Donyacheret

Kwantitatief onderzoek onder stroke verpleegkundigen (N=14) met betrekking tot rookgedrag bij CVA patiënten. In dit document vind je verschillende meetinstrumenten, technieken, operationarisatie schema, analyse etc. De conclusie wordt gepresenteerd middels een poster. Deze is toegevoegd in het document.

In dit document vind je: de aanleiding, relevantie, afbakening van relevantie, probleemstelling, doelstelling, vraagstelling, onderzoeksvariant, onderzoeksmethode, analyse, onderzoekspopulatie.

In dit document vind je de 5 uitgewerkte stappen van interventie mapping. 1) het gezondheidsprobleem en de gezondheidskundige analyse (+ASE-model), 2) gedrags-en veranderdoelen, 3) ontwerpen van de interventie, 4)contact met patiëntengroep/gedragsverandering, 5) het implementatieplan. Deze vijf stappen zijn toegepast op patiënt S, die wilt stoppen met roken na een herseninfarct.

Deze drie documenten betreft het participeren in de samenleving na een doorgemaakt herseninfarct. Het speelt op elkaar in, sluit bij elkaar aan en helpt je op weg naar een mooi document omtrent jouw eigen patientendoelgroep!

deze voordeelbundel kan je kopen voor 12,- !

Module 6 - LUK 6.1 Onderzoek naar het eigen handelen d.m.v. een reflectieve casestudie Aantal studiepunten 10 EC Toetsvorm Reflectieve casestudy Leeractiviteiten: Bij deze leeruitkomst biedt de opleiding de volgende leeractiviteiten aan: De student laat aan de hand van een reflectieve casestudie (methode ter Maten-Speksnijder 2017) als "ijkpunt" zien dat hij goed naar een specifiek situatie kan kijken, kritisch redeneert over het eigen handelen en daardoor op nieuwe ideeën komt. ...

Module 4 - LUK 4.1 Portfolio ZMO en eigen regie De student ondersteunt door gedeelde besluitvorming patiëntenparticipatie, familiegerichte zorg en eHealth bij het zelfmanagement van patiënten met de volgende type chronische aandoeningen: 1) levensbedreigende ziekten als kanker en beroerte; 2) aandoeningen die tot periodiek terugkerende klachten leiden; 3) aandoeningen die een progressief beloop hebben; 4) chronische psychische stoornissen. Competenties en kernbegrippen 3, zelfman...

Cijfer 8!! In onderstaande tekst staan de criteria van het document. Module 4 - LUK 4.2. Participatie in de samenleving De student biedt ondersteuning aan mensen met (lichamelijke of verstandelijke) beperkingen zodat zij volwaardig kunnen meedoen in de samenleving. CanMEDS rollen Aantal studiepunten Toetsvorm Zorgverlener, Communicator, Samenwerkingspartner, Reflectieve EBP professional, Professional en kwaliteitsbevorderaar 10 EC Portfolio, inclusief feedback collega’s en zor...

Module 2 – LUK 2.5. Samenwerken binnen de keten Aantal studiepunten 5 EC De student participeert in de zorgketen van een specifieke patiëntengroep en stemt keuzes over de zorgverlening af met collega’s, andere disciplines, met de patiënt en mantelzorgers. De student past hierbij ICT toe ter ondersteuning van de professionele en persoonlijke communicatie, zoals het elektronische patiëntendossier en patiëntenportalen. Toetsvorm Een uitgeschreven en gevisualiseerde patient journey. ...

In dit document zijn een aantal leeruitkomsten gekoppeld om zo tot een groot onderzoek te komen met betrekking tot het stoppen met roken beleid binnen een acute ziekenhuisafdeling. - gezondheidsbevorderende interventie ontwikkelen, inclusief 5 stappen van intervention mappen. - van praktijkprobleem naar wetenschappelijk onderzoek - verzamelen en analyseren van kwantitatieve data - verzamelen en analyseren van kwalitatieve data, inclusief topiclijst; informed consent; coderen; codeboom. -...