100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Eerder door jou gezocht
Eerder door jou gezocht
logo
Samenvatting ontwikkelingspsychologie Feldman (hst 4-16) €8,49
In winkelwagen
Snel navigeren naar
Voorbeeld
  2.  
  3. Avans Hogeschool (Avans)
  4.  
  5. Minor KKJ

Samenvatting

Samenvatting ontwikkelingspsychologie Feldman (hst 4-16)
 15 keer bekeken  2 keer verkocht

In dit document vind je een uitgebreide samenvatting van het volgende boek: Auteur: Feldman, Robert S ISBN/EAN: 6955 Druk: 8 De hoofdstukken 4 t/m 16 over de bevruchting t/m adolescentie worden behandeld.

Voorbeeld 4 van de 52  pagina's

Document informatie

  • Nee
  • Hoofdstuk 4 t/m 16
  • 28 juni 2021
  • 52
  • 2020/2021
  • Samenvatting

Onderwerpen

Gekoppeld boek

book image

Titel boek:

Auteur(s):

  • Uitgave:
  • ISBN:
  • Druk:

Meer samenvattingen voor studieboek

Alles voor dit studieboek (320)

Geschreven voor

Alle documenten voor dit vak (12)

Verkoper

avatar-seller
mdt12

Ontvangen beoordelingen

Voorbeeld van de inhoud

Ontwikkelingspsychologie‌‌hoofdstuk‌‌4‌‌-‌‌De‌‌geboorte‌‌en‌‌het‌‌pasgeboren‌‌kind‌ ‌
4.1‌‌Geboorte‌ ‌
4.1.1‌‌-‌‌Weeën‌ ‌
Het‌‌CRH‌‌(corticotropine-releasing‌‌hormone)‌‌en‌‌oxytocine‌‌zijn‌‌essentieel‌‌voor‌‌het‌‌starten‌‌van‌‌
de‌‌weeën.‌‌Na‌‌de‌‌vierde‌‌maand‌‌zal‌‌de‌‌baarmoeder‌‌al‌‌af‌‌en‌‌toe‌‌samentrekken‌‌om‌‌zich‌‌voor‌‌te‌‌
bereiden‌‌op‌‌de‌‌bevalling.‌‌Dit‌‌noemen‌‌we‌‌Braxton-Hicks-contracties,‌‌of‌‌voorweeën‌‌of‌‌valse‌‌
weeën.‌‌De‌‌‘echte’‌‌weeën‌‌hebben‌‌als‌‌doel‌‌het‌‌hoofdje‌‌tegen‌‌de‌‌baarmoederhals‌‌te‌‌drukken.‌ ‌
4.1.2‌‌-‌‌Geboorte‌ ‌
Een‌‌pasgeboren‌‌baby‌‌wordt‌‌eerst‌‌visueel‌‌geïnspecteerd‌‌middels‌‌de‌‌Apgar-score.‌‌Deze‌‌richt‌‌
zich‌‌op‌‌huidskleur,‌‌hartslag,‌‌reflexen,‌‌spierspanning‌‌en‌‌ademhaling.‌ ‌Zuurstofgebrek,‌‌ook‌‌wel‌‌
anoxia,‌‌van‌‌een‌‌paar‌‌minuten‌‌kan‌‌leiden‌‌tot‌‌hersenbeschadiging‌‌doordat‌‌er‌‌hersencellen‌‌
afsterven.‌‌Bovendien‌‌kan‌‌het‌‌tot‌‌zo’n‌‌hoge‌‌bloeddruk‌‌leiden‌‌dat‌‌er‌‌bloedingen‌‌ontstaan‌‌in‌‌de‌‌
hersenen.‌‌
Na‌‌deze‌‌inspectie‌‌wordt‌‌de‌‌baby‌‌schoongemaakt‌‌Het‌‌laten‌‌zitten‌‌van‌‌vernix,‌‌het‌‌huidsmeer,‌‌
wordt‌‌geadviseerd‌‌vanwege‌‌antibacteriële‌‌en‌‌temperatuurregulerende‌‌eigenschappen.‌‌Het‌‌
donshaar,‌‌lanugo,‌‌zal‌‌snel‌‌verdwijnen.‌‌ ‌
Het‌‌masseren‌‌en‌‌strelen‌‌leidt‌‌tot‌‌de‌‌aanmaak‌‌van‌‌cehmicaliën‌‌in‌‌de‌‌hersenen‌‌die‌‌de‌‌groei‌‌in‌‌
werking‌‌zetten.‌‌Ook‌‌is‌‌er‌‌een‌‌verband‌‌met‌‌gewichtstoename,‌‌betere‌‌slaap-waakpatronen,‌‌
betere‌‌neuromotorische‌‌ontwikkeling‌‌en‌‌lagere‌‌babysterftecijfers.‌ ‌
4.1.3‌‌-‌‌Waar‌‌medische‌‌zorg‌‌en‌‌attitude‌‌samenkomen‌ ‌
Manieren‌‌om‌‌te‌‌bevallen‌ ‌
Thuisbevalling‌‌-‌o
‌ ngeveer‌‌13%‌‌van‌‌de‌‌kinderen‌‌in‌‌Nederland‌‌wordt‌‌thuis‌‌geboren.‌ ‌
Kraamhotel‌‌-‌d
‌ it‌‌is‌‌in‌‌een‌‌meer‌‌huiselijke‌‌omgeving‌‌dan‌‌een‌‌ziekenhuis,‌‌maar‌‌wel‌‌met‌‌
begeleiding‌‌van‌‌deskundig‌‌personeel.‌‌ ‌
Waterbevalling‌‌-‌d ‌ e‌‌warmte‌‌en‌‌het‌‌drijfvermogen‌‌van‌‌het‌‌water‌‌zouden‌‌een‌‌rustgevende‌‌
werking‌‌hebben,‌‌met‌‌een‌‌lagere‌‌pijnintensiteit.‌‌Er‌‌is‌‌echter‌‌risico‌‌op‌‌infectie‌‌door‌‌het‌‌
onsteriele‌‌water.‌ ‌
Lamaze-methode‌‌-‌m ‌ oeders‌‌leren‌‌delen‌‌van‌‌hun‌‌lichaam‌‌op‌‌commando‌‌te‌‌ontspannen,‌‌
waardoor‌‌vrouwen‌‌pijnlijke‌‌weeën‌‌kunnen‌‌opvangen.‌ ‌
Pijnbestrijding‌ ‌
Er‌‌zijn‌‌twee‌‌vormen‌‌van‌‌de‌‌ruggenprik,‌‌namelijk‌‌spinale‌‌anesthesie‌‌en‌‌epidurale‌‌anesthesie.‌‌Bij‌‌
spinaal‌‌is‌‌het‌‌volledige‌‌onderlichaam‌‌verdoofd,‌‌deze‌‌wordt‌‌gebruikt‌‌bij‌‌een‌‌keizersnede.‌‌Bij‌‌
een‌‌vaginale‌‌bevalling‌‌wordt‌‌veelal‌‌gekozen‌‌voor‌‌een‌‌epiduraal.‌‌Echter‌‌kunnen‌‌
verdovingsmiddelen‌‌een‌‌beperkend‌‌effect‌‌hebben‌‌op‌‌de‌‌zuurstoftoevoer‌‌naar‌‌de‌‌foetus‌ ‌en‌‌
kunnen‌‌ze‌‌de‌‌bevalling‌‌vertragen.‌‌Baby’s‌‌zijn‌‌dan‌‌fysiologisch‌‌minder‌‌alert‌‌en‌‌de‌‌motoriek‌‌is‌‌in‌‌
de‌‌eerste‌‌dagen‌‌van‌‌hun‌‌leven‌‌minder‌‌goed‌‌ontwikkeld.‌ ‌
4.2‌‌Complicaties‌‌tijdens‌‌de‌‌geboorte‌ ‌
4.2.1‌‌-‌‌Premature‌‌baby’s‌ ‌
De‌‌steeds‌‌hogere‌‌moederleeftijd‌‌brengt‌‌een‌‌hogere‌‌kans‌‌op‌‌vruchtbaarheidsproblemen,‌ ‌
vroeggeboorte‌‌en‌‌andere‌‌complicaties‌‌met‌‌zich‌‌mee.‌‌Baby’s‌‌met‌‌een‌‌laag‌‌geboortegewicht‌‌
kunnen‌‌prematuur‌‌zijn‌‌of‌‌groeivertraagd.‌‌Groeivertraagde‌‌baby’s‌‌wegen‌‌90%‌‌of‌‌minder‌‌van‌‌
het‌‌gemiddelde‌‌gewicht‌‌van‌‌kinderen‌‌van‌‌dezelfde‌‌leeftijd.‌‌ ‌
Risico’s‌‌bij‌‌prematuriteit‌‌zijn‌‌ontwikkeling‌‌van‌‌het‌‌Resspratory‌‌Distress‌‌Syndrome,‌‌waarbij‌‌de‌‌
temperatuur‌‌en‌‌zuurstofinhoud‌‌van‌‌de‌‌couveuse‌‌gereguleerd‌‌moet‌‌kunnen‌‌worden,‌‌maar‌‌ook‌‌

