In dit document is terug te vinden wat ik in de komende 40 weken stage wil bereiken.
Allereerst heb ik kritische beroepssituaties opgesteld en aan de hand hiervan heb ik,
gebaseerd op de 7 CanMED-rollen, leerdoelen beschreven. Het BPV-plan is een
dynamisch document, dat wil zeggen dat na het opstellen ervan andere kritische
beroepssituaties kunnen voorkomen. Het is een eerste aanzet voor het sturen van het
leerproces, waarbij gaandeweg de BPV nog wijzigingen mogelijk zijn. Het document
vormt een hulpmiddel om de toetsing van de kerntaak te behalen. De kerntaak wordt
getoetst door middel van een criteriumgericht interview (CGI).
CGI is een gesprek waarin de student ingaat op de kritische beroepssituaties waarvan de
student vindt dat zij hierin gehandeld heeft op C-niveau gedurende de BPV. Het idee
achter CGI is dat de student als het ware steekproefsgewijs bevraagd wordt waarbij er
overgestapt wordt van de ene rol op de andere. Aan het einde van periode 2 (week 20)
volgt een formatief CGI, waarbij minimaal het C-niveau behaald moet worden. Aan het
einde periode 4 vindt een summatief CGI plaats waarin je aantoont het D niveau van
het ZelCommodel te beheerst. Om deze verschillende niveaus te beschrijven heb ik
onderstaand tabel ingevoegd.
C D E
Zelfstandig
heid
B C D
A B C
Complexiteit
, VERWACHTINGEN
Verwachtingen van BPV en werkbegeleider:
Begeleiding en opleiding op de werkvloer, waardoor ik me kan ontwikkelen
tot D-niveau volgens ZelCom-model.
Verschillende dimensies van beroep in kaart brengen.
Ondersteunen bij handelingen en houden van toezicht bij zelfstandige
uitvoering van handelingen
Beoordelen van mijn leeropdrachten met bijhorende feedback.
Indien mijn begeleiders vinden dat er iets niet goed gaat, stellen zij mij
hiervan op de hoogte, zodat er veranderingen kunnen plaatsvinden.
Veilige omgeving waarin ik me kan ontwikkelen en vragen kan stellen.
Evalueren van mijn handelingen en stagedagen.
Uitspreken van verwachtingen ten aanzien van de leeropdrachten en
bewijslast.
Verwachtingen die men van mij mag hebben:
Proactieve en professionele houding
Zorgvuldig werken namens de beroepscode
Goed gemotiveerd en enthousiast
Assertiviteit en initiatief nemen in eigen leerproces
Bewaken en eigen regie nemen in het leerproces
Reflecteren van mijn handelingen en stagedagen
Oefenen van verpleegtechnische handelingen
Verslaglegging na elk voortgangsgesprek
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper KimberlyvdB. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €3,99. Je zit daarna nergens aan vast.