100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
2.1 Alle samenvattingen en aantekeningen van de hele periode €9,06   In winkelwagen

Overig

2.1 Alle samenvattingen en aantekeningen van de hele periode

4 beoordelingen
 331 keer bekeken  10 keer verkocht

alle samenvattingen en aantekeningen van periode 2.1. De literatuur is verduidelijkt met voorbeelden, afbeeldingen, uitgewerkte opdrachten en begrippen. Dingen die je volgens de docenten zeker voor de toets moet kennen staan hier in rood vermeld!

Voorbeeld 3 van de 208  pagina's

  • 26 september 2014
  • 208
  • 2013/2014
  • Overig
  • Meerdere
Alle documenten voor dit vak (6)

4  beoordelingen

review-writer-avatar

Door: lenie_de_roo • 7 jaar geleden

Is wat verouderd

review-writer-avatar

Door: pascalledejager • 7 jaar geleden

Sluit niet aan bij de eerste periode want wij krijgen het vak opvoedingsondersteuning niet maar filosofie

review-writer-avatar

Door: merelbongers • 7 jaar geleden

review-writer-avatar

Door: abigeru • 8 jaar geleden

avatar-seller
Rensss
Leerstof leerjaar 2 periode 1




1

,Samenvatting reader
Oplossingsgerichte vragen




2

, Reader oplossingsgerichte vragen

Volgens het oplossingsgerichte model moet eerst worden uitgezocht wat er precies aan de hand is
om een goede diagnose te kunnen stellen, voordat de remedie kan worden gegeven. Door dit model
worden problemen gezien als een uitdaging waardoor de cliënten meer hoop hebben.

negen uitgangspunten van oplossingsgerichte gespreksvoering:
1. Weerstand is geen bruikbaar begrip. Het is beter om een cliënt te benaderen vanuit een
samenwerkingspositie dan vanuit een positie van weerstand, macht en controle.

2. Er is altijd spraken van samenwerking. De oplossingsgerichte professional dient zich aan te
passen aan de manier van samenwerken van de cliënt.

3. Verandering is onvermijdelijk.

4. Slechts een kleine verandering is nodig.

5. De meeste cliënten zijn al in het bezit van de hulpbronnen die zij nodig hebben om te
veranderen. De meeste mensen lossen hun eigen problemen op zonder de hulp van
professionals in te schakelen.

6. Problemen zijn niet-succesvolle pogingen om moeilijkheden op te lossen. 3 manieren hoe
een cliënt verkeerd met zijn problemen om kan gaan:
 De cliënt ontkend het probleem
 Er wordt actie ondernomen maar dat zou juist niet of minder moeten gebeuren.
 Er wordt actie ondernomen op het verkeerde logische niveau (de ‘wees-
spontaanparadox’).

7. De cliënt definieert het behandeldoel. Als de professional niet weet waar hij met zijn cliënt
naar toe gaat, komt hij waarschijnlijk ergens anders uit. De taak van de oplossingsgerichte
professional is samen met de cliënt te zoeken naar een realistisch doel.

8. De werkelijkheid wordt door de observator bepaald. Oplossingsgerichte professionals zijn
mede- auteurs die de cliënt helpen zijn probleemverzadigde verhaal te herschrijven.

9. Er zijn veel manieren om naar een situatie te kijken. Professionals moeten niet teveel
‘getrouwd’ zijn met hun eigen voorkeursmodellen.

Mensen verlenen betekenis aan gebeurtenissen in communicatie met anderen en hierbij speelt
taal een centrale rol. Het vermogen van de cliënt om dingen te veranderen houdt verband met
zijn vermogen om dingen anders te zien. Dit vindt vooral plaats in oplossingsgerichte gesprekken
over de gewenste toekomst en uitzonderingen op het probleem. De vragen die gesteld worden
zijn bedoeld om het doel en oplossingen te ontwerpen waarvan en veronderstelt dat die
(meestal) al in het leven van de cliënt aanwezig zijn. De vragen die een verschil maken zijn vragen
naar de manier waarop de cliënt het ondanks zijn probleem redt, wat hij al goed vindt gaan in
zijn leven. Vragen naar doelformulering, vragen naar uitzonderingen, vragen hoe dicht de cliënt
al bij zijn doel is (schaalvraag) en competentievragen leveren de relevante informatie.

Contra-indicaties: een reden om een bepaalde behandeling of onderzoek niet uit te voeren.
Bijvoorbeeld als iemand lijd aan een spraakstoornis dan is de behandeling ‘oplossingsgerichte
gespreksvoering’ niet van toepassing


3

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper Rensss. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €9,06. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 67096 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€9,06  10x  verkocht
  • (4)
  Kopen