100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Laagland samenvatting cursus 9 €3,98   In winkelwagen

Samenvatting

Laagland samenvatting cursus 9

 42 keer bekeken  0 keer verkocht

Samenvatting van cursus 9 van Laagland. Cursus 9 gaat over de zestiende en zeventiende eeuw. De samenvatting bevat de historische context, culturele context en literaire ontwikkelingen van deze periode.

Voorbeeld 2 van de 5  pagina's

  • Nee
  • Cursus 9 zestiende en zeventiende eeuw
  • 21 april 2021
  • 5
  • 2020/2021
  • Samenvatting
book image

Titel boek:

Auteur(s):

  • Uitgave:
  • ISBN:
  • Druk:
Alle documenten voor dit vak (3138)
avatar-seller
annaxv
Cursus 9 Zestiende en zeventiende eeuw

1. Historische context
Twee belangrijke ontwikkelingen: hervorming (of reformatie) en het streven van vorsten naar
centralisatie en absolutisme.

1.1 De hervorming
Door onvrede over misstanden in de rooms-katholieke kerk ontstond de hervorming. Ook werd de
burgerij ontevredener over de almacht van de hoge geestelijkheid en maatschappij. Ze hadden geen
invloed in kerkelijke zaken en wensten ruimte voor eigen geloofsinzichten en kerkdiensten in de
volkstaal.

Maarten Luther
• verzette zich tegen kerkelijke misstanden zoals de aflaathandel
• spijkerde 95 stellingen met kritiek aan de kerkdeur van de Hofkerk in Wittenberg (Duitsland)
• vertaalde de Bijbel in het Duits

Johannes Calvijn
• Frans-Zwitserse theoloog
• verdedigde de gedachte van predestinatie
• grondlegger van calvinisme → hard werken, ijver enz. → sloten aan bij mentaliteit van burgerij

Door de drukpers konden ideeën verspreid worden en konden gelovigen zelf de Bijbel lezen.

1.2 De Republiek van de Zeven Verenigde Nederlanden
Karel V → heer van de Nederlanden en koning van Spanje, absolutistische heerschappij en
centralisatie
Filips II → verzet tegen de absolutistische centralisatiepolitiek nam toe. Calvinisten verzetten zich
tegen geloofsvervolging.
Willem van Oranje → leider van het verzet tegen Filips’ politiek. Dit werd heftiger toen Alva na de
beeldenstorm naar de Nederlanden kwam om ketterij neer te slaan
↳ Conflict: de Nederlandse Opstand/ Tachtigjarige Oorlog
Na moord op Willem → zijn zoons (Maurits en Frederik Hendrik) stadhouders en legeraanvoerders in
strijd tegen Spanje.

de Opstand → noorden werd de Republiek van de Zeven Verenigde Nederlanden en het zuiden bleef
bij Spanje. 1648: Vrede van Münster → dit was geen einde van interne tegenstellingen.
Twaalfjarig Bestand → wapenstilstand met Spanje kwam er een binnenlands conflict.

Twee groepen tegenover elkaar:
• Johan van Oldenbarnevelt → vrede, remonstranten
• Maurits → contraremonstranten

1618: van Oldenbarnevelt (in 1619 onthoofd) en Hugo de Groot gevangen genomen.
Een nationale synode kwam bijeen en de remonstrantse leer werd veroordeeld en ze besloten tot een
vertaling van de Statenbijbel.

De interne tegenstellingen kwamen ook naar voren in de literatuur. Bijv. strijdliederen (Een nieu
Geusen Lieden Boecxken). Joost van den Vondel en P.C. Hooft (Nederlandse Historiën) schreven
ook over historische gebeurtenissen.

, 1.3 Handel en welvaart
In de 15e en 16e eeuw begonnen in Portugal en Spanje de ontdekkingsreizen waardoor handel over de
oceaan op gang kwam. Antwerpen was lang een belangrijke handelsstad, maar dat veranderde door
de Val van Antwerpen. Veel immigranten kwamen in Amsterdam. De burgerij was de drijvende kracht
achter de handel en in 1602 werd de VOC opgericht. Veel leden uit stadbesturen kwamen uit handel-
en zakenmilieus → regentenfamilies.

De aanduiding Gouden Eeuw is alleen van toepassing op welvarende groepen.

2. Culturele context

2.1 Kennis en wetenschap
Kennis en wetenschap werden belangrijk in de 16e eeuw.
Vraag naar de methode om ware kennis te funderen → empiristen en rationalisten.

Empirisme: betrouwbare kennis gebaseerd op zintuigelijke ervaring en waarneming.
↳ Francis Bacon (kennis is macht) en John Locke (tabula rasa)

Rationalisme: (kritisch) verstand (= ratio) centraal
↳ René Descartes (‘cogito ergo sum’, twijfel om kennis om mogelijk te maken) en Baruch Spinoza

Copernicus: de zon, en niet de aarde, het middelpunt → Copernicaanse wending bewezen door
Galileo Galileï
Christiaan Huygens → wis- en natuurkundige
Antonie van Leeuwenhoek → microscoop
Hermanus Boerhaave → geneeskunde en botanie

2.2 Humanisme
Nadenken over de mens zelf → humanisme. Theocentrische wereldbeeld werd vervangen door
antropocentrisch (op de mens gericht) wereldbeeld. Dit werd bevorderd door menswetenschappen als
geschiedenis en literatuur over het vermogen om goed of kwaad te handelen. Humanisten pleitten
voor eigen onderzoek, betrouwbare bronnen, eigen oordelen en een onafhankelijke opstelling ten
opzichte van de kerk. Erasmus, een bekende Nederlandse humanist, kritiseerde de misstanden in de
katholieke kerk, maar sloot zich niet aan bij de hervormers. Zijn bekendste boek is Lof der Zotheid.

2.3 Renaissance
De Renaissance was een poging de klassieke Oudheid in cultuur, kunst en literatuur te doen herleven
en na te volgen. Het ontstond in Noord- en Midden-Italië (Florence=centrum). De Renaissance kwam
op in de 14e eeuw → stadstaten met zelfbestuur. Sociale basis waren burgers en het was een
culturele ontwikkeling van humanisten en kunstenaars. De opvattingen verspreidden in West-Europa
en de drukpers was daarbij belangrijk. P.C. Hooft verbleef in Florence en leerde de kunst en literatuur
van de Renaissance.

De herleving van klassieke vormen werd in de architectuur bevorderd door de aanwezigheid van
klassieke gebouwen in Italië. Ook het boek De Architectura van de Romein Vitrivius was bewaard
gebleven → symmetrie en proportie belangrijk. Brunelleschi paste de inzichten toe en Leonardo da
Vinci maakte tekening over verhoudingen van het lichaam.

De schilderkunst veranderde ook veel. Nog steeds veel religieuze voorstellingen, maar ook
werkelijkheidsgetrouw → lineaire perspectief. Renaissanceschilderingen: herkenbare ruimteweergave
met duidelijke lichaamsproporties.

Ook de klassieke godenwereld en mythologie werd herontdekt → inhoudelijk belangrijk.
Renaissancekunst was intellectueel spel voor een elite van kenners. Kunst was raadselachtig. Bijv. La
Primavera van Sandro Botticelli.

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper annaxv. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €3,98. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 81113 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€3,98
  • (0)
  Kopen