,een‌‌hoger‌‌risico‌‌op‌‌infecties.‌‌60%‌‌van‌‌de‌‌te‌‌vroeg‌‌geboren‌‌baby’s‌‌heeft‌‌helemaal‌‌geen‌‌
problemen‌‌in‌‌hun‌‌verdere‌‌ontwikkeling‌‌afgezien‌‌van‌‌dat‌‌het‌‌trager‌‌verloopt.‌ ‌
Baby’s‌‌met‌‌een‌‌zeer‌‌laag‌‌geboortegewicht‌ ‌
Deze‌‌baby’s‌‌wegen‌‌minder‌‌dan‌‌1250‌‌gram‌‌en/of‌‌hebben‌‌minder‌‌dan‌‌30‌‌weken‌‌in‌‌de‌‌
baarmoeder‌‌doorgebracht.‌‌Hun‌‌organen‌‌zijn‌‌nog‌‌niet‌‌volgroeid,‌‌waardoor‌‌ze‌‌veel‌‌gevaar‌‌
lopen.‌ ‌
Risicofactoren‌‌vroeggeboorte/laag‌‌geboortegewicht‌ ‌
Hoe‌‌korter‌‌de‌‌periode‌‌van‌‌menstruatie‌‌is,‌‌hoe‌‌groter‌‌de‌‌kans‌‌op‌‌complicaties.‌‌Met‌‌name‌‌
vrouwen‌‌die‌‌minder‌‌dan‌‌twee‌‌jaar‌‌hebben‌‌gemenstrueerd‌‌vormen‌‌een‌‌risicogroep.‌‌Ook‌‌een‌‌
vrouw‌‌die‌‌binnen‌‌een‌‌halfjaar‌‌na‌‌de‌‌vorige‌‌zwangerschap‌‌opnieuw‌‌zwanger‌‌is‌‌heeft‌‌een‌‌hoger‌‌
risico.‌‌Daarnaast‌‌kunnen‌‌factoren‌‌die‌‌van‌‌invloed‌‌zijn‌‌op‌‌de‌‌algemene‌‌gezondheid‌‌van‌‌de‌‌
moeder‌‌een‌‌risico‌‌vormen,‌‌zoals‌‌leeftijd,‌‌voeding,‌‌kwaliteit‌‌van‌‌medische‌‌zorg,‌‌hoeveelheid‌‌
omgevingsstress‌‌en‌‌economische‌‌situatie.‌ ‌
4.2.2‌‌-‌‌Postmature‌‌baby’s‌ ‌
Ook‌‌baby’s‌‌die‌‌later‌‌dan‌‌twee‌‌weken‌‌na‌‌de‌‌uitgerekende‌‌datum‌‌geboren‌‌worden‌‌lopen‌‌risico’s.‌‌
Zo‌‌kan‌‌de‌‌bloedtoevoer‌‌van‌‌de‌‌placenta‌‌verminderen,‌‌waardoor‌‌de‌‌nog‌‌groeiende‌‌foetus‌
onvoldoende‌‌voedingsstoffen‌‌krijgt.‌‌Hierdoor‌‌kan‌‌de‌‌bloedtoevoer‌‌naar‌‌de‌‌hersenen‌‌afnemen‌‌
wat‌‌tot‌‌hersenbeschadiging‌‌kan‌‌leiden.‌‌Ook‌‌vormt‌‌de‌‌grootte‌‌van‌‌het‌‌kind‌‌tijdens‌‌de‌‌bevalling‌‌
een‌‌risico.‌‌Interventies‌‌zijn‌‌weeënopwekkers‌‌of‌‌een‌‌keizersnede.‌ ‌
4.2.3‌‌-‌‌Keizersnede‌ ‌
Indicaties‌‌voor‌‌een‌‌keizersnede‌‌zijn‌‌plotselinge‌‌dalingen‌‌of‌‌stijgingen‌‌van‌‌de‌‌hartslag‌‌van‌‌de‌‌
foetus,‌‌bloedverlies‌‌tijdens‌‌de‌‌weeën‌‌of‌‌een‌‌verkeerde‌‌ligging‌‌van‌‌het‌‌kind.‌‌Een‌‌keizersnee‌‌
