Historische vragen - Guides d'étude, Notes de cours & Résumés

Dit is een samenvatting van alle literatuur van Criminologie voor niet-juristen. De samenvatting is volledig in het Nederlands geschreven. De samenvatting bevat: - Criminologie: een terreinverkenning (Van Dijk, Huisman en Nieuwbeerta) - Kwalitatief onderzoek en criminologische theorie (Staring en Van Swaaningen) - De sociale constructie van criminaliteit (Brants) - Vijftig jaar onderzoek naar jeugdcriminaliteit en jeugdstrafrecht (Van der Laan) - Hedendaagse jeugdcriminaliteit: nieuwe vr...

In dit document vind je een samenvatting van alle werkgroepopdrachten. Het oefententamen in werkgroep 7.2 was goed te doen met deze samenvatting. Tips voor het tentamen: - Werk de leerdoelen per week uit (mindmappen bij voorkeur). - Print de artikelen (terug te vinden onder literatuur) voor de open boek toets. - De hoorcollege slides en aantekeningen moet je zelf bestuderen. De verwerkingsopdrachten, leerdoelen en de literatuur helpen je daar bij.

Examen 1 Overview van het vak (niet kennen) 1 Inleiding 1 DEEL I: De Pre-klassieke periode 3 H1: Pre-klassieke periode: Griekse oudheid – Scholastieken 3 1. Griekse oudheid 3 1.1 Situering Griekse oudheid 3 1.2 Plato 3 1.3 Aristoteles 3 1.4 Conclusie 4 2 Scholastieken 4 2.1 Situering 4 2.2 De Rechtvaardige prijs 4 2.3 Het interestverbod 5 2.4 Kritiek interestverbod 5 2.5 Geld 5 2.6 De Vlaamse jezuïet Leonardus Lessius 6 H2: Pre-Klassieke periode: Mercantilisme, Petty, Cantill...

Samenvatting van ALLE tentamenstof van Klassieke Sociologische Teksten. In dit document zijn zowel de leeswijzers van elke tekst, als de colleges en het bijbehorende leesmateriaal verwerkt; Karl Marx, Max Weber, Emile Durkheim, functionalisme, symbolisch-interactionisse, historische sociologie. Daarnaast zijn alle wekelijkse vragen over de teksten beantwoord in dit document. Ik heb zelf een 8.8 gehaald op het tentamen van KST met dit bestand.

Dit is een samenvatting van de drie historische contexten die in havo 5 behandeld worden en uiteindelijk getoetst worden in het examen. Het gaat om: ''het Britse rijk (1585-1900), ''Duitsland in Europa (1918-1991), ''Nederland (1948-2008). Deze zijn allemaal uitgewerkt aan de hand van de centrale vragen. Ik haalde altijd rond de 7/8 voor geschiedenis. Leer deze samenvatting en oefen met oude examens dan komt het goed!

Dit is een samenvatting geschikt voor leerlingen uit vwo 6. In deze samenvatting is hoofdstuk 2 ' De verlichting in theorie en praktijk' samengevat en onderverdeeld in de volgende paragrafen: §1 Verlichte denkbeelden (1650-1789) §2 Revoluties in Amerika en Frankrijk (1776-1813) §3 Politieke cultuur in de 19e eeuw Aan het begin van iedere paragraaf staan de bijbehorende kenmerkende aspecten en zijn de begrippen uit het boek dikgedrukt weergegeven. De samenvatting is een gedeelte van ...

Dit is een samenvatting van alle colleges en werkgroepen van het vak Pedagogische Vragen in Historisch Perspectief. Ik had voor dit vak een open boek tentamen. Ik heb deze samenvatting uitgeprint, maar ook alle andere leesstof voor het vak meegenomen. Door dit mee te nemen naar het tentamen is er een 8,6 gehaald.

Meereke Bosua & Ron de Bruin; Geschiedenis geven (vierde of vijfde druk) 1. 0.4 Hoe ontwikkelen kinderen historisch tijdsbesef. (2 blz.) 2. 3.1 Verhalen en jeugdliteratuur. blz. 64-67 (4 blz.) 3. 4.1 Verwerking: vragen, opdrachten, toetsen. blz. 92-95 (4 blz.) 4. 8.1 Cultureel erfgoed. blz. 218-223 (6 blz) 5. 9.1 Beeld. Blz. 250-255 (6 blz.) Alle begeleidende PowerPoints op de portal Artikelen (portal): 1. Taal, denken en geschiedenis. Historisch redeneren met kinderen op de basi...