Samenvatting
Samenvatting Scheikunde Examen 2021 Checklist
- Vak
- Scheikunde
- Niveau
- VWO / Gymnasium
Een checklist met alles wat je moet leren voor het eindexamen Scheikunde 2021, gemaakt met behulp van de officiële Syllabus.
[Meer zien]Voorbeeld 3 van de 27 pagina's
Voorbeeld 3 van de 27 pagina's
In winkelwagengesponsord bericht van onze partner
Voorbeeld van de inhoud
ScheikundeCentrale examens 2021
Inhoudsopgave
Centrale examens 2021..........................................................................................................................1
Inhoudsopgave...................................................................................................................................1
Domein A – Vaardigheden......................................................................................................................3
A1 – Informatievaardigheden gebruiken............................................................................................3
A2 – Communiceren...........................................................................................................................3
A5 – Onderzoeken..............................................................................................................................3
A6 – Ontwerpen.................................................................................................................................3
A7 – Modelvorming............................................................................................................................3
A8 – Natuurwetenschappelijk instrumentarium.................................................................................4
A9 – Waarderen en oordelen.............................................................................................................5
A10 – Toepassen van chemische concepten......................................................................................5
A11 – Redeneren in termen van context-concept..............................................................................7
A12 - Redeneren in termen van structuur-eigenschappen.................................................................7
A13 - Redeneren over systemen, verandering en energie..................................................................7
A14 - Redeneren in termen van duurzaamheid..................................................................................7
A15 - Redeneren over ontwikkelen van chemische kennis.................................................................7
Domein B – Stoffen en materialen in de chemie....................................................................................8
B1 – Deeltjesmodellen........................................................................................................................8
B2 – Eigenschappen en modellen.....................................................................................................10
B3 – Bindingen en eigenschappen....................................................................................................11
B4 - Bindingen, structuren en eigenschappen..................................................................................12
Domein C - Chemische processen en behoudswetten..........................................................................14
C1 - Chemische processen................................................................................................................14
C2 – Chemisch rekenen....................................................................................................................15
C3 – Behoudswetten en kringlopen..................................................................................................17
C4 – Reactiekinetiek.........................................................................................................................17
C5 - Chemisch evenwicht..................................................................................................................17
C6 – Energieberekeningen................................................................................................................18
Domein D – Ontwikkelen van chemische kennis..................................................................................19
D1 – Chemische vakmethodes..........................................................................................................19
D3 – Chemische synthese.................................................................................................................19
1
,Domein E - Innovatie en chemisch onderzoek......................................................................................20
E1 – Chemisch onderzoek.................................................................................................................20
E2 – Selectiviteit en specificiteit.......................................................................................................21
Domein F - Industriële (chemische) processen.....................................................................................22
F1 – Industriële processen................................................................................................................22
F2 – Groene chemie..........................................................................................................................22
F3 – Energieomzettingen..................................................................................................................23
Domein G - Maatschappij, chemie en technologie...............................................................................25
G1 – Chemie van het leven...............................................................................................................25
G2 – Milieueffectrapportage............................................................................................................27
G3 – Energie en industrie.................................................................................................................27
2
, Domein A – Vaardigheden
A1 – Informatievaardigheden gebruiken
☐ Doelgericht informatie zoeken, beoordelen, selecteren en verwerken.
A2 – Communiceren
☐ Adequaat schriftelijk, mondeling en digitaal in het publieke domein communiceren over
onderwerpen uit het desbetreffende vakgebied.
A5 – Onderzoeken
☐ Een natuurwetenschappelijk probleem herkennen en specificeren.
☐ Een natuurwetenschappelijk probleem herleiden tot 1 of meerdere onderzoeksvragen.
☐ Verbanden leggen tussen een onderzoeksvraag en natuurwetenschappelijke kennis.
☐ Een hypothese opstellen bij een onderzoeksvraag en verwachtingen formuleren.
☐ Een werkplan maken voor het uitvoeren van een natuurwetenschappelijk onderzoek.
☐ Op grond van verzamelde gegevens van een uitgevoerd onderzoek conclusies trekken die
aansluiten bij de onderzoeksvragen van het onderzoek.
☐ De uitvoering van een onderzoek en de conclusies evalueren, gebruik makend van de begrippen
validiteit, nauwkeurigheid, reproduceerbaarheid en betrouwbaarheid.
A6 – Ontwerpen
☐ Een technisch-ontwerpprobleem analyseren en beschrijven.
☐ Voor een ontwerp een programma van eisen en wensen opstellen.
☐ Verbanden leggen tussen natuurwetenschappelijke kennis en taken en eigenschappen van een
ontwerp.
☐ Verschillende (deel)uitwerkingen geven voor taken en eigenschappen van een ontwerp.
☐ Een beargumenteerd ontwerpvoorstel doen voor een ontwerp, rekening houdend met het
programma van eisen, prioriteiten en randvoorwaarden.
☐ Voorstellen doen voor verbetering van een ontwerp.
A7 – Modelvorming
☐ Relevante grootheden en relaties in een probleemsituatie identificeren en selecteren.
☐ Door het doen van aannamen en het maken van vereenvoudiging een natuurwetenschappelijk
probleem inperken tot een onderzoekbare vraagstelling.
☐ Bij een natuurwetenschappelijk probleem een model selecteren dat geschikt is om het probleem
te bestuderen.
☐ Toetsbare verwachtingen formuleren over het gedrag van een model.
☐ Een model evalueren op basis van uitkomsten, verwachtingen en (meet)gegevens, rekening
houdend met eventuele foutmarges in modelparameters.
3
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper thomasnoordman. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €2,99. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 67096 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen