100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Sociale Wetenschappen - Complete samenvatting - Leerjaar 1, Periode 3 Voeding & Dietetiek €6,49
In winkelwagen

Samenvatting

Sociale Wetenschappen - Complete samenvatting - Leerjaar 1, Periode 3 Voeding & Dietetiek

3 beoordelingen
 61 keer bekeken  0 keer verkocht

Complete samenvatting van alle benodigde lesstof, literatuur en beantwoorde leerdoelen voor het vak sociale wetenschappen in de 3e periode van leerjaar 1 Voeding & Dietetiek

Voorbeeld 4 van de 40  pagina's

  • Ja
  • 24 maart 2021
  • 40
  • 2020/2021
  • Samenvatting
book image

Titel boek:

Auteur(s):

  • Uitgave:
  • ISBN:
  • Druk:
Alles voor dit studieboek (539)
Alle documenten voor dit vak (56)

3  beoordelingen

review-writer-avatar

Door: job2 • 1 jaar geleden

review-writer-avatar

Door: nchermans • 1 jaar geleden

review-writer-avatar

Door: annieksteffens • 2 jaar geleden

avatar-seller
clairestephanie
Sociale Wetenschappen – Leerjaar 1 – Periode 3
Leerdoelen
De DIO heeft inzicht in de beroepsethiek.
De DIO is in staat om beroepsethiek te gebruiken binnen zijn of haar rol als diëtist.
De DIO kent de 4 grondbeginselen van ethiek binnen de gezondheidszorg.
De DIO kan de oorzaken van overgewicht en bijbehorende symptomen en factoren
benoemen en voorbeelden van de oorzaken.
De DIO kan de belangrijkste determinanten van overgewicht benoemen




1. Zoek samen met je mede tafelgenoten naar voorbeelden op het internet waarin
behandelingen van hulpverleners de patiënt/ cliënt hebben geschaad en waarom.
Meerdere voorbeelden: schaden van privacy, buiten je eigen expertise om advies geven, etc.
Jij hebt obesitas: hier heb je een behandelplan voor anorexia.

2. Wat betekent dat dan voor de Diëtist, het niet schade principe? Wanneer zou je als
diëtist een cliënt/ patiënt mogelijk kunnen schaden?
Dat je deskundig volgens de AVG-wetregelgeving en beroepscode te werk gaat. Je zou je
client kunnen schaden als met name zijn bijzondere persoonsgegevens uitlekken of wanneer
je met opzet een verkeerd behandelplan voor de client creert waardoor de
ziekte/aandoening van een client mogelijk onbehandeld blijft en zijn gezondheid dus alsnog
in gevaar houdt.

,3. Wat betekent dit grondbeginsel voor jou als diëtist? Bekijk samen de stappen van het
diëtistes consult nog een keer. Waar zie je deze autonomie terug? En op welke manier
hebben jullie hier rekening mee gehouden bij jullie cliënt in het project?

Voor ons als diëtist betekent dit dat we met onze cliënt kunnen bespreken waar zijn
behoeftes liggen, dat we zo transparant mogelijk zijn over de mogelijke behandelingen en
ook rekening houden met de behoeftes van onze cliënt.
Die autonomie zie je terug in het feit dat de cliënt zelf gaat over welke behandeling hij
gepast acht voor zichzelf.

Daarnaast komt ook zeker autonomie terug als we kijken naar communicatieve
vaardigheden, de screening en bij het afnemen van de diëtistische anamnese (H1, 2 en 3)
want de client hoeft niet alles te vertellen. Hij/zij kiest zelf wat er aan de orde komt, de
diëtist kan hier alleen op inspelen wanneer hij/zij denkt dat er relevante informatie wordt
achtergelaten. We hebben hier rekening mee gehouden door eerst te luisteren (oftewel de
meest relevante info uit het formulier halen), de meest relevante informatie samen te
vatten, deze te concretiseren en hieruit een diagnose te schrijven.




4. Wat betekent dit en ook voor jou als diëtist? Wat is het verschil met dit beginsel en dat
van de twee hierboven?
Dit beginsel is niet verplicht uit te voeren als dietist, maar het is wel belangrijk dat je de
client niet te zwaar belast met een behandeling, de individuele wensen zo goed mogelijk
respecteerd en het dus realistisch houdt. Als dietist betekend dit dus dat je goed nadenkt
over impact van een behandeling bij een specifieke client en voor de client betekend dit dat
zijn/haar welzijn gerespecteerd wordt en hier aandacht aan besteed wordt.

,5. Wat betekent dit voor jou als hulpverlener als je iemand eigenlijk niet wil behandelen?
Wat doe je dan, welke stappen onderneem je?
Je kunt je twijfels bespreken met de client, misschien heeft diegene dezelfde twijfels. Het ligt
er ook aan of het komt omdat je in jouw vakgebied iemand niet kunt helpen en moet
doorverwijzen. Het ligt ook aan hoe de client erin staat, je kunt niet iemand helpen die niet
geholpen wilt worden. Je kunt het met andere deskundigen overleggen en vragen wat zij
zouden doen.

, Determinanten van overgewicht

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper clairestephanie. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €6,49. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 53008 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€6,49
  • (3)
In winkelwagen
Toegevoegd