100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
Eerder door jou gezocht
Samenvatting Macionis, J., Peper, B. & Van der Leun, J. (2019). De Samenleving. Inleiding in de sociologie. Amsterdam: Pearson Benelux. ISBN: 9789043038621 (alleen te bestellen via Studystore).€4,99
In winkelwagen
Samenvatting Macionis, J., Peper, B. & Van der Leun, J. (2019). De Samenleving. Inleiding in de sociologie. Amsterdam: Pearson Benelux. ISBN: 9789043038621 (alleen te bestellen via Studystore).
Samenvatting voor mens, cultuur en samenleving. Een tentamen die in semester 2 van de studie Social Work afgenomen wordt.
Deze samenvatting is volledig. Ik heb hier een 9,2 mee gehaald.
Sociologie: Systematisch onderzoek van de menselijke samenleving.
Sociologisch perspectief: Persoonlijke problemen ga je tot maatschappelijke vraagstukken
transformeren. Je krijgt inzicht in de maatschappelijke veranderingen die plaatsvinden en de
gevolgen die daar bij horen voor het individu. Het gaat over meerdere personen, ook zeker naar hele
grote groepen.
Als sociaal werker: Probeer je individuele problemen te bekijken in de maatschappelijke context.
Mondiaal of globaal perspectief: Dat houdt in dat we de wereld in zijn geheel bestuderen en dan
kijken naar de rol van onze samenleving. Door de nieuwe informatie technologieën zien wij veel van
andere landen en kunnen we gemakkelijk contact maken met elkaar.
Er zijn drie categorieën op niveau van economische ontwikkeling: ( mondiaal )
Hoge inkomenslanden:
- Landen met een hoge algemene levensstandaard, de inwoners zijn welvarend.
+/- 50 landen
Voorbeeld: Nederland, Amerika, Canada, Zuid-Afrika, Argentinië, Israël, Japan, Australië en andere
West-Europese landen.
Midden-inkomenslanden:
- Landen met een gemiddelde algemene levensstandaard, er is vaak grote sociale
ongelijkheid.
+/- 80 landen
Voorbeeld: Oost-Europese landen, Aziatische landen en Mexico.
Lage-inkomenslanden:
- Landen met een lage algemene levensstandaard, de meeste inwoners zijn arm en de
mogelijkheden om de situatie te verbeteren zijn beperkt.
+/- 60 landen
Voorbeeld: Veel landen in Afrika en Azië.
4 redenen die we hebben om een situatie uit een rijk westers land te vergelijken met andere landen:
1. Het leven wat we leiden wordt gevormd door het land waarin we opgroeien.
2. De contacten tussen de samenlevingen zijn heel erg toegenomen.
3. Veel sociale problemen waarmee de westerse wereld wordt geconfronteerd zijn elders veel
erger.
4. Globaal denken helpt ons om meer inzicht in ons zelf te krijgen.
3 hoofdvragen binnen de sociologie:
= Sociologen houden zich voornamelijk bezig met deze vragen.
- Hoe is sociale (on) gelijkheid mogelijk?
- Hoe is sociale (wan ) orde mogelijk?
- Hoe ziet de samenleving er nu uit en hoe ontwikkelt de maatschappij zich?
,Het ontstaan van de sociologie:
Door de ingrijpende veranderingen in de 18 de en 19de eeuw gingen mensen meer na denken
over hun positie in de samenleving. Er was in die tijd een overgang van de traditionele naar
de moderne samenleving.
In de 18de en 19de eeuw waren er namelijk 3 belangrijke veranderingen:
- Industrialisering:
= Er kwamen nieuwe energiebronnen en stoommachines die er voor zorgde dat er een deel
van de arbeid over werd genomen en er een andere vorm van transsport kwam en de
werkplekken veranderde.
- De groei van de steden:
= Van het platteland trokken mensen die daar geen werk meer hadden naar de grote steden
om daar te gaan werken in fabrieken.
- Politieke veranderingen:
= Accentverschuiving: Aandacht ging van god en de koning naar het nastreven van je eigen
belangen en eigen invloed is daarbij van groot belang geworden.