brengt‌‌op‌‌zijn‌‌beurt‌‌ook‌‌gevaren‌‌met‌‌zich‌‌mee,‌‌zoals‌‌littekenweefsel‌‌in‌‌de‌‌baarmoeder,‌‌op‌‌
korte‌‌termijn‌‌een‌‌negatief‌‌effect‌‌op‌‌de‌‌ontwikkeling‌‌van‌‌het‌‌immuunsysteem,‌‌een‌‌afwijkende‌‌
hormale,‌‌bacteriële‌‌en‌‌medische‌‌ontwikkeling‌‌en‌‌eerder‌‌ademhalingsproblemen.‌ ‌
4.2.4‌‌-‌‌Zuigelingensterfte‌ ‌
In‌‌minder‌‌dan‌‌1‌‌op‌‌de‌‌100‌‌gevallen‌‌wordt‌‌een‌‌kind‌‌daadwerkelijk‌‌dood‌‌geboren.‌‌Als‌‌de‌‌dood‌‌
wordt‌‌geconstateerd‌‌voor‌‌aanvang‌‌van‌‌de‌‌bevalling,‌‌wordt‌‌vaak‌‌gekozen‌‌voor‌‌
weeënopwekkers‌‌of‌‌een‌‌keizersnede.‌‌In‌‌andere‌‌gevallen‌‌sterft‌‌de‌‌baby‌‌tijdens‌‌de‌‌geboorte.‌ ‌
Van‌‌zuigelingensterfte‌‌spreken‌‌we‌‌als‌‌een‌‌kind‌‌in‌‌het‌‌eerste‌‌levensjaar‌‌sterft.‌‌
Sociaal-economische‌‌omstandigheden‌‌en‌‌zorg‌‌tijdens‌‌de‌‌zwangerschap‌‌bleken‌‌nauwelijks‌‌van‌‌
invloed.‌‌Dit‌‌wordt‌‌eerder‌‌veroorzaakt‌‌door‌‌sociale‌‌en‌‌culturele‌‌factoren.‌ ‌
4.2.5‌‌-‌‌Postnatale‌‌depressie‌ ‌
Ongeveer‌‌10%‌‌van‌‌alle‌‌nieuwe‌‌moeders‌‌wordt‌‌hier‌‌slachtoffer‌‌van.‌‌Dit‌‌kan‌‌uiteindelijk‌‌
overgaan‌‌in‌‌een‌‌postpartumpsychose,‌‌waarbij‌‌iemand‌‌het‌‌contact‌‌met‌‌de‌‌werkelijkheid‌‌
verliest.‌‌Dit‌‌kan‌‌erfelijk‌‌bepaald‌‌zijn.‌‌Het‌‌kan‌‌ook‌‌worden‌‌veroorzaakt‌‌door‌‌de‌‌grote‌‌
hormoonschommelingen‌‌na‌‌de‌‌geboorte.‌‌Moeder‌‌gedragen‌‌zich‌‌over‌‌het‌‌algemeen‌‌
afstandelijk‌‌en‌‌teruggetrokken‌‌,‌‌waardoor‌‌baby’s‌‌minder‌‌positieve‌‌emoties‌‌tonen‌‌en‌‌zich‌‌op‌‌
hun‌‌beurt‌‌terugtrekken.‌ ‌
4.3‌‌Wat‌‌een‌‌pasgeboren‌‌baby‌‌allemaal‌‌kan‌ ‌
4.3.1‌‌-‌‌Fysieke‌‌vaardigheden‌ ‌
Met‌‌sommige‌‌fysieke‌‌activiteiten,‌‌anders‌‌dan‌‌ademen,‌‌hebben‌‌baby’s‌‌in‌‌de‌‌baarmoeder‌‌al‌‌
kunnen‌‌oefenen.‌‌Reflexen‌‌bijvoorbeeld.‌‌De‌‌zuig-,‌‌zoek-‌‌en‌‌slikreflex‌‌kan‌‌de‌‌baby‌‌al‌‌zodra‌‌hij‌‌
geboren‌‌is.‌‌Hoesten,‌‌niezen,‌‌knipperen‌‌en‌‌de‌‌spijsvertering‌‌op‌‌gang‌‌brengen‌‌zijn‌‌dingen‌‌die‌‌de‌‌
baby‌‌meteen‌‌al‌‌kan.‌ ‌

