werk in de zorg/social work, semester B. Het wordt ook wel portfolio of EVE genoemd tijdens de opleiding. In dit verslag staan de leeruitkomsten A4 (ondersteuningsvraag analyseren), A5 (Komen tot een oplossingsrichting) en B1 (komen tot een plan) uitgewerkt. Mijn verslag is beoordeeld met een zeer goed.

In het derde kwartiel van het tweede leerjaar heb ik de module ‘C113 Muzisch agogisch en creatieve aanpak voor veranderprocessen’. Dit beroepsproduct is het eindresultaat van deze module. Het beroepsproduct bestaat uit 4 hoofdstukken. Het eerste hoofdstuk gaat over de oriëntatie binnen het werkveld. Hierin zult u lezen over de werkplek, de doelgroep en een leerling waar dit beroepsproduct over zal gaan. Hoofdstuk 2 zal gaan over de hulpvraag en de doelstelling van onze organisatie voor ...

Voor het verslag wetgeving en handelen heb ik een 7 gehaald. Ik heb het verslag in één keer gehaald. Het verslag is geschreven aan de hand van een fictieve casus die vanuit de minor gegeven wordt. Iedere student wordt gekoppeld aan een casus met daarbij een praktijkorganisatie. Ik was Reclassering Leger des Heils in deze casus. Het verslag bestaat uit vijf hoofdstukken. In het eerste hoofdstuk wordt er ingegaan op het perspectief van de cliënt. Er wordt allereerst een samenvatting gegeven van...

Mijn eindveslag met observatie, hulpvraag vanuit het kind en een passend spelwerkplan.

In dit verslag worden passende en duurzame gedragsgerichte interventies ingezet die gericht zijn op het ondersteunen van mensen in complexe situaties die in wisselwerking staan met hun sociale omgeving. De interventies hebben als doel om (gedrags-)verandering tot stand te brengen. In hoofdstuk 1 omschrijf ik de casuïstiek van het gezin, de hulpvraag en de doelstelling. Hierbij vermeld ik ook het sociaal functioneren van mevrouw. Hoofdstuk 2 bevat een beschrijving van de ingezette interventies...

Dit is het eindverslag van Outreachend werken.

Windesheim werkt niet met cijfers maar met beoordelingen en dit verslag is in samenhang met de beeldopname van coaching als Ruim Voldoende beoordeeld. Let op: dit is alleen het verslag! Eigen naam en naam van organisatie e.d. is weggelaten in het kader van privacy. Het traject is opgezet volgens het basismodel voor coaching van Van Beek en Tijmes (2020). Aandachtspunten voor je eigen verslag die ik als feed-foward kreeg: * In de contractfase had je de duur van het coachingstraject en het aa...