Inklusion - Studienführer, Klassennotizen & Zusammenfassungen

Zunächst einmal werden die Begriffe Differenz, Ungleichheit und Machtverhältnisse geklärt und dann werden die pädagogischen Bearbeitungsweisen herangeführt. Außerdem werden die sozialen Dimensionen anschaulich und umfassend erklärt und mit ausgewählten Theorien wie von Luhmann und Bourdieu ergänzt. Zusammenfassung mit 35 Seiten; ausreichend zur Vorbereitung auf die Klausur!

Diese Päsentation beinhaltet die gesetzliche Grundlagen und Aufgabenbereiche der Schulsozialarbeit. Der offene Ganztag wird kurz thematisiert, und die Erlebnispädagogik wird ausführlich anhand von verschiedenen Methoden beschrieben. NOTE: 1,3 kommentar: zu viel abgelesen beim vortragen.

Eine gute Zusammenfassung für das Staatsexamen in Bayern im Fach Erziehungswissenschaften mit dem Schwerpunkt Schulpädagogik

Behinderungen (geistig, körperlich, seelisch) und ihr gesellschaftlicher Umgang

Ich habe die Mehrdimensionale-Reflexive Didaktik nach Prof. Dr. Kerstin Ziemen zusammengefasst: Motivation, Grundannahmen, das didaktische Modell mit den fünf Dimensionen, die Herausforderungen der Theorie in der Schule, Vorteile der Theorie, Wissenschaftstheoretische Wurzeln, Differenzlinien, Inklusion, Neurodiversität und ihre Auffassung von Bildung, Erziehung, Lernen und Sozialisation.

Dies ist meine Zusammenfassung des Kurses "Inklusion". Es geht dabei vor allem um Inklusion und den Umgang mit Menschen/Kindern mit Behinderung. Außerdem werden Partizipation und die Kinderrechte thematisiert.

Das Skript wurde für das schriftliche Staatsexamen für das Lehramt Grundschulpädagogik erstellt. Es beinhaltet die Bestandteile der Literaturliste, die auf der Homepage des Lehrstuhls zu finden ist. Die vollständige Literaturangabe ist im Skript enthalten. Die Inhalte wurde nach sorgfältiger und gründlicher Recherche zusammengeschrieben. Viel Erfolg beim Staatsexamen :)

Die Hausarbeit handelt von den gesellschaftlichen Entwicklungen. Es wird auf die historische Entwicklung des Primarbereiches eingegangen, andere Bildungssysteme werden vorgestellt und Grundstrukturen/ Rahmenbedingungen erläutert. Des Weiteren werden Beispiele genannt und die Herausforderungen an die Zukunft (im Bezug auf Medien und Inklusion) erörtert.

Ich habe die Entwicklungslogische Didaktik nach Georg Feuser zusammengefasst: seine Motivation, sein Menschenbild, theoretische Hintergründe, Definition einer Allgemeinen Pädagogik, seine Auffassung von Entwicklung und Behinderung, wichtige Aspekte der Theorie, eine handschriftliche Zeichnung des Baummodells und der dreidimensionalen didaktischen Struktur. Außerdem ich habe ich die Geistigen Handlungen nach Gal`perin zusammengefasst.

Beinhaltet folgende Unterthemen: Bedeutung in der inklusive Arbeit, Neue Sichtweisen, Grundgesetz der BRD,