,4.3.2‌‌-‌‌Zintuigen‌ ‌
Pasgeborenen‌‌kunnen‌‌enigszins‌‌zien.‌‌Ze‌‌hebben‌‌vooral‌‌oog‌‌voor‌‌dingen‌‌met‌‌een‌‌scherp‌‌
contrast.‌‌Ook‌‌kunnen‌‌ze‌‌helderheid‌‌onderscheiden‌‌en‌‌omvang‌‌enigszins‌‌inschatten.‌‌Baby’s‌‌
kunnen‌‌ook‌‌kleuren‌‌onderscheiden.‌ ‌
Ze‌‌kunnen‌‌daarnaast‌‌duidelijk‌‌horen‌‌en‌‌reageren‌‌ook‌‌op‌‌bepaalde‌‌soorten‌‌geluiden.‌‌Ze‌‌
schrikken‌‌van‌‌plotseling‌‌lawaai‌‌en‌‌laten‌‌merken‌‌dat‌‌ze‌‌bepaalde‌‌geluiden‌‌herkennen.‌‌Het‌‌
vruchtwater‌‌dat‌‌in‌‌het‌‌middenoor‌‌zit‌‌moet‌‌eerst‌‌wegvloeien‌‌voordat‌‌de‌‌baby‌‌echt‌‌goed‌‌kan‌‌
horen.‌ ‌
Baby’s‌‌zijn‌‌duidelijk‌‌gevoelig‌‌voor‌‌aanrakingen.‌‌Ze‌‌reageren‌‌op‌‌stimuli‌‌en‌‌zijn‌‌zich‌‌bewust‌‌van‌‌
luchtstootjes‌‌die‌‌volwassenen‌‌soms‌‌niet‌‌eens‌‌opmerken.‌ ‌
Ook‌‌hun‌‌reuk‌‌en‌‌smaak‌‌zijn‌‌goed‌‌ontwikkeld.‌‌Dat‌‌niet‌‌alleen,‌‌ze‌‌zijn‌‌zelfs‌‌vrij‌‌ver‌‌ontwikkeld‌‌
doordat‌‌ze‌‌zelf‌‌een‌‌passende‌‌gezichtsuitdrukking‌‌hebben‌‌bij‌‌een‌‌bepaalde‌‌smaak.‌ ‌
4.3.3‌‌-‌‌Het‌‌leervermogen‌‌van‌‌de‌‌pasgeborene‌ ‌
Klassieke‌‌conditionering‌ ‌
Een‌‌organisme‌‌leert‌‌op‌‌een‌‌bepaalde‌‌manier‌‌te‌‌reageren‌‌op‌‌een‌‌neutrale‌‌stimulus,‌‌die‌‌dat‌‌type‌‌
respons‌‌normaal‌‌gesproken‌‌niet‌‌teweeg‌‌brengt.‌‌ ‌
Voorbeeld:‌‌een‌‌hongerige‌‌baby‌‌stopt‌‌met‌‌huilen‌‌wanneer‌‌zijn‌‌moeder‌‌hem‌‌oppakt,‌‌omdat‌‌hij‌‌
opgepakt‌‌worden‌‌heeft‌‌geassocieerd‌‌met‌‌gevoed‌‌worden.‌ ‌
Operante‌‌conditionering‌ ‌
Baby’s‌‌reageren‌‌ook‌‌op‌‌operante‌‌conditionering,‌‌waarbij‌‌een‌‌vrijwillige‌‌respons‌‌versterkt‌‌of‌‌
