100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten
logo-home
Eerder door jou gezocht
Eerder door jou gezocht
logo
Samenvatting klinisch redeneren LP6, Verstandelijk gehandicapten & complexe thuissituaties €5,49
In winkelwagen
Snel navigeren naar
Voorbeeld
  2.  
  3. Avans Hogeschool (Avans)
  4.  
  5. Klinisch redeneren LP6 (DBLP6)

Samenvatting

Samenvatting klinisch redeneren LP6, Verstandelijk gehandicapten & complexe thuissituaties

2 beoordelingen
 7 keer verkocht

In dit document vindt je alle leerdoelen die horen bij LP6, Verstandelijk gehandicapten en complexe thuissituaties

Voorbeeld 3 van de 27  pagina's

Document informatie

  • 26 maart 2021
  • 27
  • 2020/2021
  • Samenvatting

Onderwerpen

Geschreven voor

Alle documenten voor dit vak (10)

2  beoordelingen

review-writer-avatar

Door: maevebosch • 2 jaar geleden

review-writer-avatar

Door: AmberBT16 • 2 jaar geleden

Verkoper

avatar-seller
erynharte

Ontvangen beoordelingen

Voorbeeld van de inhoud

SAMENVATTING KLINISCH REDENEREN

WEEK 1, WERKGROEP 1

 De student kan benoemen wat de essentie is van de beroepsuitoefening van de
verpleegkundige Maatschappij & Gezondheid (M&G).

De verpleegkundigen maatschappij en gezondheid zijn alle verpleegkundigen buiten het
ziekenhuis. Hun taak is om te voorkomen dat mensen ziek worden. Momenteel treedt er
veel vergrijzing op. Als we zouden afwachten tot al deze mensen in het ziekenhuis terecht
komen, kan het ziekenhuis dat niet aan. Hierdoor moet er gekeken worden hoe we kunnen
voorkomen dat mensen in een ziekenhuis belanden. Er wordt meer gekeken naar preventie,
hoe kunnen mensen zo lang mogelijk thuis blijven wonen? Wat is hiervoor nodig? Welke
hulp uit de omgeving kan er geboden worden?
3 taken van de verpleegkundige maatschappij en gezondheid:
- Primair de gezondheid van de bevolking verbeteren
- Kwaliteit van zorg verhogen
- Vermijdbare kosten laten dalen

 De student kan de meest voorkomende organisatievormen van sociale wijkteams
benoemen en weet welke disciplines er veelal deelnemen aan het sociale wijkteam.

Sociaal wijkteam
- Er vindt veel vergrijzing plaats, mensen blijven langer thuis, de zorg wordt
complexer dus duurder. De zorg is naar een oplossing gaan zoeken  niet al die
mensen kunnen in het ziekenhuis terecht komen. De zorg wil voorkomen dat
mensen ziek worden, preventief werken. In de wijk gaan mensen zorgen dat
mensen voor zichzelf kunnen zorgen. Sociale wijkteams helpen de buurt om
zelfstandig te zijn en voorkomen dat mensen ziek worden.
- Verpleegkundigen in het wijkteam  werken vaak half als wijkverpleegkundige om
de BIG-registratie te behouden. Half in het sociale wijkteam  komen
laagdrempelig bij mensen thuis, hebben een vertrouwensband. Daarbij kunnen ze
van dichtbij zien wat de hulpvraag is van een gezin of familie.
Maatschappelijk werker  specialisme die vaak de leiding neemt over de casus.
Alles in het ondersteunen van maatschappelijke dingen. Schuld,
opvoedingsproblemen, terugkeren in de maatschappij. De maatschappelijk werker
kan goed praten en erachter komen waar mensen achter komen in dagelijks leven.
MEE- consulent  iemand die gespecialiseerd is in verstandelijke beperkingen of
chronische ziekten. Zorgt ervoor dat die mensen toch mee kunnen in de
maatschappij.
- Hoe kom je bij een sociaal wijkteam? Vaak hebben ze een buurthuis of een
algemeen telefoonnummer. Je kunt ook via de huisarts daar terecht komen.
Organisatievormen
Model A  1 multidisciplinair team die allemaal samenwerken, deze komt het vaakst voor
Model B : Burgers  criteria  2 teams (1 team richt zich op jongeren en 1 op ouderen)
Model C: Burgers  Team (die kijken naar welk team iemand toe kan gaan) 
specialistische teams

 De student kan uitleggen welke casuïstiek toegewezen kan worden aan de
verpleegkundige M&G.



 Uitleggen wat gezondheidsindicatoren zijn en wat het belang hiervan is voor de
verpleegkundige beroepsuitoefening.

,Gezondheidsindicatoren geven de gezondheidstoestand aan. Gezondheidsindicatoren zijn
de objectiveerbare en meetbare grootheden van gezondheid en ziekte. Ze geven aan
welke gezondheidsproblemen veelvuldig voorkomen en welke gezondheidsproblemen
leiden tot hoge sterfte of veel ziekte. Je kunt er ook mee bepalen of bepaalde ziekten
uitzonderingen zijn en welke verschuivingen in ziekte en sterfte er zijn. Aan de hand van
gezondheidsindicatoren kun je gezondheid inzichtelijk maken. Gezondheidsindicatoren
laten zien hoe ‘gezond’ de bevolking is. Ze bieden, na een optelsom, zicht op de
volksgezondheid. Voor verpleegkundigen is inzicht in de gezondheidstoestand van de
bevolking onontbeerlijk als basis voor zowel preventie als gerichte zorgverlening.

Voorbeelden indicatoren:
Mortaliteit: geeft het percentage personen aan dat sterft aan een bepaalde aandoening
gedurende een bepaalde tijd. Zo kun je de impact van een epidemie of incident
berekenen. Je kunt gebieden met elkaar vergelijken of leeftijdsgroepen.
Levensverwachting: het aantal verwachte levensjaren gemeten vanaf de geboorte.
Vrouwen worden momenteel ouder dan mannen.
Gezonde levensverwachting: het aantal jaren dat in goede gezondheid wordt
doorgebracht. Dit kan gaan over goed ervaren gezondheid of zonder lichamelijke
beperkingen. Ook naar geestelijke gezondheid of het ontbreken van chronische ziekten.
Qaly & daly: deze geven de mate aan van de kwaliteit van leven. Bij de Qaly geeft een 1
een optimale kwaliteit van leven aan en een 0 de minste kwaliteit van leven. Daarnaast
wordt gekeken naar de daly, dit zijn de verloren gezonde jaren door ziekte of
aandoeningen. Middels de daly’s wordt de ziektelast aangegeven. De qualy en de daly
worden ingezet om te kijken naar de impact van een operatie .




Morbiditeit: het percentage mensen met een bepaalde mensen. Een stijging of daling van
ziekte en aandoeningen geeft een verandering aan in morbiditeit. Multimorbiditeit:
meerdere aandoeningen tegelijkertijd
Incidentie & Prevalentie: De incidentie geeft het aantal nieuwe gevallen weer, de
prevalentie geeft het totaal aantal gevallen weer van een bepaalde ziekte.


 Uitleggen wat epidemiologie is en wat het belang daarvan is bij de
verpleegkundige beroepsuitoefening.

Het vakgebied dat zich bezighoudt met het inzichtelijk maken van de
gezondheidstoestand is de epidemiologie. Epidemiologie biedt inzicht in de wijze waarop
ziekte- en sterftepatronen verdeeld zijn over de bevolking. De epidemiologie richt zich op
het bestuderen van het vóórkomen van gezondheidsproblemen onder de bevolking en op
de verbanden tussen het vóórkomen van gezondheidsproblemen en het vóórkomen van
andere verschijnselen De epidemiologie bestudeert dus enerzijds welke ziekten en
aandoeningen onder de bevolking voorkomen en anderzijds welke verschijnselen hiermee
samenhangen. Bij het bestuderen van de relatie tussen het vóórkomen van een
gezondheidsprobleem en de verschijnselen gaat het om factoren waarvan men vermoedt
dat ze van invloed zijn op het ontstaan van de betreffende ziekte (etiologische en
prognostische factoren). Etiologische factoren zijn bepalen voor het ontstaan van een

