Een samenvatting van de leerdoelen die gesteld zijn voor het vak techniek in periode 1. Er is door mij antwoord gegeven op al deze leerdoelen. Er is geen garantie dat de gegeven antwoorden ook correct zijn.
o
o Diafragma met loodlamellen
Globaal de werking van een buckyopnamesysteem (inclusief detectie)
uitleggen
o Er komt een hoge spanning op de negatieve kathode wolk van
elektronen om de kathode elektronen worden aangetrokken tot de
positieve (vaak draaiende) anode elektronen botsen op anode op
focussering ontstaan van warmte (99%) en röntgenstraling (1%)
röntgenstraling gaat door het venster naar buiten raakt patiënt
straling komt op detector HU-waarden bepalen kleur op beeld beeld
Uitleggen wat de gevaren zijn van werken met een hoogspanningsgenerator
o De hoogspanningsgenerator zorgt ervoor dat er een hele hoge elektrische
spanning op de röntgenbuis komt te staan. Deze spanning is ten eerste zo
hoog dat als je ermee in aanraking komt, de kans groot is dat je overlijdt.
Ten tweede moet je oppassen met de hoogspanningsbuizen eraf halen, er
kunnen brandwonden ontstaan als je de spanning raakt.
Uitleggen waarom al dan niet een strooistralenrooster gebruikt wordt.
o Wanneer er veel strooistraling verwacht wordt, zal er gebruik worden
gemaakt van een strooistralenrooster. Dit rooster zorgt ervoor dat
röntgenstraling wordt opgevangen die niet loodrecht door de lamellen van
het rooster gaan. Dit is vaak straling dat verstrooid is en dus niet van
belang is op de uiteindelijke afbeelding, zelfs vervelend kan zijn als het
voorkomt in de vorm van ruis.
Technische eigenschappen van een beeld benoemen en verklaren.
o Wit: Weefsel absorbeert veel straling (bot) weinig straling op
detector
o Zwart: Weefsel absorbeert niet veel / laat veel door (longen met lucht)
veel straling op detector
Onderdelen van een MRIscanner benoemen
, o
In grote lijnen uitleggen op welke wijze MRI-beelden tot stand komen
o Zie leerdoelen toets P1 MRI
o
Uitleggen welke verschillen er zijn tussen CT en MRI
o CT maakt gebruik van schadelijke straling en MRI niet
o CT meet absorptie van straling, terwijl MRI het voorkomen van 1 element
(vaak water, kan ook koolstof, stikstof of fosfor zijn) meet
Technische eigenschappen van een beeld benoemen en verklaren.
o Verschil is te danken aan de T1- en T2-relaxatietijden
o T1 is vet wit en water zwart
o T2 is vet zwart en water wit
o PD is alles beetje grijsachtig
Onderdelen van een echosysteem benoemen
o
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper rowenadevries. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €2,99. Je zit daarna nergens aan vast.
