Samenvatting
Samenvatting Hoofdstuk 3 Pedagogie
- Vak
- Instelling
Volledig hoofdstuk 3 Pedagogie samengevat
[Meer zien]Voorbeeld 1 van de 1 pagina's
Voorbeeld 1 van de 1 pagina's
In winkelwagen
In winkelwagen
gesponsord bericht van onze partner
Verkoper
Volgenstaceyhuysentruyt
Ontvangen beoordelingen
Voorbeeld van de inhoud
Hoofdstuk 3: opvoeden onderwijs Wat?
- Kinderen worden ook opgevoed buiten de privésfeer zoals medeopvoeders (bv. Het
onderwijs, kindercentra, sportclubs, muziekscholen, tehuizen) ze hebben een secundaire
opvoedingsverantwoordelijkheid
- Opvoedend onderwijs = een begrip van Herbart (1776-1841)
o Specifiek in over onderwijs, met name de school
o Opvoedend handelen van de leerkracht, waarvoor de fundamenten worden
gelegd in het gezin (= het primaire socialisatiemilieu)
o School is ook een opvoedingsmilieu
o 1997 werd ‘pedagogisch project’ als officieel begrip in de Vlaamse
onderwijswereld geïntroduceerd.
o 1999 basiscompetenties en beroepsprofielen van leerkrachten werden
goedgekeurd
o 10 basiscompetenties:
1) De leraar als begeleider van leer -en ontwikkelingszin
2) De leraar als opvoeder
3) De leraar als inhoudelijk expert
4) De leraar als organisator
5) De leraar als innovator/onderzoeker
6) De leraar als partner van de ouders/verzorgers
7) De leraar als lid van een schoolteam
8) De leraar als partner van externen
9) De leraar als lid van de onderwijsgemeenschap
10) De leraar als cultuurparticipant
= Weerspiegelen de basiscompetenties van de Vlaamse overheid van wat
een goede leerkracht in het onderwijs
- Opvoedend onderwijs is een problematisch probleem
o Iedereen heeft zijn eigen mening over zingeving & waardevolheid
Pedagogische opdracht van de leerkracht
- Deze stelling houdt in dat de visie op onderwijs steeds samenhangt met een visie op de
mens en maatschappij
- Emancipatorische en leerlinggerichte onderwijsvisie =
o Visie die vertrekt vanuit de behoeften van het kind
o Dat recht doet aan de persoonlijke kwaliteiten en mogelijkheden van de
leerlingen
o Gericht is op en optimale persoonlijke ontplooiing van de leerling
o Dit allemaal in functie van een grotere mondigheid, onafhankelijkheid en meer
kansen voor een grotere zelfbepaling in een democratische samenleving
o De taak van een leerkracht is ‘de mens in de leerling’ tot zijn recht laten komen
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper staceyhuysentruyt. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €4,99. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 67163 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen