Jonge kind - Samenvattingen en Aantekeningen

Passend onderwijs in beeld gespecificeerd voor het jonge kind. Door het maken van een sociogram en groepsoverzicht clustering van de leerlingen gemaakt en passend onderwijs kunnen bieden. Beoordeeld met 8.5

Dit document bevat mijn eindassessment. Ik start dit document met mijn visie op het jonge kind onderwijs. Daarbij omschrijf ik mijn normen en waarden en hoe deze terugkomen in mijn leerkracht handelen. Ik omschrijf een situatie en deze analyseer ik aan de hand van de bekwaamheidseisen. Daarnaast schrijf ik twee reflecties aan de hand van Bateson en Korthagen reflectiemodel.

Kiezen voor het Jonge Kind Leer alle begrippen die je moet weten om je tentamen te behalen! Alle begrippen die nodig zijn om een voldoende te halen komen terug in deze samenvatting! Heel veel succes met het leren voor je tentamen!

Complete college aantekeningen en samenvattingen van wekelijkse literatuur artikelen van het vak Jonge Kind: visie en beleid (PABA2104) gekozen richting Onderwijswetenschappen van de opleiding Pedagogische Wetenschappen in het studiejaar 2023/2024 .

Verslag passend onderwijs voor het jonge kind. Dit verslag is beoordeeld met een 7. Het is uitgevoerd bij het jonge kind, de kleuters. In dit verslag is alles opgenomen en niks weggelaten.

Dit is een samenvatting van alle toetsstof voor menswetenschappen en zorg thema 10, jonge kind.

In de samenvatting wordt aan de hand van begrippen en opsommingen de hoofdstukken weergegeven. Het zijn de belangrijkste begrippen die je moet kennen als je omgaat met jonge kinderen en hier meer informatie over wilt weten.

Deze samenvatting is gemaakt voor het kennisbasisvak pedagogiek. Het is bedoelt voor twee jaars studenten van de Pabo, in de periode BT4.1!

Portaal 5 Hoofdstuk 2: Taal 5 § 2.4 systemen 5 Fonologie 5 Morfologie 5 Syntaxis 5 Semantiek 6 Pragmatiek 6 Tekstlinguïstiek 6 Orthografie 6 Hoofdstuk 4: Mondelinge taalvaardigheid 7 §4.4 Praktijk: algemeen 7 Taalgroeimiddelen 7 Mondeling taalonderwijs als middel 7 Mondelinge taalvaardigheid als doel 7 §4.5 praktijk: het jonge kind 8 Inhouden 8 Didactiek 8 Praktijkvoorbeelden 9 Leerkrachtvaardigheden 9 Hoofdstuk 5: Geletterdheid: lezen 10 §5.1 achtergronden 10 Het bela...