Hanzehogeschool Groningen (HANZE) • Verpleegkunde / HBO-V
Meest recente samenvattingen voor de opleiding Verpleegkunde / HBO-V op de Hanzehogeschool Groningen (HANZE). Op zoek naar een samenvatting voor Verpleegkunde / HBO-V? Wij hebben diverse samenvattingen voor de opleiding Verpleegkunde / HBO-V op de Hanzehogeschool Groningen (HANZE).
-
899
-
75
-
115
Vakken Verpleegkunde / HBO-V op de Hanzehogeschool Groningen (HANZE)
Er zijn samenvattingen beschikbaar voor de volgende vakken van Verpleegkunde / HBO-V op Hanzehogeschool Groningen (HANZE)
- CAT 6
- CAT kbs 8 HVVB19IOP2 2
- CAT kbs 9 HVVB19IOP2 1
- Circulatie begrippen 1
- Coaching 1
- Communicatie de-escalerend werken 1
- Communicatieve vaardigheden 1
- Continue professionele ontwikkeling HVVB19CPO 1
- Critical care 2
- Culturele sensitiviteit 5
- Culturele Sensitiviteit, Wetenschappelijke praktijkvoering en kritisch rede 1
- I.O. 1
- I&M 3
- I&M 4 Recht en Ethiek HVVP17IM4 4
- I&M Gedragswetenschappen 7
- I&M Gerontologie IM2 7
- I&M Individu & Maatschappij HVVBI7MMO2 4
- I&M Management en Organisatie HVVB17IMMO2 3
- I&M Sociologie MK 8
- Individu & Maatschappij HVVB17IMMO2 28
- Individu en Maatschappij 4
- Individu En Maatschappij, Gedragswetenschappen I&M 2
- Integrale opdracht HVVP17IOP2 14
- Integrale opdracht IO 1
- International Program 1
- Intervisie U1 stage 1
- IO 2
- IO en IOE 2
- M&O 2
- MBRT 1
- MDO 1
- Medisch rekenen 1
- Medische kennis mk 38
- Medische kennis MKE2 92
- Medische kennis (MK3) 1
- Medische kennis gebieden MK 24
- Medische kennis gebieden (MK) 1
- Medische kennis jeugd leerjaar 2 2
- Medische kennisgebieden MK 117
- Minor Basis Acute Zorg 1
- Minor Critical Care TMCC 50
- Minor kind en jeugd MO18HVKJ 28
- Minor Oncologie MONC1 32
- Modulair Module 4 1
- Module 1 - Verlenen van basiszorg: Zorgdossie 1
- Module 4 3
- Module 4 Kritisch redeneren 2
- Module 4 Kritisch redeneren (deeltijd 1
- Module 5 deeltentamen 2 CAT 1
- Module 5 Samenwerken binnen zorgorganisaties 1
- Module 5 Verpleegkundig Leiderschap 1
- Module 6 2
- Module 6 Gezondheid bevorderen 1
- Module 6 Gezondheid bevorderen, Deeltentamen Groepsgerichte preventie.3 C:6 1
- Module 6, Gezondheidsbevorderaar 1
- Module 7 2
- Module beargumenteren van zorg HVVB21MBVZ 14
- Module bevorderen van zelf en samenredzaamheid HVVB18MBZM 4
- Module bevorderen van zelf en samenredzaamheid (HVVB18MBZM) HVVB18MBZM 1
- Module bevorderen van zelf- en samenredzaamheid HVVB18MBZM 5
- Module bevorderen van zelfmanagement HVVB18MBZM 1
- Module bevorderen zelf- en samenredzaamheid 3
- Module borgen kwaliteit en veiligheid HVVB18MBKV 6
- Module borgen van kwaliteit en veiligheid HVVB18MBKV 9
- Module regisseren van zorg HVVB18MRVZ 11
- Module werken aan gezondheid HVVB18MWAG 11
- Module werken aan gezondheid (HVVB18MWAG) HVVB18MWAG 1
- Motivatiebrief 2
- Parktijkorientatie 1
- Plan van aanpak u2 2
- PLP 1 HVVB19EBPPLP1 5
- PLP 1, Beargumenteren van zorg 1
- PLP 1, EBP in de praktijk 1
- PLP 1, Werken aan gezondheid 1
- PLP 2 PLP2 7
- PLP 2 3 HVVB18MRVZ 7
- PLP 2 regisseren van zorg 1
- PLP 2 Werken aan gezondheid 1
- PLP 2, Borgen van kwaliteit en veiligheid PLP2 2
- PLP 2, Regisseren van zorg 1
- PLP 2, Werken aan gezondheid 1
- PLP 3 3
- PLP1 PLP1 7
- PLP1 stage HVVB21WAGPLP1 9
- PLP2 PLP2 9
- PLP3 HVVB21MBVZ 6
- PLP3 portfolio 3
- Portfolio PLP 2 HVVB18MBZM & HVVB18MWAG & HVVB18MBKV 2
- Portfolio PLP2 en PLP3 3
- Portfolio PLP2/PLP3 HVVB18MBKV 6
- Portfolio PLP3/PLP3 1
- Portfolio U1 stage Hbo-verpleegkunde Hanzehogeschool 2
- Praktijk oriëntatie 1
- Praktijkleerperiode HVVB21MBVZ 7
- Praktijkleren PLP 6
- Praktijkorientatie 4
- Praktijkorientatie 1.3 PO 1
- Propedeuse - 1
- Psychologie 5
- VCM 16
- VCM reflectieverslag De-escalerend werken periode 2.2 /2.4 1
- Verpleegkunde HVVP17VPK4 58
- Verpleegkunde 1 1
- Verpleegkunde 2.2 1
- Verpleegkunde jaar 1 tentamen 2 HVVP17VPK2 1
- Verpleegkunde jaar 2 1
- Verpleegkunde tentamen 2 HVVP17VPK2 1
- Verpleegkunde, 2e jaar, Redeneren, indiceren en onderzoeken, VPK VPK 1