, gezondheidsprobleem en gaan aan een ziekte vooraf (erfelijke aanleg). Een
prognostische factor maakt dat een al aanwezig gezondheidsprobleem verergert of stopt
(abdominaal buikvet bij diabetes type 2, roken bij COPD). Ook zijn er factoren die op een
andere wijze een indicatie of voorspelling geven van de aanwezigheid van de ziekte in
kwestie (diagnostische factoren). Diagnostische factoren maken duidelijk of er sprake is
van een bepaald gezondheidsprobleem. Aan de hand van deze factoren is het mogelijk
een ziekte op te sporen. Een voorbeeld is verandering in moedervlekken die kan duiden
op huidkanker.


 Uitleggen wat de huidige visie inhoudt van ziekte & zorg naar mens &
maatschappij.

De humane, multicausale visie op gezondheid
Volgens het WHO is gezondheid ‘a state of complete physical social and mental well-
being and not merely the absence of disease or infirmity’.
De humane benadering is veel breder en positiever dan de klassieke, medische
benadering en weerspiegelt een holistisch mensbeeld. Er is behalve aandacht voor louter
lichamelijke factoren ook aandacht voor psychische en sociale aspecten van gezondheid.

Eerst was de opvatting van ziekte & zorg
- Mensen in het ziekenhuis worden beter gemaakt en kunnen daarna naar huis. Dat
was voorheen de visie op zorg.
Nu verschuift de opvatting meer naar mens & maatschappij
- Momenteel treedt er veel vergrijzing op. Als we zouden afwachten tot al deze
mensen in het ziekenhuis terecht komen, kan het ziekenhuis dat momenteel niet
aan. Hierdoor moeten we gaan kijken hoe we kunnen voorkomen dat mensen in
een ziekenhuis belanden. Er wordt meer gekeken naar preventie, hoe kunnen
mensen zo lang mogelijk thuis blijven wonen. Wat is hiervoor nodig? Welke hulp uit
de omgeving kan er geboden worden? Etc.


WEEK 1, WERKGROEP 2

 De student is in staat om klinisch te redeneren bij een cliënt met ALS.

Wat is ALS
Amyotrofische laterale sclerose
- Neuromusculaire aandoening, zowel perifere als centrale motorische zenuwstelsel
- Wat leidt tot het onvoldoende of niet functioneren van spieren
- Het is een dodelijke en vooralsnog ongeneeslijke ziekte
- Amyotrofische = met spieratrofie: duidt op de afname van de spieromvang doordat de
zenuwvoorziening uitvalt
- Laterale = aan de zijkant gelegen: duidt op de degeneratie van de lateraal in de witte
stof van het ruggenmerg gelegen piramidebaan
- Sclerose = wijst op een abnormale verharding van weefsel, in dit geval van de
laterale piramidebaan

Bij ALS krijgen de motorische zenuwcellen steeds minder signalen, hierdoor worden de
spieren steeds minder goed aangestuurd. Als gevolg sterven de motorische zenuwcellen
langzaam af. De spieren worden kleiner en dunner (artrofisch). Wanneer de zenuwvellen
helemaal afgestorven zijn kunnen de hersenen deze helemaal niet meer aansturen, de
patiënt kan verlamd raken.
Eerste signalen zijn vermindering van kracht in de armen of benen of moeite met spreken,
slikken of ademen.

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, creditcard of je Stuvia-tegoed en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Direct to-the-point

Direct to-the-point

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper erynharte. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €5,49. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 69052 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Begin nu gratis

Laatst bekeken door jou

Tentamen (uitwerkingen) ·

(0)

SCSC 428 Final Exam Review Questions With Complete Solutions
€5,49  7x  verkocht
  • (2)
In winkelwagen
Toegevoegd