100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten
logo-home
Eerder door jou gezocht
Eerder door jou gezocht
logo
Nederlands beschouwingsopdracht vwo-niveau (cijfer 8-9)!! €2,99
In winkelwagen
Snel navigeren naar
Voorbeeld
  2.  
  3. VWO / Gymnasium
  4.  
  5. Nederlands

Presentatie

Nederlands beschouwingsopdracht vwo-niveau (cijfer 8-9)!!
 0 keer verkocht

Dit document bevat een beschouwing die is geschreven in vwo 6. Dit document kan ook worden gebruikt voor de literatuurlijst die nodig is voor het mondeling in vwo 6.

Voorbeeld 1 van de 2  pagina's

Document informatie

  • 5 juni 2021
  • 2
  • 2020/2021
  • Presentatie
  • Onbekend

Onderwerpen

Geschreven voor

Alle documenten voor dit vak (3222)

Verkoper

avatar-seller
socialewetenschappen

Ontvangen beoordelingen

Voorbeeld van de inhoud

Lang zullen we lezen
{naam}
{naam docent}

Ik was laatst bij mijn oma op bezoek. Tijdens het drinken van een kopje koffie liet zij
mij al haar favoriete Netflix films en series zien; ze dacht dat ik deze ook allemaal wel
had bekeken. Zij keek dan ook gek op toen ik haar vertelde dat ik vrijwel geen films
kijk omdat het lezen van literaire werken is wat mij op school wordt gevraagd te
doen. Echter denk ik persoonlijk dat de toegevoegde visuele media van films de
verhaallijnen van het boek alleen maar zullen versterken. Ook denk ik dat de focus
van jongeren groter zal zijn bij het zien van visuele beelden, dan alleen teksten.
Online methodes zouden daarom goed gecombineerd kunnen worden met het
onderwijs. Zou het daarom in het voordeel van het onderwijs werken om de
lesmethodes in het onderwijssysteem te veranderen van fysiek naar digitaal?

Jongeren lezen in werkelijkheid heel veel, maar op andere plekken dan in boeken. Zij
komen teksten tegen op hun smartphone of in songteksten van muziek. Maar
waarom is deze interesse van het online lezen van teksten onder jongeren nou
zodanig groter dan die in het lezen van fysieke boeken? Eén van de redenen voor
deze voorkeur is de digitalisering die de afgelopen jaren in toenemende maten is
vergroot. Jongeren wordt op scholen al vanaf jonge leeftijd aangeleerd om vrijwel alle
leerstof online of via apps op de mobiele telefoon te behandelen. En ook op de
middelbare scholen is het online lesmateriaal aan de orde zoals het “Even snel de
woordenlijst voor Duits op Quizlet leren”.

Deze manier van leren is voor jongeren een gemakkelijke, snelle weg om zo efficiënt
mogelijk de stof tot hen te nemen; Zo is het een stuk gemakkelijker om één website
te openen op de mobiele telefoon die toch al in handbereik was, dan een volledig
boek erbij te pakken. Charlotte Remarque sluit zich aan bij deze theorie: “Onze
breinen zijn door het smartphonescherm geconditioneerd geraakt om snelle prikkels
op te schrokken als waren het snoepjes. Boeken zijn in die visie het
entertainmentequivalent van een vezelrijke maaltijdsalade.”* 1

Daarbij lezen jongeren tegenwoordig niet meer voor het plezier of als bron van
vermaak, door het huidige onderwijssysteem zien vele jongeren het lezen van een
literair boek als hulpmiddel; zonder het lezen van deze boeken, zullen vele jongeren
bijvoorbeeld geen voldoende halen op het mondeling Nederlands. En ik geef eerlijk
toe: Ook ik had deze gedachte toen ik begon aan het noodgedwongen lezen van
deze literaire werken. Echter ben ik na het lezen van ‘Twee Vrouwen’ geschreven
door Harry Mulisch, tot de conclusie gekomen dat het lezen van literaire werken
helemaal niet alleen maar draait om informatie opdoen om zo betere resultaten op
school te bereiken. Het lezen van boeken draait om het vermogen ons te kunnen
verplaatsen in andermans schoenen. Ook is het belangrijk dat we na kunnen blijven
denken over bepaalde kwesties; het bedenken van “wat ik zou doen”. Harry Mulisch,
auteur van het boek ‘Twee Vrouwen’, geeft ons een aantal voorbeelden van deze
kwesties: “De Volgende drie dagen besteedde ik voornamelijk aan het bedwingen

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, creditcard of je Stuvia-tegoed en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Direct to-the-point

Direct to-the-point

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper socialewetenschappen. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €2,99. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 68560 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Begin nu gratis
€2,99
  • (0)
In winkelwagen
Toegevoegd