- Verpleegplan Stage Verslag Feb 2020 1
- VHL/coach 1
- VPK 2.1/2.3 HVVB19IOP2 2
Populaire samengevatte boeken Hanzehogeschool Groningen (HANZE) • Verpleegkunde / HBO-V
Ludo Gregoire, Agnes Straaten-Huygen • ISBN 9789006435450
Philip L. Zimbardo, Robert L. Johnson • ISBN 9789043035859
Judith Wilkinson • ISBN 9789043037105
Ton Bakker • ISBN 9789036821544
Marc Bakker • ISBN 9789059319691
Gloria Bulechek • ISBN 9789036811521
Tomas B. Garcia • ISBN 9789036814454
Rob van der Peet • ISBN 9789043033688
William R. Miller, Stephen Rollnick • ISBN 9781609182274
Th.W.N. Dassen, F.M: Keuning • ISBN 9789006978063
ISBN 9789035218147
ISBN 9789036811088
E.C.M. ten Have, Elsbeth C.M. Ten Have • ISBN 9789036811620
Nieuwste samenvattingen Hanzehogeschool Groningen (HANZE) • Verpleegkunde / HBO-V
Dit document bevat de uitwerking van de module beargumenteren van zorg. De module is uitgewerkt voor de opleiding HBO-verpleegkunde tijdens de PLP3. Deze module is uitgewerkt aan de hand van de zes stappen van klinisch redeneren (Bakker & Van Heycop ten Ham, 2016). Daarnaast is heb boek 'ProActive Nursing: klinische problematiek inzichtelijk' (Bakker 2017) gebruikt. Deze module is opgebouwd uit 10 hoofdstukken. De zes stappen van klinisch redeneren zijn uitgewerkt in de hoofdstukken 1 t/m 6. I...
Samenvatting voor de VHL performance-assessment toets van de Minor Critical Care. Gemaakt d.m.v. het boek: Klinisch redeneren met de ABCDE-methode en de VHL lessen. Gemaakt in semester 1, leerjaar 3 (studiejaar: 2022-2023)
Voorbeeld vragen voor motiverende gespreksvoering jaar 2 (VCM). Leer de vragen uit je hoofd, om voorbereid het gesprek in te gaan. De vragen zijn onder andere gebaseerd de waaier motiverende gespreksvoering.
Samenvatting van alle hoofdstukken (1 t/m 9) + meer dan 60 oefenvragen over te stof! Niet gecontroleerd op spellingsfouten of zinsopbouw.
Uitgewerkte versie van de module Regisseren van zorg voor de PLP2 of PLP3. Zelf heb ik hem geschreven voor de PLP3. De module is uitgevoerd in de psychiatrie. De module is beoordeeld met een 8.0.
Uitgebreide uitwerking van de module Beargumenteren van zorg. De module is uitgevoerd binnen de psychiatrie. Het was heel lastig om een passend model te vinden voor de casus, omdat zowel somatiek als psychisch lijden een rol spelen. Hierdoor is er een combinatie gemaakt tussen het model van Rosendal en Bakker. De module is beoordeeld met een 8.0.
Bij Hanzehogeschool moet je in eerste jaar van HBO-V een week lang stage lopen. Dit gebeurd in december en in mei. Mijn verslag is beoordeeld met een 9,2 en is van mijn beroepsoriëntatie in december, dus semester 1. In het verslag behandel ik de CanMeds-rollen die van belang zijn in het beroepsprofiel verpleegkundige, de manieren van gegevensverzameling, twee diagnoses met daarbij behoren zorgresultaat vanuit de beroepspraktijk en de manieren van verslaglegging. En ik behandel drie persoonlij...
Bij Hanzehogeschool moet er in het eerste jaar een week lang snuffelstage worden gelopen bij een zorgorganisatie. Hiervan moet er een beroeps oriënterende verslag worden gemaakt. Mijn verslag van mijn beroepsoriëntatie kunt u hier lezen. In het verslag behandel ik de CanMeds-rollen die van belang zijn in het beroepsprofiel verpleegkundige, de manieren van gegevensverzameling, twee diagnoses met daarbij behoren zorgresultaat vanuit de beroepspraktijk en de manieren van verslaglegging. En worden...
Dit is een samenvatting van het boek 'Anatomie en Fysiologie' en bevat de hoofdstukken H1 t/m H6.3.
Deze CAT is gemaakt voor het KBS 9 (jaar 2) aan de Hanze Hogeschool in Groningen. In deze CAT wordt er ingegaan op het effect van gedragstherapie op het verminderen van tics bij adolescenten met Gilles de la Tourette. Deze vraag wordt uitgewerkt aan de hand van wetenschappelijke artikelen. Ten slotte worden artikelen uitgewerkt aan de hand van meetlatten voor wetenschappelijke artikelen en staat er in een informatielogboek beschreven hoe en waar de artikelen zijn gevonden. Door middel van deze...