Samenvatting
Samenvatting Pedagogiek Themalijn 1.4, verschillende soorten onderwijs
- Vak
- Pedagogiek 1.4
- Instelling
- Hogeschool Van Amsterdam (HvA)
Pedagogiek Themalijn 1.4, verschillende soorten onderwijs
[Meer zien]Voorbeeld 2 van de 12 pagina's
Voorbeeld 2 van de 12 pagina's
In winkelwagengesponsord bericht van onze partner
Verkoper
Volgen
Voorbeeld van de inhoud
Pedagogiek 1.4Les 1
Hoofdelijk onderwijs Klassikaal onderwijs
17e en 18e eeuw 1e onderwijswet in 1806
Eigen tempo, individueel leskrijgen Klassikale lessen
Psalmen, godsvruchtig worden Godsdienst-neutraal, ook rekenen, schrijven
Lijfstraffen Lof en beloning
Standenverschil, alleen jongens Alle standen, meisjes en jongens
Examens voor onderwijzers
1848 artikel 23: nieuwe grondwet
- Grondwet Thorbecke
- Artikel 23 regelt: vrijheid van richting van onderwijs
Het recht op het stichten van een school met eigen signatuur/levensovertuiging
1857: onderwijswet
Wat houdt de aanpassing in de onderwijswet van 1857 in?
- Neutraal onderwijs is gratis voor leerlingen
- Nieuwe vakken zoals aardrijkskunde en muziek
1874 kinderwetje van Houten
1901 leerplicht + het handhaven daarvan
Schoolstrijd: de ruzie die ontstaat na aanleiding van gratis neutraal onderwijs
Eindigt in: financiële gelijkstelling, voor openbaar en bijzondere scholen
Rond 1900, doet geen recht aan alle kinderen, kinderen leren niet zelf na te denken – Theo Thijssen
en Maria Montessori
1914 1e montessorischool
1917 grondwetswijziging
1920 onderwijswet
1923 1e vrije school
1928 1e daltonschool
1956 eerste wet voor kleuters
Na 1970 tweede golf onderwijsvernieuwers
1985 invoering basisschool: betere aansluiting kleuterschool en lagere school (kindgericht en
programmagericht)
1998 WPO, wet op primair onderwijs
- Jaren 90, gericht op presentaties van alle leerlingen, opbrengstgericht werken: komt in les 4
Leerstofjaarklassensysteem
- In 1 jaar bepaalde lessen
De ideeën werden beter uitgewerkt
- Scholen werden gesticht, vernieuwingsscholen
- Eigen inbreng leerlingen
- Op eigen wijze door de stof
- Leren door doen
- Zelfstandigheid en verantwoordelijkheid
, - Aansluiten bij leefwereld
- Vorming van hoofd, hart en handen
- Sociale vorming
- Geen scheiding tussen school een maatschappij
- Doorbreken vakgesplitst onderwijs
- Vertrouwensrelatie leerkracht-leerling
Matressenschool
- 1700-1800
- Bewaarplaats
- Matres = oppas, geen opleiding voor nodig
- Arbeidskinderen
- Psalmen leren, er werd niet gespeelt
Kleuteronderwijs werd niet meegenomen in de wetten maar, de oppassen lieten zich wel scholen
1882 – kweekschool voor de kleuterleidsters - met kindergerichte visies, spelend leren, materialen
Bewaarscholen = kleuterschool
1956 eerste wet voor kleuters
- Rond 1900
- Visie: fröbel, montessori
- Betere gebouwen
- Betere opleidingen, leerkrachten moesten bevoegd zijn
- Ze moesten werken met speel-werkplannen
- Kinderen vanaf 4 verplicht om naar school te gaan
Programmagericht Kindgericht
De leerkracht is initiatiefnemer Kind neemt veel initiatief
Het programma en de leerstof zijn Ontwikkeling van het kind is richtinggevend
richtinggevend
De didactiek is min of meer vast Didactiek varieert
Leeromgeving voor gestructureerd (door de Leeromgeving in een open setting (hoeken,
leerkracht) eigen initiatief)
Het leren is primair (kern)doelgericht (Kern)doelen is richtinggevend (indirect)
Cognitieve ontwikkeling heeft prioriteit
Ontwikkelingsgebieden worden vaak Samenhang tussen ontwikkelingsgebieden
gescheiden benaderd
Les 2
Traditionele vernieuwingsscholen (TVS)
- Montessorionderwijs van Mario Montessori
- Freinetonderwijs van Célestin Freinet
- Daltononderwijs van Helen Parkhust
- Theo Thijssen
- Jan Ligthart
- Jenaplanonderwijs van Peter Petersen
- Vrije schoolonderwijs van Rudolf Steiner
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper vbfhendriks. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €5,49. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 66475 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen