Alle colleges en PowerPoints zijn behandeld. Het is gemaakt voor de kennistoets van kwartiel 4 van het eerste leerjaar van fysiotherapie op het Saxion in Enschede. Het vak is Psychologie
Samenvatting Psychologie kennistoets kwartiel 4 leerjaar 1
fysiotherapie Saxion Enschede 2020-2021
Geschreven aan de hand van de colleges en PowerPoints
Inhoud
College 1 persoonlijkheid................................................................................................................... 2
College 2 stress: oorzaak en gevolgen............................................................................................... 4
College 3: stress en gezondheid........................................................................................................ 7
College 4 (chronische) pijn (psychosociale aspecten)........................................................................ 9
College 5 ziek worden en hulp zoeken............................................................................................. 11
College 6 leertheorieën/gezondheidsgedrag leren...........................................................................13
College 7 health beliefs and intentions............................................................................................ 16
College 8 gedragsveranderingsmodellen in de FT............................................................................19
,Psychologie kwartiel 4
College 1 persoonlijkheid
College 2 stress: oorzaak en gevolgen
College 3 stress en gezondheid
College 4 (chronische) pijn (psychosociale aspecten)
College 5 ziek worden en hulp zoeken
College 6 leertheorieën/gezondheidsgedrag leren
College 7 health beliefs and intentions
College 8 gedragsveranderingsmodellen in de fysiotherapie
College 1 persoonlijkheid
Leerdoelen:
1. Wat de definitie is van persoonlijkheid
2. Waardoor persoonlijkheid wordt gevormd (door welke krachten)
3. Welke patronen er kunnen worden onderscheiden in de persoonlijkheid (Big Five)
4. Welke 'theorieën' mensen gebruiken om elkaar te begrijpen
Leerdoel 1:
Definitie persoonlijkheid: psychologische eigenschappen die een zekere continuïteit verlenen
aan het gedrag van een persoon in verschillende situaties en op verschillende momenten
Leerdoel 2:
Waardoor doen we wat we doen?
Persoonlijkheid wordt gevormd door: het samenspel van biologische, situationele en
mentale/psychologische processen, die samen geïntegreerd zijn in de sociaal-culturele
context van het individu en de ontwikkelingsfase
- Er is een levenslange verandering in persoonlijkheid
A: psychodynamische theorieën
Sigmund Freud: invloed vroege jeugd, concept van het onbewuste, als bron van (seksuele)
impulsen, drijfveren en conflicten
- Voorbeeld: meerdere keren een afspraak vergeten, omdat iemand er eigenlijk geen zin
in heeft
Freudiaanse vergissingen of versprekingen: onbedoeld inzicht in wat er onbewust
vanbinnen speelt bij de spreker (het lekt door in je gedrag)
- Voorbeeld: I’m sad i.p.v. glad to see you
Persoonlijkheid volgens Freud:
- Id: onbewuste motieven (Eros: levenslust en Thanatos: doodsdrift)
- Ego: bewuste, rationele deel van persoonlijkheid. Probeert de ‘lieve vrede’ tussen Id en
Superego te bewaren
- Superego: ‘opslagruimte’ waarden en morele houding (doorgeven door
ouders/maatschappij)/ook wel geweten/het ego-ideaal
B: humanistische theorieën
Mensen streven van nature naar
zelfactualisatie, als de basisbehoeften
eenmaal vervuld zijn, kunnen mensen tot
bloei komen: inzet creativiteit en
ontwikkeling van sterke kanten
- Humanistische theorieën: optimistische
kijk op persoonlijkheid
- Mens gedreven door de behoefte zich
aan te passen, te leren en uit te blinken
- De Maslow’s behoefte pyramide
, Bandura: leren door onder andere te observeren
- Door te kijken naar het gedrag van anderen en consequenties daarvan
Rolmodellen in je omgeving: niet altijd een positieve invloed (leren stil te zijn in stiltecoupé
vs opgroeien in een gewelddadige omgeving)
Bandura: persoonlijkheid gevormd door interactie tussen persoon, cognitie, omgeving →
wederzijdse beïnvloeding (reciprocal determinism)
- Bijvoorbeeld: je hebt interesse in geschiedenis (cognitie) en je gaat daardoor naar
jongerenbijeenkomsten over
geschiedenis (omgeving), daar voer
je interessante gesprekken met de
jongeren (gedrag) en daardoor zal
je interesse versterkt worden en zul
je vaker gaan
Rotter: gedrag bepaald door locus of
control
- Gevoel van persoonlijke
controle/invloed bepaalt mede ons
handelen
- Is het leven wel/niet te beïnvloeden: er is sprake van een interne/externe locus of
control
Leerdoel 3:
Aanname: persoonlijkheid berust op stabiele patronen, te weten:
- A: temperamenten → bijvoorbeeld theorie van Hippocrates over temperament
- B: typen → bijvoorbeeld theorie van Kretschmer over lichaamstypen
- C: persoonlijkheidskenmerken/trekken → bijvoorbeeld the Big five
Te duiden als momentopname → bruikbaar bij uitzoeken beste sollicitant
We beginnen met Hippocrates en Kretschmer, zij beschrijven 2 niet-wetenschappelijke
persoonlijkheidstheorieën
Niet wetenschappelijke theorieën Hippocrates: persoonlijkheid wordt bepaald door de balans
tussen lichaamssappen (temperament)
Sanguinisch: vrolijk persoon
Cholerisch: woede
Melancholiek: gedeprimeerd
Flegmatiek: koel, afstandelijk, traag en weinig emotioneel
Niet wetenschappelijke theorieën Kretschmer: Kretschmer omschrijft persoonlijkheid a.d.h.v.
lichaamstypes
Pyknische: veel lichaamsvet en weinig
spiermassa → vriendelijk, extravert en
sociaal
Atletische: gespierd, brede schouders en
weinig lichaamsvet → assertief, agressief
Leptosome: mager en lang → introvert en
beschouwend
Persoonlijkheidskenmerken/trekken
(bijvoorbeeld the Big five): stabiele
persoonlijkheidstrekken die in verschillende omstandigheden leidraad vormen voor gedachten en
handelingen van personen
Het vijffactorenmodel: persoonlijkheid wordt gevormd door 5 fundamentele
persoonlijkheidsdimensies → the Big five
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper marlouspijkerman1. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €8,49. Je zit daarna nergens aan vast.
