Superdiversiteit - Samenvattingen, Notities en Examens

In dit document staan uitwerkingen van de toetstof. De onderdelen die uitgewerkt zijn: -Empowerment (3 dimensies, Habermas & Freire) -Veerkracht (Ungar, Veerkrachthuis/ Van Gils) -Intersectioneel denken (Superdiversiteit, inclusie, integratie, segregatie & assimilatie) -Radialisering & model van Sieckelink & Gielen -Preventie met de preventieparadox. Daarbij zijn er ook een aantal voorbeeld van toetsvragen in het document.

Leerdoelen per thema uitgewerkt met uitgebreide antwoorden, hierin staan ook begrippen uitgelegd zoals bijvoorbeel de capability approach, superdiversiteit en kruispuntdenken

Een complete samenvatting van alles wat op het examen gevraagd kan worden. In dit document zijn ook examenvragen en alle vragen van het proeftentamen en online leeromgeving uitgewerkt.

Moduleopdracht Superdiversiteit NCOI beoordeeld met een 10. Hierin wordt de casus van Rita beschreven aan de hand van het TOPOI model.

Thema 1: De pedagoog en belang van het kind Thema 2: Opvoeding en opvoeddoelen in deze samenleving Thema 3: Opvoeding en superdiversiteit Thema 4: Invloed Pedagogisch klimaat op opvoeding Thema 5: De pedagoog en opvoeden in de wijk Thema 6: De pedagoog en opvoeden in een professionele setting Thema 7: verantwoordelijkheid van de pedagoog in een organisatie

samenvatting van hoofdstuk 1 tot en met hoofdstuk 10

belang van menselijke relaties ontstaan en functie van sociale netwerken en groepen in kaart brengen van sociale relaties (ecogram) relatie sociale netwerken en gezondheid familierelaties en gezinnen, belang van hechting sociale cohesie en buurtgemeenschappen Rotterdam: kracht, karakter, sociale problematiek aangaan van een relatie met de ander luisteren participerende observatie creatieve presentatie

Dit is een volledige samenvatting van alle lessen, PowerPoints en te lezen teksten.

Dit document bevat uitgebreide aantekeningen van alle colleges van het vak Interculturele pedagogiek (ook het responsie college). NB: de aantekeningen van het Engelse gastcollege zijn in het Nederlands.

Methodisch werken met belanghebbenden, gegeven door Guy Bosman. Geziene leerstof: migratie en superdiversiteit, topoi en interculturele communicatie, ouderen, programmeren van agogische activiteiten, belanghebbende in armoede, methodieken in armoedebestrijding

College aantekeningen colleges multiculturaliteit en superdiversiteit