Samenvatting
Samenvatting IEBP op basis van leerdoelen
Dit is een samenvatting voor het vak IEBP, samengesteld op basis van de leerdoelen. Met deze samenvatting ik een 7,7 behaald.
[Meer zien]Voorbeeld 2 van de 11 pagina's
Voorbeeld 2 van de 11 pagina's
In winkelwagengesponsord bericht van onze partner
Gekoppeld boek
Titel boek:
Auteur(s):
- Uitgave:
- ISBN:
- Druk:
Voorbeeld van de inhoud
Samenvatting Introductie in EBP1. In de rol van Professional benoemt de student de verschillende stappen van Evidence
Based Practice.
2. In de rol van Professional categoriseert de student onderzoek naar het type onderzoek en
het ‘level of evidence’.
3. In de rol van Innovator vult de student een format zoekstrategie bij een gegeven
onderzoeksvraag.
4. In de rol van Innovator vult de student de zoekstrategie toe in databases voor
wetenschappelijke literatuur van het mediacentrum van Windesheim.
5. In de rol van Innovator beschrijft de student de kenmerken van onderzoek naar
diagnostische meetinstrumenten.
6. In de rol van Innovator beschrijft de student de kenmerken van onderzoek naar therapie-
effect.
7. In de rol van Innovator geeft de student sterkten en zwakten aan van onderzoek dat
beschreven is in enkele gegeven wetenschappelijke artikelen
1
, Inhoudsopgave
Samenvatting Introductie in EBP.................................................................................................................... 1
1. In de rol van Professional benoemt de student de verschillende stappen van Evidence Based Practice........3
1.1. Evidence Based Practice................................................................................................................................3
1.2. Stappen EBP...................................................................................................................................................3
2. In de rol van Professional categoriseert de student onderzoek naar het type onderzoek en het ‘level of
evidence’....................................................................................................................................................... 3
2.1. Soorten artikelen...........................................................................................................................................3
2.1.1. Originele artikelen.................................................................................................................................3
2.1.2. Reviews..................................................................................................................................................3
2.2. Bepalen relevantie.........................................................................................................................................4
2.3. Beoordelen evidentie.....................................................................................................................................4
2.3.1. Betrouwbaarheid...................................................................................................................................4
2.3.2. Validiteit.................................................................................................................................................4
2.4. Level of evidence van onderzoeken...............................................................................................................5
2.5. PICO...............................................................................................................................................................5
2.6. Piramide evidentie.........................................................................................................................................5
2.7. Soorten onderzoek.........................................................................................................................................5
2.7.1. Kwalitatief..............................................................................................................................................5
2.7.2. Kwantitatief...........................................................................................................................................5
2.7.3. Dwarsdoorsnede onderzoek..................................................................................................................6
2.7.4. Longitudinaal onderzoek.......................................................................................................................6
2.8. Onderzoeksdesigns........................................................................................................................................6
2.8.1. Experimenteel........................................................................................................................................6
2.8.2. Observationeel.......................................................................................................................................6
2.9. Randomisatie.................................................................................................................................................7
3. In de rol van Innovator vult de student een format zoekstrategie bij een gegeven onderzoeksvraag...........8
3.1. Zoekstrategie.................................................................................................................................................8
3.1.1. Sneeuwbalmethode...............................................................................................................................8
4. In de rol van Innovator vult de student de zoekstrategie toe in databases voor wetenschappelijke
literatuur van het mediacentrum van Windesheim.........................................................................................8
4.1. Databanken...................................................................................................................................................8
4.1.1. Gratis......................................................................................................................................................8
4.1.2. Abonnement..........................................................................................................................................8
5. In de rol van Innovator beschrijft de student de kenmerken van onderzoek naar diagnostische
meetinstrumenten......................................................................................................................................... 9
5.1. Prevalentie.....................................................................................................................................................9
5.2. Soorten bias...................................................................................................................................................9
5.2.1. Selectie bias...........................................................................................................................................9
5.2.2. Observer-bias.........................................................................................................................................9
5.2.3. Recall-bias............................................................................................................................................10
5.2.4. Response-bias......................................................................................................................................10
2
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper demisophia. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €5,99. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 52510 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen