100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten
logo-home
Summary Project 1B €4,49
In winkelwagen

Samenvatting

Summary Project 1B

1 beoordeling
 0 keer verkocht

Comprehensive summary Psychology, E & D, Course 3.4, Learning and Instruction in Schools, Literature Project 1B

Voorbeeld 1 van de 10  pagina's

  • 25 augustus 2017
  • 10
  • 2016/2017
  • Samenvatting
Alle documenten voor dit vak (17)

1  beoordeling

review-writer-avatar

Door: sabinesprengers • 5 jaar geleden

avatar-seller
MichelleEUR
Project 1B
Part 3
Cepeda, N.J., Vul, E., Rohrer, D., Wixted, J.T., & Pashler, H. (2008). Spacing effects in learning: A
temporal ridgeline of optimal retention.
To achieve enduring retention, people must study information on multiple occasions. How does the
timing of study events affect retention? Study aimed at characterizing spacing effects over significant
durations.

1,354 individuals were taught a set of facts and given a review after ≤3.5 months. A final test at a
further delay of ≤1 year. At any given test delay, an increase in the interstudy gap at first increased,
and then gradually reduced, final test performance. The optimal gap increased as test delay
increased. However, when measured as a proportion of test delay, the optimal gap declined from
about 20 to 40% of a 1-week test delay to about 5 to 10% of a 1-year test delay. Interaction of gap
and test delay: many educational practices are highly inefficient.

Very large and nonmonotonic spacing effects that unfold over very long periods of time, when study
time is equated across conditions. Retention surface: final test performance plotted as a function of
study gap and RI:




Fig. 4. A functional approximation of recall on the final test (as a proportion), plotted as a function of gap and test delay (retention
interval). The red ridgeline comprises the points representing the optimal performance for each test delay. The forgetting function for each
gap is a power function. The location of the ridgeline indicates that as test delay increases, the optimal gap increases, and the ratio of
optimal gap to test delay decreases.
1. For any gap duration, recall performance must decline as a function of RI (test delay) in a
negatively accelerated fashion in order to produce the familiar forgetting curve consistent with >100
years of memory findings.
2. For any RI greater than zero, an increase in study gap should cause recall to first increase and then
decrease.
3. As RI increases, the optimal gap should increase, as shown by the direction of the red ridgeline.
4. As RI increases, the ratio of optimal gap to RI should decline.
The surface in Figure 4 is an instance of the following general form:
recall = A(bt + 1)^-R,
A: immediate recall performance (i.e., when test delay (t) is 0). R: the rate of forgetting. b: a temporal
scaling parameter. Initial recall performance (A) varies with gap (g) according to the function:
A = p + (1 – p)e^ag,
p and a: parameters. This function ensures that an increase in gap causes immediate recall
performance to decline from perfection (when g = 0) to an asymptote equal to p. The rate of
forgetting (R) also varies with gap, according to the function:

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, creditcard of je Stuvia-tegoed en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Direct to-the-point

Direct to-the-point

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper MichelleEUR. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €4,49. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 66184 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Begin nu gratis
€4,49
  • (1)
In winkelwagen
Toegevoegd