Moderniteit: Sociale patronen die het resultaat/ tot ontwikkeling zijn gekomen door de
industrialisering, het verwijst naar de relatie van het verleden en de toekomst.
Modernisering: Sociale gedragsproces dat in gang is gezet dor de industrialisering.
Algemene gevolgen van modernisering: ( Ferdinand Tönnies )
Ferdinand stond vooral bekend om het stukje van Gemeinschaft ( gemeenschap, sterke binding en
samenhorigheid) naar Gesellschaft ( samenleving, meer de focus op jezelf.)
Pre-modernen samenleving = Gemeinschaft
Modernen samenleving = Gesellschaft
De 4 belangrijke kenmerken van modernisering:
- Van hechte gemeenschappen naar grote anonieme groepen.
Minder een wij-gevoel en minder traditioneel.
- Toename van sociale diversiteit
We gaan met steeds meer diversiteiten samenwonen.
- De uitbereiding van persoonlijke keuzemogelijkheden
Individualisering en keuzestress
- Tijdsbewustzijn en toekomstgericht
Meer vertrouwen in de wetenschap en meer toekomstgericht te werk gaan.
, Belangrijke mensen van vroeger uit over de sociologie:
Emile Durkheim = Arbeidsverdeling
- De wereld is complexer geworden en daardoor zijn we meer afhankelijk van elkaar
geworden. We hebben mede daardoor ook gespecialiseerde beroepen/ rollen wat er ook
toe heeft geleid dat we elkaar meer nodig hebben.
Kortom: Wereldwijde economische afhankelijkheid
Positief: Er ontstaat meer sociale cohesie ( verbondenheid ) Omdat we rekening houden met
elkaar en afhankelijker zijn geworden van elkaar.
Negatief: Er is anomie ontstaan. Anomie is een situatie waarin de samenleving het individu weinig
morele richtlijnen/normen geeft (normloos), als sociaal werker moet je oog hebben voor de
toenemende anomie. Je bent meer op jezelf aangewezen.
Begrippen Durkheim:
Mechanische solidariteit = De gemeenschap
Organische solidariteit = de wereld wijde afhankelijkheid van mensen die gespecialiseerde arbeid
verrichten.
Max Weber: Rationalisering
- Efficiëntie staat centraal
Meer nadruk op verstand en wetenschap ipv vertrouwen/ geloven in god. Echter vind je
dan op vragen zoals waar ga ik heen na de dood geen antwoord op.
Negatief: Omdat we zo vertrouwen om de wetenschap komen we sneller in protocollen en
systemen terecht. Het systeem en de protocollen waar we dan in terecht komen noemt hij de
ijzeren kooi. Er is in de ijzeren kooi weinig oog voor de creativiteit van mensen.
Resultaat van de ijzeren kooi: Vervreemding
Vervreemding: Wegvallen van zekerheden en verlies van je identiteit.
Karl Marx: Kapitalisme
- Vanuit de economie en de klassenverschillen.
Pre- moderne samenleving: Macht lag bij landeigenaren
Moderne samenleving: Macht lag bij de ondernemers en de fabriekseigenaren.
Mensen met de macht wilde winstmaximalisering ( = zoveel mogelijk winst willen )
Macht: Je luistert naar mij.
De maatschappij kwam in een klassenstrijd:
Dominante klassen -> Bourgeoisie
Kapitalisme, recht
Doel: zo efficiënt mogelijk geld verdienen.
Wie: Fabriekseigenaren en ondernemers.
Onderdanige klassen -> Proletariaat
Socialisme, links
Wie: arbeiders
Gevolgen: Dominante klassen wil zoveel mogelijk geld verdienen en buit de arbeidsklassen uit. Dit
loopt uit tot een revolutie.
Revolutie: Mensen komen in opstand.
Nadeel: Karl Marx onderschatten de invloed van bureaucratie. ( de overheid/ het bestuur van het
land )
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper liekeoerlemans. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €4,99. Je zit daarna nergens aan vast.
