Verlichtingsdenken - Samenvattingen, Notities en Examens

Een samenvatting van het vak TCV waarin alle theorieën uitgeschreven staat. Ik heb met deze samenvatting een 17/20 behaald op mijn examen.

Uitgebreide en volledige samenvatting van de lessen 'Overzicht van het feministisch denken' in de masteropleiding Gender en Diversiteit gegeven door prof. Gily Coene. Alle lessen, inclusief de gastlezingen komen aan bod. Namen in het vet en groen, citaten in het blauw.

Dit is echt een buisvak binnen de richting, dus een goede samenvatting is key om je door het examen te sleuren! Deze samenvatting bevat alle informatie uit de lessen voor het examen en heeft mij een 14/20 bezorgd. Vergeet niet dat je ook nog de zelfstudiepakketten moet leren voor het examen (deze heb ik ook geüpload.)

Dit keer de zelfstudie opdracht van week 4. Nu jij dit document hebt, is het niet helemaal een 'zelfstudie'- opdracht meer ;) Anyways, succes! Hopelijk houd je van de Romantiek en de Verlichting. Eerst komt het verlichtingsdenken aan bod van o.a. Descartes, Hume en Kant. De verlichting wordt afgesloten met een denker, die op de grens staat van de verlichting en de romantiek: Rousseau. We gaan van 'verstand en rede' naar 'gevoel en emoties'. Je leest meer in 'Emile' ov...

Samenvatting van powerpoints, lessen en notities van het vak Sociale Filosofie en Ethiek, gegeven in het 2e modeltraject van de bacheloropleiding Sociaal werk aan HoGent door Joris Van Poucke

In dit document vind je alle leerstof dat je moet kennen, inclusief de online teksten, zelfstudies en het Belgische labyrint. Ook de extra vragen of uitleg van Eric staan in het document, zo heb je al een voorbeeld van bepaalde examenvragen. Dit is een document voor studenten Communicatiemanagement in het tweede jaar aan de Arteveldehogeschool die het vak Context 3: politiek en actualiteit volgen dat gedoceerd is door Eric Van de Casteele.

vanaf : 3.5 Historisch- filosofisch kader van het verlichtingsdenken

Hierbij bied ik mijn geschiedenis samenvatting aan die ik moest maken in de 2e klas van het Gymnasium. De methode is van Tijd voor Geschiedenis en het was de 5e module. De samenvatting is goedgekeurd en ik heb er meerdere complimenten voor gekregen. Gegarandeerd goed dus! De begrippen die er o.a. in voorkomen zijn: bourgeoisie, standenmaatschappij, monarchie, verlichtingsdenken, parlementair stelsel, Franse revolutie, Lodewijk XVI, etc.

Ik behaalde 14/20 door deze samenvatting. Alle lessen 2019-2020 samengevat.