Samenvatting

Samenvatting boek 'Passer' blok 1.3 'statisiek'

0 keer verkocht

Vak
Statistiek 1.3

Instelling
Erasmus Universiteit Rotterdam (EUR)

Boek
Research Methods

Alle literatuur beschreven in deze samenvatting is gebaseerd op de literatuur voor de coronacrisis. Heb je aangepaste literatuur gekregen? Dan zou het kunnen dat deze samenvatting niet geheel overeenkomt met die literatuur. Alle problemen staan erin geschreven en de besproken notulen zijn er ook i...

[Meer zien]

Voorbeeld 2 van de 9 pagina's

Bekijk voorbeeld

Heel boek samengevat? Nee
Wat is er van het boek samengevat? Hoofdstuk 1, 4, 5 & 8
Geupload op 17 mei 2021
Aantal pagina's 9
Geschreven in 2019/2020
Type Samenvatting

Volgen

LisanneFranc Lid sinds 4 jaar 49 documenten verkocht

€3,49

In winkelwagen

Op verlanglijstje

100% tevredenheidsgarantie
Direct beschikbaar na je betaling
Lees online óf als PDF
Geen vaste maandelijkse kosten

Statistiek samenvatting Passer

H1
Verschillende methodes voor het verkrijgen van data:
- Tenacity  je gelooft iets omdat dat is wat je zo lang geloofd hebt.
 Je kijkt niet verder dan je eigen overtuigingen.
- Authority  je gebruikt andere mensen als bronnen van je kennis en overtuigingen.
 Hierbij zijn er twee voorwaarden waaraan die persoon moet voldoen:
1. De persoon moet volgens ons een expertise hebben over een onderwerp
2. De persoon moet gezien worden als betrouwbaar
- Reason  is gebaseerd op het gebruik van kennis en rationele argumenten om tot een
conclusie te komen over hoe dingen zouden moeten zijn.
- Empiricism  het proces van het verkrijgen van kennis direct via observatie en ervaring.
Empirical knowledge  kennis gebaseerd op onze zintuigen en de ervaringen met de
wereld.
 Dit heeft twee extra termen:
1. Confirmation bias  de neiging om selectief informatie te verzamelen of te
interpreteren op een manier waardoor het klopt met onze overtuigingen.
2. Plausible alternative explanations  reden waarom iets is voorgekomen dat
anders is dan onze eigen overtuiging of conclusie.
 Dit heeft een aantal valkuilen:
1. We kunnen nooit alles meemaken in het leven, dus hier kan je ook geen kennis
over krijgen.
2. Onze ervaring hoeft niet perse representatief te zijn voor de ervaringen van
andere mensen of de algemene verklaringen in de wereld.
3. Zelfs wanneer onze ervaringen representatief zijn, hebben we zo alsnog op een
bevooroordeelde manier geïnterpreteerd.
- Science  een proces van het systematisch verzamelen en evalueren van empirisch bewijs
om vragen te beantwoorden en ideeën te testen, dat wordt ook wel systematic empiricism
genoemd.
 Dit heeft drie belangrijke aspecten:
1. Science vertrouwd op empirisch bewijs.
2. Bewijs is vaak niet lukraak verzamelt en geïnterpreteerd.
3. Het verzamelen van bewijs zonder evalueren en het trekken van een conclusie
daaruit, brengt je niet ver. Je hebt redeneren nodig.
Doelen van wetenschap:
- Description  dit is het identificeren en beschrijven van bepaalde fenomenen.
- Explanation  dit komt voor in de vorm van een hypothese (een voorstel over de
oorzaken of uitkomsten van een gebeurtenis of hoe variabelen aan elkaar gerelateerd zijn).
Hierdoor kunnen ze een theorie opbouwen (een overzicht van formele statements die
specifiek zijn en laten zien waarom variabelen en gebeurtenissen aan elkaar gerelateerd
zijn).
 Ze hebben hierin twee verschillende oorzaken:
1. Distal causes  dit zijn externe oorzaken
2. Proximal/proximate causes  dit zijn de directe oorzaken
 Causal inference  concluderen dat de ene variabele effect heeft op de andere
variabele. Dit moet voldoen aan de volgende drie dingen:
1. Covariation  als X verandert, dan Y ook.
2. Temporal order  de verandering in X komt voor de verandering in Y.

, Statistiek samenvatting Passer

3. The absence of plausible alternative explanations  andere verklaringen die
de verandering kunnen hebben veroorzaakt worden uitgesloten.
- Prediction  dit speelt twee rollen: hypothese en theorie testen en toegepaste voorspelling.
Vaak kunnen ze een voorspelling in een if…then statement zetten.
- Control  het hebben van invloed op de setting van het onderzoek en de procedures en
over het gebruiken van de wetenschappelijke kennis. Hierbij veroorzaken ze bepaalde
effecten waarbij ze mogelijke andere verklaringen uitsluiten.
Karakteristieken van wetenschap:
- Er zijn drie basis wetenschappelijke veronderstellingen over de natuurlijke wereld:
1. Gebeurtenissen zijn niet random, maar ze zijn een patroon.
2. Die patronen hebben onderliggende oorzaken.
3. Het is mogelijk om die oorzaken te ontdekken.
- Wetenschap is systematisch en empirisch.
- Wetenschap focust of testbare vragen.
 Dit bevat een empirical question/claim  het kan empirisch worden getest, dus
via observatie.
 Falsifiability  een bewering kan getest worden als het er empirisch, dus
geobserveerd, bewijs is dat het bewering klopt.
- Wetenschap streeft naar nauwkeurigheid en objectiviteit.
- Wetenschap heeft duidelijke definities nodig.
 Operational definition  beschrijft een variabele in termen van procedures die
gebruikt worden om iets te meten of de manipuleren.
- Wetenschap houdt zich bezig met openbare rapportage.
 Peer-reviewed journal  een professioneel tijdschrift waarin reports worden
ingezonden voor publicatie en dan eerst door een screeningsproces heen gaan die
geleid wordt door experts.
- Wetenschappelijke kennis is voorlopig en niet absoluut.
- Wetenschap is zelfcorrigerend.
 Replication  een proces van het herhalen van een studie om te bepalen of de
originele bevindingen weer worden gevonden.
- Wetenschap heeft limieten.

Basic research  onderzoekt de fundamentele natuur van fenomenen.
Applied research  focust direct op het helpen van het oplossen of evalueren van specifieke
wereldproblemen.

Voordelen van het leren over onderzoeksmethodes:
1. Vergroten van het kritisch denken.
2. Lezen over, evalueren en het houden van onderzoek in andere werkgebieden.
3. Lezen over en evalueren van onderzoek in een niet onderzoekende carrière.
4. Voorbereiden voor een carrière die onderzoek vereist.
5. Voorbereiden voor en het vergroten van je kansen voor een universiteit.
6. Meer leren over de subvelden van psychologie.

Bij het evalueren van bepaalde claims, kan je jezelf een aantal vragen stellen:

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, creditcard of je Stuvia-tegoed en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Direct to-the-point

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper LisanneFranc. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €3,49. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 68175 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Begin nu gratis

Samenvatting

Samenvatting boek 'Passer' blok 1.3 'statisiek'

Document informatie

Onderwerpen

Gekoppeld boek

Meer samenvattingen voor studieboek

Geschreven voor

Verkoper

Ontvangen beoordelingen

Voorbeeld van de inhoud