verzwakt‌‌wordt,‌‌afhankelijk‌‌van‌‌de‌‌associatie‌‌met‌‌positieve‌‌of‌‌negatieve‌‌gevolgen.‌‌Ook‌‌dit‌‌
treedt,‌‌net‌‌als‌‌klassieke‌‌conditionering,‌‌direct‌‌na‌‌de‌‌geboorte‌‌in‌‌werking.‌ ‌
Voorbeeld:‌‌een‌‌baby‌‌leert‌‌dat‌‌glimlachen‌‌naar‌‌zijn‌‌ouders‌‌positieve‌‌aandacht‌‌oplevert,‌‌kan‌‌vaker‌‌
gaan‌‌glimlachen.‌ ‌
Gewenning‌ ‌
De‌‌meest‌‌primitieve‌‌vorm‌‌van‌‌leren‌‌vindt‌‌waarschijnlijk‌‌plaats‌‌via‌‌gewenning‌‌of‌‌habituatie.‌‌
Het‌‌is‌‌de‌‌afname‌‌van‌‌de‌‌reactie‌‌op‌‌een‌‌stimulus‌‌die‌‌plaatsvindt‌‌na‌‌herhaaldelijke‌‌presentatie‌‌
van‌‌de‌‌stimulus.‌‌Gewenning‌‌kan‌‌gemeten‌‌worden‌‌bij‌‌een‌‌baby‌‌door‌‌ademhaling,‌‌
hartfrequentie‌‌en‌‌de‌‌tijd‌‌die‌‌een‌‌baby‌‌naar‌‌een‌‌specifieke‌‌stimulus‌‌kijkt.‌ ‌
Voorbeeld:‌‌een‌‌baby‌‌die‌‌geïnteresseerd‌‌en‌‌verrast‌‌was‌‌toen‌‌hij‌‌een‌‌nieuw‌‌object‌‌voor‌‌het‌‌eerst‌‌zag,‌‌
toont‌‌vaak‌‌geen‌‌interesse‌‌meer‌‌als‌‌hij‌‌hetzelfde‌‌object‌‌verschillende‌‌keren‌‌heeft‌‌gezien.‌ ‌
4.3.4‌‌-‌‌Sociale‌‌vaardigheden‌ ‌
Als‌‌een‌‌baby‌‌geconfronteerd‌‌wordt‌‌met‌‌een‌‌volwassene‌‌die‌‌een‌‌spontane‌‌gedragsuiting‌‌van‌‌
de‌‌baby‌‌nadoet,‌‌kan‌‌de‌‌baby‌‌dit‌‌gedrag‌‌imiteren.‌‌Baby’s‌‌kunnen‌‌onderscheid‌‌maken‌‌tussen‌‌
gezichtsuitdrukkingen.‌‌Het‌‌is‌‌nog‌‌niet‌‌duidelijk‌‌wanneer‌‌deze‌‌imitatie‌‌begint.‌‌Echter‌‌is‌‌dit‌‌een‌‌
belangrijke‌‌basis‌‌voor‌‌sociale‌‌interactie‌‌in‌‌het‌‌latere‌‌leven.‌‌Naast‌‌de‌‌imitatie‌‌komen‌‌bepaalde‌‌
eigenschappen‌‌van‌‌pasgeborenen‌‌overeen‌‌met‌‌ouderlijk‌‌gedrag.‌‌ ‌

