De module “Leef met je Hart!” is bestemd voor de lessen Natuur, Leven en Technologie.
De module is bedoeld voor havo 5 in domein D (Zorgen en genezen). De module is
gemaakt in opdracht van de Nederlandse Hartstichting en ontwikkeld door het Junior
College Utrecht (www.uu.nl/jcu) in samenwerking met het Universitair Medisch Centrum
Utrecht.
Ontwikkeld door:
- Junior College Utrecht
o H.M. Kok M.Ed. ing (modulecoördinator)
o Ir. B.S. Lobregt M.Ed. (modulecoördinator)
o Dr. A.E. van der Valk (curriculumcoördinator)
- Universitair Medisch Centrum Utrecht
o Dr. H.V.M. van Rijen
o S. de Jong M.Sc.
o W. Sohns M.Sc.
o Prof.dr. M.A. Vos
- De Nederlandse Hartstichting
o Dr. A. Klaassen
De module is getest op het Farel College te Amersfoort, het Lorentz Lyceum te Arnhem,
het Bornego College te Heerenveen en het Baarnsch Lyceum te Baarn.
Het auteursrecht op de module berust bij de Universiteit Utrecht, het Junior College
Utrecht, de Nederlandse Hartstichting en het UMCU. De auteurs hebben bij de
ontwikkeling van dit materiaal gebruik gemaakt van materiaal van derden. Waar dat is
gebeurd, is de bron vermeld. De module is met zorg samengesteld. De Universiteit
Utrecht aanvaardt geen enkele aansprakelijkheid voor enige schade voortkomend uit
(het gebruik van) deze module.
Aangepaste versies van deze module mogen alleen verspreid worden, indien in dit
colofon wordt vermeld dat het een aangepaste versie betreft, onder vermelding van de
naam van de auteur van de wijzigingen.
Antwoorden versie 0.5 (mei 2010) 2
,Inhoudsopgave
Antwoorden op de opdrachten van:
HOOFDSTUK 1. FYSIOLOGIE VAN HET HART EN VAATSTELSEL.................................................................4
HOOFDSTUK 2. ATHEROSCLEROSE.......................................................................................................... 6
HOOFDSTUK 3. HET HARTINFARCT......................................................................................................... 7
HOOFDSTUK 5. BEHANDELING............................................................................................................. 11
HOOFDSTUK 6. PREVENTIE................................................................................................................... 13
Antwoorden versie 0.5 (mei 2010) 3
, Hoofdstuk 1. Fysiologie van het Hart en Vaatstelsel
Opdracht 1 Mindmap
Maak een mindmap over hart en bloedvaten. Bedenk wat er gebeurt met hart en
bloedvaten als je je opwindt tijdens zo’n voetbalwedstrijd. Gebruik je voorkennis, je
logica en je creativiteit.
Antwoord:
De volgende begrippen moeten er in ieder geval in staan:
Hartinfarct; Bloed; Risicofactoren
Opdracht 2 Homeostase
In paragraaf 1.2 wordt een aantal voorbeelden gegeven over veranderingen in het
lichaam en hoe het lichaam de homeostase kan handhaven.
a. Noem zelf een ander voorbeeld van een verandering waarop het lichaam
reageert om de homeostase in stand te houden. Geef hierbij aan welke
orgaansystemen betrokken zijn bij deze reactie.
b. Welke orgaansystemen zijn bij de regeling van he bloeddruk betrokken en wat
doen ze precies?
Antwoord:
a. Meerdere antwoorden goed, voorbeeld: Na het eten stijgt de suikerspiegel in je
bloed, je lichaam reageert door het hormoon insuline te maken waardoor de
suikerspiegel weer daalt. Orgaansystemen die hierbij betrokken zijn: hormonaal
systeem en hart- en vaatsysteem.
b. Zenuwstelsel Het regelcentrum reguleert de bloeddruk. HormoonstelselKan
invloed hebben op doorlaatbaarheid van het bloedvatstelsel.
Opdracht 3 Het hartgewicht van verschillende dieren
Bereken met behulp van de bovenstaande gegevens de hartmassa’s van een muis (30
g), jezelf (x kg), een koe (700 kg) en een blauwe vinvis (180.000 kg) (figuur 3).
Antwoord:
Muis: 0,18 g
Koe: 4,2 kg
Blauwe vinvis: 1080 kg
Mens: variabel
Opdracht 4 De hartcyclus
Beschrijf aan de hand van figuur 6 de hartcyclus. Gebruik hiervoor in ieder geval de
termen kamer, boezem, kleppen, druk.
Antwoord:
Bloed stroomt binnen via boezems naar de kamers.
Boezems trekken samen, de druk stijgt hier waardoor de kamers verder gevuld
worden.
Kamers trekken samen. Als de druk in kamers hoger wordt dan in de aorta en de
longslagader wordt het bloed de kamers uitgepompt.
De kamers ontspannen. De druk in de kamers daalt en de kleppen aan het begin
van de aorta en longslagader sluiten. De boezems beginnen zich te vullen.
Als de druk in de boezems hoger is dan in de kamers dan openen de kleppen
tussen boezems en kamers zich. Bloed stroomt de kamers binnen.
Antwoorden versie 0.5 (mei 2010) 4
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper rafia1. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €3,89. Je zit daarna nergens aan vast.