100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
samenvatting psychopathologie €4,99   In winkelwagen

Samenvatting

samenvatting psychopathologie

 7 keer bekeken  0 keer verkocht
  • Vak
  • Instelling
  • Boek

Samenvatting Psychopathologie 2de BA

Voorbeeld 4 van de 56  pagina's

  • Ja
  • 22 mei 2021
  • 56
  • 2020/2021
  • Samenvatting
avatar-seller
Psychologie samenvatting Examen 25/05/05


LES 1
- General health questionaire:
 1/3 (15j en ouder ) heeft psychisch onwelbevinden
 25-54j: minst gunstig (actiefste doelgroep)
 65-4j: meest gunstig
 Psychisch onwelbevinden is laatste 10 jaar toegenomen
 Kinderen (2-18j): 30% heeft vermoedelijke psychopathologie (18% enkelvoudig, 12%
comorbiditeit)
- PSYCHOPATHOLOGIE?
 Study of mental disorders ( oxford dictionary)
 Abnormal psychology
 Klinische Psychologie = begrijpen en behandelen van psychologische aandoeningen
o Psychiatrie: discipline in de geneeskunde (arts) kan een diagnose stellen en
behandeling van psychopathologiën (PP)
o Klinische Psychologie: Discipline psychologie, afstudeerrichting klinische psychologie
o Psychotherapie: geen apart gezondheidszorgberoep, maar behandelvorm
 PP= deelgebied van psychiatrie en klinische psychologie


BioPsychoSociaal Model:

,Psychologie samenvatting Examen 25/05/05




- HISTORISCHE VISIES:
 Demonologie: afwijkend gedrag= ‘bezeten’/demonen/ kwade geesten
o ‘behandeling’: Uitdrijving/ fysieke straffen (distress omhoog)
o Nog steeds veelvoorkomend
 Medisch model: ziekte  geestesziek, ‘mental illness’
o Biologische oorzaak als verklaring voor PP
o Invloeden (vb. decartes)  scheiding lichaam en geest  meer inzicht in
biologische oorzaken van fysieke aandoeningen
o Somatogene Hypothese: Hypothese dat verklaring van PP terug te vinden zijn in
fysieke defecten.




 Gestichten  ambulante behandelingen
o 18de eeuw: gestichten ( vnl privé- initiatieven)(zeer mensonterend)
o Vanaf 19de eeuw: afwijkend gedrag= ziekte en verdient behandeling (humaan)
o Jaren 50: behandelmethoden verbeterden, van residentieel (levenslang) naar
meer ambulant.

- PSYCHOPATHOLOGIE DEFINIEREN
 Moeilijk want er is geen ‘medium/substraat’
o Wel klinisch oordeel
 Weinig gekend over etiologie en beïnvloedende processen van PP
o Dus definitie onafhankelijk van etiologie  implicatie diagnostiek
 Psychopathologie
o Studie van afwijkingen van het normale of alledaagse psychologisch of
gedragsmatige functioneren
 Afwijking van statistische norm
o Normaalverdeling IQ
o Zelden voorkomend wilt niet zeggen dat het een PP is ( hoog IQ)
o Categorisch
 Afwijkend van sociale en politieke norm
o Sociaal aanvaardbaar gedrag is afhankelijk van context of cultuur
o Assumptie: elk gedrag dat social aanvaardbaar is, representeert adaptief gedrag
o Wat afwijkend is, is vaak cultuur- en tijdsgebonden (vb. masturbatie,
homoseksualiteit,…)
o Invloed maatschappij en cultuur op verloop PP (vb. prognose)

,Psychologie samenvatting Examen 25/05/05




 Maladaptief en gevaarlijk gedrag
o Functioneren vormt een bedreiging voor zichzelf of anderen (vb. Psychose,
suïcidale gedachten)
o Maar is niet hetzelfde als PP! (vb. Moord)
 Emotioneel lijden en beperkt functioneren
o Overkoepelend criterium binnen DSM Diagnostiek
o Voordeel: Cliënt kan zelf nood aan hulpverlening bepalen
o Nadelen: Vergt enig ziekte inzicht & niet bij alle PP aanwezig



- VERKLARINGSMODELLEN VAN PP
 Elk individu
o Onderling afhankelijk
o Afzonderlijk bestudeerd
o PP vaak beschreven vanuit verschillende paradigma’s
o Paradigma’s niet mutueel exclusief!
 Biologische modellen
o Genetica
 Diathese-stress model (= PP ontwikkeld zich door interactie tssn
genetische predispositie en onze omgeving)
o Concordantie studies (= onderzoek naar kans dat familieleden uit eenzelfde
familie een PP zullen ontwikkelen
 Neurowetenschappen
o Hersenstructuur en hersenfuncties
 Occipitaalkwab = visuele perceptie
 Temporaalkwab = Gehoor, geheugen, emoties, taal, illusies, smaak en
reukzin
 Parietaalkwab = Visuomotorische coordinatie
 Frontaalkwab = Willekeurige gedragingen, verbale expressie,
probleemoplossing, impulsbeheersing en planning
 Prefrontale cortex = executieve functies (functies die ons onderscheiden
van dieren)
o Vooral frontaalkwab belangrijk bij PP, omdat heel veel defecten een rol spelen bij
gedragsstoornissen, persoonlijke problematieken, aandachtsstoornssen,
apathie,..
o Limbisch systeem
 Hippocampus= spatieel leren
 Corpus Mamillare: ruimtelijk en episodisch geheugen
 Amygdala: aandacht naar emotionele relevante stimuli (belangrijk bij
fobiën)
 Hypothalamus: Fight/flight
 Fornix: schakel tussen Cormus Mamillare en Hippocampus
 Thalamus: schakelstation
o Neurotransmitters
 Dopamine: overvloed bij schizofrenie
 Serotonine: Laag bij depressie

, Psychologie samenvatting Examen 25/05/05


 Norepinefrine: Stemmingsstoornissen
 GABA: Angststoornissen
 Samengevat
o Biologische modellen blijven relevant voor PP
o Implicaties voor behandeling: ontwikkelen van medicatie voor PP
o Geestelijke gezondheidsproblemen kunnen niet gereduceerd worden tot
biologische beschrijvingen.
 Psychologische modellen
 EN-EN (Geen OF-OF)  modellen zijn complementair
 Psychologische oorzaak eerder dan biologische/medische
 Symptomen als normale reactie op moeilijke situatie
o Psychoanalyse en Psychodynamische benadering
 Grondlegger: Freud
 Mysterieuze symptomen bij hysterie en spontane paralyse
 Vaak traumatische gebeurtenissen in voorgeschiedenis
 Erover praten gaf verlichting van de symptomen
 3 Componenten als basis voor persoonlijkheid
 Id  onmiddellijke behoefte-bevrediging (paard)
 Ego  Omgaan met de werkelijkheid (Ruiter)
 SuperEgo geïnternaliseerde normen en waarden (vanaf 5j)

 Verdedigingsmechanismen :
 Ontkenning
 Onderdrukking
 Terugkeer
 Afreageren
 Belang:
 introductie Gesprekstherapie
 Belang vroege ervaringen
 Gebruik van defensiemechanismen
 Vrije associatie




o Gedragsmodel
 PP als aangeleerde reacties op omgeving
 Behavioristisch perspectief
 Jaren 50-60
 Ontstaan Leertheorie
 Klassieke Conditionering
 Operante conditionering

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper brianrodriguez. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €4,99. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 82191 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€4,99
  • (0)
  Kopen