Praxis = bewuste motoriek & logische gevolg vh hc
gnosis en EF
In gnosis verschillende inputten/sensorische info herkennen tot 1 bepaalde situatie die
inschatting maken& beslissen wat moeten doen
Als beslissing hebben genomen => (bv bal op straat rollen, beslissing om te
remmen => welke bew uitvoeren? (programmatie moet gebeuren)
Waarbij context altijd heel belangrijk in is
Context = iets zien en herkennen (maakt niet uit welke kleur, herkennen als bal)
Zien – perceptie concept
1
, - 1. zien – perceptie concept ((Bv herkennen als glas ))
- 2. Concept = breed ((Bv herkennen allemaal glazen))
- 3. Relaties – verbanden
o herkennen als glas maar de context is anders (wijn glazen, cola glas,….) ((bv wijn
andere glazen dan bier))
o Gaat linken leggen
o Waarmee associëren (bv glas met dorst lessen, met eten, met studenten
verkiezingen meer consumeren)
o Relaties, verbanden, emoties, gedachten, ideeën, herinneringen, reflexen, gedrag,…
- 4. Richting geven aan handelen
o Dan richting aan geven (aan handelen) ziet vooruitdenken, plan maken (niet voor
directe reactie, maar ook voor later, denken aan gevolgen voor later,…)
o ook nadenken over de langere termijn planning
- Gnosis ligt in primaire schorsen
- De secundaire schorsen ervoor, errond, erachter: waar specifieke prikkels herkent worden
(visueel, auditief & sensomotorisch)
- Tertiaire gebied waar info herkent, vervolgens gaan we naar frontale gebied (= de executieve
functies) waar beslissen wat doen/plannen
- Vanuit frontaal schors die eig tertiaire gebied is, naar secundair gebied/secundair motorisch
gebied naar tenslotte, nr primaire motorisch gebied (ligt net voor primair sensomotorisch
gebied)
- van daar vertrekken alle versch baansystemen nr versch uitvoeringsorganen (nr vooral
spieren, klieren, ….)
3.2 ORGANISATIE VD MOTORIEK
2
, - Initiëren: besluit tot beweging, vaststellen van richting, snelheid en doel
- Programmeren: in actie brengen van de juiste spiergroepen (in de juiste volgorde)
- Uitvoeren: activatie motorische eenheden
3 ORGANISATIENIVEAUS:
- Commandoniveau
o uw hersenschors (vooral frontaal deel) -> initiatief neemt
o ik ga deze beweging uitvoeren (in samenwerking met frontale + motorische schors)
o gaat programma versturen
- Coördinatieniveau
o motorische schors + basale ganglia + cerebellum + delen van mesencephalon en pons
o zorgen dat plan meer gedetailleerd wordt uitgevoerd
o bv een stappatroon
- Uitvoeringsniveau (perifeer servosysteem)
o alfa-mn die spieren activeren
o servosyteem = versterking van de reflex -> beweging vlotter kunnen uitvoeren
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper debbyl. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €4,49. Je zit daarna nergens aan vast.