Vakblad cerebrale parese
Naam:
Cursuscode: GVE-KZ.2-18
Docent:
Inleverdatum: 27-01-2022
1
,Inhoudsopgave
0. Samenvatting......................................................................................................................................3
1. Inleiding..............................................................................................................................................4
2. Methodische beschrijving CP (MBZ)...................................................................................................5
2.1. Korte omschrijving.......................................................................................................................5
2.2. Oorzaken.....................................................................................................................................5
2.3. Normale bouw en functie van de hersenen.................................................................................5
2.4. Medische diagnostiek en het effect hiervan op de zorgvrager....................................................6
2.5. Therapie en argumentatie voor de gekozen therapie/behandeling............................................7
2.6. Wat zijn de gevolgen / bijwerkingen van de gekozen behandeling / therapie (ook
psychosociaal)?...................................................................................................................................7
2.7. Complicaties................................................................................................................................8
2.8. Prognose......................................................................................................................................8
2.9. Preventie.....................................................................................................................................8
3. Beschrijving kind en gezin.................................................................................................................10
3.1 Omschrijving casus.....................................................................................................................10
3.2 Impact op het kind......................................................................................................................10
3.3 Ontwikkelingsniveau kind...........................................................................................................11
3.3.1 Fysieke en motorische ontwikkeling..................................................................................11
3.3.2 Cognitieve ontwikkeling....................................................................................................11
3.3.3 Spraak- en taalontwikkeling..............................................................................................11
3.3.4 Psychosociale ontwikkeling...............................................................................................11
3.4 Omgevingsfactoren.....................................................................................................................12
3.5 Impact gezin...............................................................................................................................12
4. Verpleegbeleid..................................................................................................................................13
4.1 Risico op chronische lage zelfwaardering (Carpenito-Moyet, 2015, P. 527)...............................13
4.2 Verstoord gezinsfunctioneren, risico op (Carpenito-Moyet, 2015, p. 184).................................13
4.3 Chronische pijn (Carpenito-Moyet, 2015, p. 336).......................................................................14
4.4 Verstoorde slaap (Carpenito, 2015, p 403).................................................................................14
5. Artikel...............................................................................................................................................15
6. Conclusie..........................................................................................................................................17
7. Literatuurlijst....................................................................................................................................18
8. Bijlagen.............................................................................................................................................21
Samenwerkingsovereenkomst.........................................................................................................21
Peerassessment samenwerking 1.....................................................................................................22
Peerassessment samenwerking 2.....................................................................................................25
2
, 0. Samenvatting
Cerebrale Parese is een chronische ziekte die ontstaan is door een beschadiging in de hersenen. Deze
hersenbeschadiging kan zorgen voor schade aan andere systemen dan de hersenen. Bij elk kind
kunnen de hersenbeschadigingen anders zijn waardoor de symptomen en gevolgen bij elk kind
kunnen verschillen. Voorbeelden van deze symptomen en gevolgen zijn: problemen met bewegen;
zien; praten; slikken; slapen; horen; lopen; gedrag; zindelijkheid en gevoeligheid voor prikkels.
De 10-jarige Bobby heeft Cerebrale parese. Op hele jonge leeftijd is ontdekt dat er een zuurstoftekort
is geweest tijdens de bevalling die deze ziekte heeft veroorzaakt. Bobby woont samen met zijn
ouders en zijn broer. Hij gaat naar speciaal onderwijs waar hij veel ondersteuning krijgt. Ook krijgt hij
daar fysiotherapie voor het sterk houden van zijn spieren.
De impact op het leven van een kind met CP is ontzettend groot. De bijkomende symptomen van CP
kunnen voor een kind veel beperkingen met zich mee brengen. Ook is het meedoen met sociale
activiteiten moeilijker waardoor een kind sneller eenzame gevoelens krijgen. Daarnaast heeft CP een
grote invloed op de rest van het gezin.
In het verpleegbeleid zijn vier problemen beschreven, waarbij de beoogde resultaten, interventies en
evaluatie zijn beschreven. Deze problemen zijn: risico op chronische lage zelfwaardering; risico op
verstoord gezinsfunctioneren; chronische pijn en verstoorde slaap.
Daarnaast is er een artikel geschreven waarbij de gevolgen van CP op de ontwikkeling van een kind
zijn beschreven door middel van wetenschappelijke literatuur. Concluderend uit het artikel is
gekomen dat CP veel gevolgen met zich meebrengt, niet alleen voor het kind zelf maar ook voor hun
naaste familie. Deze gevolgen hebben een grote impact op de kwaliteit van leven.
3
Naam:
Cursuscode: GVE-KZ.2-18
Docent:
Inleverdatum: 27-01-2022
1
,Inhoudsopgave
0. Samenvatting......................................................................................................................................3
1. Inleiding..............................................................................................................................................4
2. Methodische beschrijving CP (MBZ)...................................................................................................5
2.1. Korte omschrijving.......................................................................................................................5
2.2. Oorzaken.....................................................................................................................................5
2.3. Normale bouw en functie van de hersenen.................................................................................5
2.4. Medische diagnostiek en het effect hiervan op de zorgvrager....................................................6
2.5. Therapie en argumentatie voor de gekozen therapie/behandeling............................................7
2.6. Wat zijn de gevolgen / bijwerkingen van de gekozen behandeling / therapie (ook
psychosociaal)?...................................................................................................................................7
2.7. Complicaties................................................................................................................................8
2.8. Prognose......................................................................................................................................8
2.9. Preventie.....................................................................................................................................8
3. Beschrijving kind en gezin.................................................................................................................10
3.1 Omschrijving casus.....................................................................................................................10
3.2 Impact op het kind......................................................................................................................10
3.3 Ontwikkelingsniveau kind...........................................................................................................11
3.3.1 Fysieke en motorische ontwikkeling..................................................................................11
3.3.2 Cognitieve ontwikkeling....................................................................................................11
3.3.3 Spraak- en taalontwikkeling..............................................................................................11
3.3.4 Psychosociale ontwikkeling...............................................................................................11
3.4 Omgevingsfactoren.....................................................................................................................12
3.5 Impact gezin...............................................................................................................................12
4. Verpleegbeleid..................................................................................................................................13
4.1 Risico op chronische lage zelfwaardering (Carpenito-Moyet, 2015, P. 527)...............................13
4.2 Verstoord gezinsfunctioneren, risico op (Carpenito-Moyet, 2015, p. 184).................................13
4.3 Chronische pijn (Carpenito-Moyet, 2015, p. 336).......................................................................14
4.4 Verstoorde slaap (Carpenito, 2015, p 403).................................................................................14
5. Artikel...............................................................................................................................................15
6. Conclusie..........................................................................................................................................17
7. Literatuurlijst....................................................................................................................................18
8. Bijlagen.............................................................................................................................................21
Samenwerkingsovereenkomst.........................................................................................................21
Peerassessment samenwerking 1.....................................................................................................22
Peerassessment samenwerking 2.....................................................................................................25
2
, 0. Samenvatting
Cerebrale Parese is een chronische ziekte die ontstaan is door een beschadiging in de hersenen. Deze
hersenbeschadiging kan zorgen voor schade aan andere systemen dan de hersenen. Bij elk kind
kunnen de hersenbeschadigingen anders zijn waardoor de symptomen en gevolgen bij elk kind
kunnen verschillen. Voorbeelden van deze symptomen en gevolgen zijn: problemen met bewegen;
zien; praten; slikken; slapen; horen; lopen; gedrag; zindelijkheid en gevoeligheid voor prikkels.
De 10-jarige Bobby heeft Cerebrale parese. Op hele jonge leeftijd is ontdekt dat er een zuurstoftekort
is geweest tijdens de bevalling die deze ziekte heeft veroorzaakt. Bobby woont samen met zijn
ouders en zijn broer. Hij gaat naar speciaal onderwijs waar hij veel ondersteuning krijgt. Ook krijgt hij
daar fysiotherapie voor het sterk houden van zijn spieren.
De impact op het leven van een kind met CP is ontzettend groot. De bijkomende symptomen van CP
kunnen voor een kind veel beperkingen met zich mee brengen. Ook is het meedoen met sociale
activiteiten moeilijker waardoor een kind sneller eenzame gevoelens krijgen. Daarnaast heeft CP een
grote invloed op de rest van het gezin.
In het verpleegbeleid zijn vier problemen beschreven, waarbij de beoogde resultaten, interventies en
evaluatie zijn beschreven. Deze problemen zijn: risico op chronische lage zelfwaardering; risico op
verstoord gezinsfunctioneren; chronische pijn en verstoorde slaap.
Daarnaast is er een artikel geschreven waarbij de gevolgen van CP op de ontwikkeling van een kind
zijn beschreven door middel van wetenschappelijke literatuur. Concluderend uit het artikel is
gekomen dat CP veel gevolgen met zich meebrengt, niet alleen voor het kind zelf maar ook voor hun
naaste familie. Deze gevolgen hebben een grote impact op de kwaliteit van leven.
3
