College aantekeningen
Onderzoeksmethode 2.3-2.4 Fontys
- Instelling
- Fontys Hogeschool (Fontys)
Alle colleges OZM uitgewerkt en een aantal informatieve filmpjes
[Meer zien]Voorbeeld 4 van de 39 pagina's
Voorbeeld 4 van de 39 pagina's
In winkelwagengesponsord bericht van onze partner
Voorbeeld van de inhoud
Colleges OZMInhoud
Week 1 onderzoek.........................................................................................................2
Week 2 onderzoeksdesigns..........................................................................................3
Week 3 betrouwbaarheid en validiteit.........................................................................11
Week 4 het schrijven van een inleiding van een project plan.....................................12
Week 5 werving en selectie van deelnemers..............................................................14
Week 6 werving en selectie van deelnemers & ethiek................................................17
Week 7 dataverzameling.............................................................................................18
Week 8 diagnostische waarde van meetinstrumenten...............................................21
Week 11 beschrijvende statistiek................................................................................24
Week 12 statistische significantie, klinische relevantie en presentatie van data........27
Week 13 data-analyse.................................................................................................29
Week 14 observatieonderzoek....................................................................................31
Week 15 kwalitatief onderzoek en ontwikkeling van vragenlijsten.............................33
Week 16 literatuuronderzoek......................................................................................38
,Week 1 onderzoek
Probleemstelling = in een probleemstelling wordt geformuleerd welke kennis, die
noodzakelijk is om het (praktijk) probleem te kunnen oplossen, tot op heden nog
ontbreekt.
- Welke kennis men écht graag wilt generen in vraagvorm
- Een onderzoeksvraag is dan ook een specifieke verwoording van de behoefte
aan (nieuwe) kennis en inzichten
- In vergelijking met een probleemstelling is een onderzoeksvraag specifieker
en gedetailleerder
Mogelijke facetten (aspecten)
- Kenmerken van de patiënt/patiëntengroep
- Uitkomstmaat
- Interventie
- Meetinstrument
- Behandeling of test waarmee de (nieuwe) interventie wordt vergeleken (care
as usual/gouden standaard)
Soms is een onderzoeksvraag vervangen door een doel:
“Het doel van deze studie is…”
“Het doel is om inzicht te krijgen…”
Reproduceerbaarheid van een methode: het steeds opnieuw kunnen bereiken van
een vergelijkbaar resultaat wanneer een beschreven procedure wordt uitgevoerd.
Wanneer andere wetenschappers bij dezelfde methode/procedure niet hetzelfde
resultaat krijgen is het experiment niet reproduceerbaar.
Validiteit: de mate waarin een test meet wat deze zou moeten meten. Bij het
onderzoeken van de validiteit wordt gekeken naar de mate waarin de resultaten van
een test en het te meten verschijnsel met elkaar overeenkomen.
Betrouwbaarheid: zijn je onderzoeksresultaten hetzelfde als je het onderzoek op
dezelfde wijze nogmaals uitvoert.
Een complete methode is belangrijk om een inschatting te maken van de
betrouwbaarheid/reproduceerbaarheid en de validiteit.
,Week 2 onderzoeksdesigns
Verschillende designs:
RCT
Cross sectioneel
Cohort
Case-control
Diagnostisch
Kwalitatief
Nieuwe data verzamelen:
- Kwalitatief = beschrijving van beleving/ervaringen/verwachtingen van
proefpersonen
- Kwantitatief = uitkomsten makkelijk uit te drukken in cijfers
De keuze van onderzoeksdesign is o.a. afhankelijk van de onderzoeksvraag.
Versimpelde weergave van verschillende onderzoeksdesigns:
Kwantitatief onderzoek:
- Cijfermatige informatie
- Vragenlijsten
- Meetstudies
- Observatiestudie
Kwalitatief onderzoek:
Wanneer er nog weinig bekend is over een onderwerp. Het doel is het generen van
nieuwe ideeën/brainstormen. Diepgaande kennis is hierbij nodig: waarom, welke,
hoe?
- Interviews
o Face to face (in kaart brengen van gedachte, gevoelens en ervaringen
van mensen, cijfers spelen geen rol)
- Focusgroepen
, - Observatie
Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:
Bewezen kwaliteit door reviews
Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!
In een paar klikken geregeld
Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, creditcard of je Stuvia-tegoed en je bent klaar. Geen abonnement nodig.
Direct to-the-point
Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper naomi33. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €5,99. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 68175 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen