Dit document bevat mijn stage-eindverslag die met een 8,5 beoordeeld is. De stage vind plaats in jaar 2 en dit eindverslag is geschreven na afloop van de stage.
Opleiding: B Integrale Veiligheidskunde
Onderwijsinstelling: Hogeschool Utrecht
Cursuscode: AIV-V2STAGE-18_2020
Stagedocent:
Datum: 07-04-2021
1
,Inhoudsopgave
Onderdeel 1 – Reflectie persoonlijke ontwikkeling................................................................................4
H1 Inleiding............................................................................................................................................4
H2 De opdracht en aanpak van de opdracht..........................................................................................5
2.1 De stageopdracht.........................................................................................................................5
2.2 Reflectie aanpak opdracht............................................................................................................6
2.3 Conclusie......................................................................................................................................7
H3 Reflecteren op de IVK-kerntaken......................................................................................................8
H4 Reflecteren op de IVK-competenties...............................................................................................10
H5 Reflectie op Coronagerelateerde leerdoel(en)................................................................................13
H7 Reflectie op ontvangen feedback....................................................................................................16
7.1 Feedback gedurende de stage....................................................................................................16
7.2 Reflectie adviesbeoordeling........................................................................................................16
H8 Afsluiting/ conclusie........................................................................................................................18
8.1 Wat heb je geleerd?....................................................................................................................18
8.2 Studieloopbaankeuzes................................................................................................................18
Deel 2 – Denkreflexen en risicobeslissingen binnen de stageorganisatie.............................................19
Bijlage 1: Adviesbeoordeling................................................................................................................24
H1 Inleiding
Mijn naam is … en ik ben tweedejaarsstudent Integrale Veiligheidskunde aan de Hogeschool Utrecht.
Ik heb stage gelopen bij mijn oude middelbare school, de RSG Enkhuizen. Om eerlijk te zijn was deze
stageorganisatie niet mijn eerste keuze, maar zelfs de derde keuze. Mijn eerste keuze ging uit naar
Defensie. Dat heb ik via mijn broer, onderofficier bij de landmacht, geprobeerd te regelen, maar dit is
helaas mislukt. Vervolgens was mijn tweede keuze de politie. Via de hoofdcoach van het voetbalteam
waarin ik in voetbal heb ik een verzoek ingediend om stage te lopen. Dit is door corona niet
doorgegaan. Ik heb in totaal een half jaar gewacht tot ik zekerheid kreeg dat stage lopen bij Defensie
of politie niet ging lukken. Hierna ben ijk gaan schakelen om toch stage te kunnen lopen om
studievertraging te voorkomen. Via oude docenten ben ik uiteindelijk bij de RSG Enkhuizen
aangenomen als stagiair. Hier was ik evengoed erg blij mee, omdat ik weet dat er een fijne sfeer
hangt op deze school.
Ik keek erg uit naar deze stage, omdat ik na bijna anderhalf jaar eindelijk de praktijk in kon gaan. Ook
twijfel ik al langere tijd of ik later wil gaan werken als veiligheidskundige. Dan is een stage een mooie
kans om te kijken hoe het als veiligheidskundige in de praktijk is. Ik verwachtte veel te kunnen leren
van de medewerkers van de RSG, die ik ken als erg behulpzaam. Voor mij was het interessant om
stagebegeleiders te hebben die in het schoolbestuur zitten, omdat deze personen ook gestudeerd
hebben en bovendien beleid maken voor een vrij grote school (circa 1700 leerlingen).
Het begin van de stage verliep moeizaam, omdat de stageopdracht die ik gekregen had nog niet
helemaal duidelijk was en communicatie met mijn stagebegeleiders moeizaam verliep. Ook was
stagelopen op locatie aan het begin geen optie, omdat de school gesloten was voor leerlingen en
stagiairs. In deze eerste weken verliep mijn onderzoek moeizaam en merkte ik dat ik fysiek contact
toch wel erg miste.
Gelukkig werd na een paar weken besloten om toch wel stagiair toe te laten op school en vanaf dat
moment ben ik nagenoeg iedere dinsdag en woensdag op locatie aan de slag gegaan. Ik merkte dat
eigenlijk alles makkelijker verliep. Communicatie ging makkelijker door simpelweg gewoon even bij
mijn stagebegeleiders naar binnen te stappen als ik een vraag had. Het praten met docenten over
mijn onderzoek heeft mij ook geholpen om de situaties vanuit andere oogpunten te bekijken.
Dit verslag bestaat uit twee delen. In het eerste deel wordt gefocust op het reflecteren van mijn
ontwikkel tijdens de stage. Er wordt gereflecteerd op de IVK-kerntaken, de IVK-competenties, de
coronagerateerde leerdoelen, de leerteambijeenkomsten en de ontvangen feedback. In het tweede
deel van dit verslag wordt gefocust op denkreflexen en risicobeslissing in de stageorganisatie.
Het uiteindelijke doel van het schrijven van dit verslag is om te leren reflecteren. Dat houdt in kritisch
te kunnen kijken naar eigen handelen. Ook is het goed om te reflecteren om er zo achter te komen
wat je van de stage geleerd hebt en wat voor invloed de stage op je studieloopbaankeuzes gaat
hebben.
4
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper IntegraleVeiligheidskunde123. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €9,99. Je zit daarna nergens aan vast.