‌
‌
‌
‌
‌
‌

, Ontwikkelingspsychologie‌‌hoofdstuk‌‌5‌‌-‌‌De‌‌fysieke‌‌ontwikkeling‌‌in‌‌de‌‌
babytijd‌ ‌
5.1‌‌Groei‌‌en‌‌ontwikkeling‌ ‌
5.1.1‌‌-‌‌Fysieke‌‌groei‌ ‌
Vier‌‌principes‌‌van‌‌groei‌ ‌
Er‌‌liggen‌‌vier‌‌principes‌‌ten‌‌grondslag‌‌aan‌‌de‌‌menselijke‌‌groei‌‌die‌‌een‌‌verklaring‌‌vormen‌‌voor‌‌
de‌‌patronen‌‌aan‌‌de‌‌hand‌‌waarvan‌‌onze‌‌groei‌‌zich‌‌voltrekt.‌ ‌
Cefalocaudale‌‌principe‌‌-‌d‌ it‌‌gaat‌‌over‌‌de‌‌richting‌‌van‌‌de‌‌groei.‌‌Groei‌‌volgt‌‌een‌‌patroon‌‌dat‌‌
begint‌‌met‌‌het‌‌hoofd‌‌en‌‌de‌‌vervolgens‌‌uitstrekt‌‌naar‌‌de‌‌rest‌‌van‌‌het‌‌lichaam.‌‌Hieruit‌‌volgt‌‌dat‌‌
onze‌‌visuele‌‌ontwikkeling‌‌zich‌‌eerder‌‌voltrekt‌‌dan‌‌ons‌‌vermogen‌‌om‌‌te‌‌lopen.‌ ‌
Proximodistale‌‌principe‌‌-‌O ‌ nze‌‌ontwikkeling‌‌voltrekt‌‌zich‌‌vanuit‌‌het‌‌centrum‌‌naar‌‌buiten‌‌toe.‌‌
De‌‌romp‌‌groeit‌‌dus‌‌eerder‌‌dan‌‌de‌‌armen‌‌en‌‌benen.‌‌Zo‌‌kunnen‌‌kinderen‌‌hun‌‌armen‌‌eerder‌‌
effectief‌‌gebruiken‌‌dan‌‌hun‌‌handen‌‌en‌‌vingers.‌ ‌
Principe‌‌van‌‌hiërarchische‌‌integratie‌‌-‌E
‌ envoudige‌‌vaardigheden‌‌ontwikkelen‌‌zich‌‌afzonderlijk‌‌
van‌‌elkaar‌‌en‌‌worden‌‌later‌‌geïntegreerd‌‌in‌‌complexere‌‌vaardigheden.‌‌Dus‌‌eerst‌‌leert‌‌een‌‌kind‌‌
hoe‌‌het‌‌afzonderlijk‌‌zijn‌‌vingers‌‌beheerst‌‌en‌‌daarna‌‌kan‌‌het‌‌pas‌‌iets‌‌vastgrijpen.‌ ‌
Principe‌‌van‌‌de‌‌onafhankelijkheid‌‌van‌‌systemen‌‌-‌D ‌ it‌‌geeft‌‌aan‌‌dat‌‌verschillende‌‌
lichaamssystemen‌‌een‌‌verschillend‌‌groeitempo‌‌kennen.‌‌Zo‌‌kennen‌‌de‌‌lichaamsomvang,‌‌het‌‌
zenuwstelsel‌‌en‌‌de‌‌seksuele‌‌rijpheid‌‌verschillende‌‌groeipatronen.‌
5.1.2‌‌-‌‌Het‌‌zenuwstelsel‌‌en‌‌de‌‌hersenen‌ ‌
Het‌‌zenuwstelsel‌‌bestaat‌‌uit‌‌de‌‌hersenen‌‌en‌‌de‌‌zenuwen‌‌die‌‌zich‌‌door‌‌het‌‌hele‌‌lichaam‌‌heen‌‌
bevinden.‌‌Neuronen‌‌vormen‌‌de‌‌basiscellen‌‌van‌‌ons‌‌zenuwstelsel.‌‌Neuronen‌‌hebben‌‌een‌‌
cellichaam‌‌met‌‌een‌‌nucleus.‌‌Wat‌‌hen‌‌echter‌‌onderscheidt‌‌van‌‌andere‌‌cellen‌‌is‌‌dat‌‌ze‌‌kunnen‌‌
communiceren.‌‌Hiervoor‌‌hebben‌‌ze‌‌dendrieten‌‌die‌‌boodschappen‌‌ontvangen‌‌van‌‌andere‌‌
cellen.‌‌Aan‌‌het‌‌andere‌‌uiteinden‌‌hebben‌‌ze‌‌een‌‌axon‌‌dat‌‌de‌‌boodschap‌‌overgeeft‌‌aan‌‌een‌‌
neurotransmitter,‌‌die‌‌de‌‌boodschap‌‌overgeeft.‌‌De‌‌ruimten‌‌waardoor‌‌neurotransmitters‌‌reizen‌‌
noemen‌‌we‌‌synapsen.‌ ‌
Bij‌‌de‌‌geboorte‌‌hebben‌‌de‌‌meeste‌‌neuronen‌‌nog‌‌weinig‌‌verbindingen‌‌met‌‌andere‌‌neuronen.‌‌In‌‌
de‌‌eerste‌‌twee‌‌jaar‌‌worden‌‌ontzettend‌‌veel‌‌nieuwe‌‌verbindingen‌‌gevormd‌‌waardoor‌‌het‌‌
netwerk‌‌steeds‌‌complexer‌‌wordt.‌‌Naast‌‌het‌‌vormen‌‌van‌‌nieuwe‌‌verbindingen‌‌bestaat‌‌er‌‌ook‌‌
zoals‌‌als‌‌het‌‌snoeien‌‌van‌‌synapsen.‌‌Dit‌‌gebeurd‌‌als‌‌bepaalde‌‌verbindingen‌‌niet‌‌worden‌‌
gestimuleerd.‌‌Deze‌‌ongebruikte‌‌neuronen‌‌worden‌‌dan‌‌geëlimineerd.‌‌Tijdens‌‌het‌‌groeien‌‌
groeperen‌‌de‌‌neuronen‌‌zich,‌‌bijvoorbeeld‌‌naar‌‌subcorticale‌‌niveaus,‌‌die‌‌verantwoordelijk‌‌zijn‌‌
voor‌‌de‌‌basale‌‌activiteiten.‌‌Deze‌‌zijn‌‌bij‌‌de‌‌geboorte‌‌het‌‌meest‌‌ontwikkeld.‌‌De‌‌hersenschors‌‌is‌‌
meer‌‌verantwoordelijk‌‌voor‌‌processen‌‌als‌‌denken‌‌en‌‌redeneren,‌‌die‌‌nog‌‌minder‌‌goed‌‌
ontwikkeld‌‌zijn.‌ ‌
Letsel‌‌wat‌‌kan‌‌optreden‌‌in‌‌de‌‌hersenen‌‌is‌‌het‌‌shakenbabysyndroom,‌‌wat‌‌zich‌‌kan‌‌voordoen‌‌als‌‌
de‌‌baby‌‌door‌‌elkaar‌‌geschud‌‌wordt.‌‌Dit‌‌leidt‌‌tot‌‌schade‌‌aan‌‌de‌‌bloedvaten‌‌en‌‌zenuwen‌‌met‌‌als‌‌
gevolg‌‌leerproblemen,‌‌gedragsstoornissen‌‌of‌‌zintuiglijke‌‌beperkingen.‌ ‌
Omgevingsinvloeden‌‌op‌‌de‌‌ontwikkeling‌‌van‌‌de‌‌hersenen‌ ‌
De‌‌ontwikkeling‌‌van‌‌de‌‌hersenen‌‌is‌‌erg‌‌gevoelig‌‌voor‌‌omgevingsinvloeden.‌‌De‌‌plasticiteit,‌‌de‌‌
mate‌‌waarin‌‌een‌‌ontwikkelend‌‌gedragspatroon‌‌of‌‌een‌‌fysieke‌‌structuur‌‌veranderbaar‌‌is‌‌als‌‌
gevolg‌‌van‌‌ervaringen‌‌is‌‌een‌‌belangrijk‌‌kenmerk‌‌van‌‌de‌‌hersenen.‌‌Baby’s‌‌met‌‌hersenletsel‌‌
herstellen‌‌vaak‌‌vollediger‌‌dan‌‌volwassenen,‌‌dit‌‌heeft‌‌te‌‌maken‌‌met‌‌de‌‌mate‌‌van‌‌plasticiteit.‌ ‌
Zintuiglijke‌‌ervaringen‌‌-‌D
‌ eze‌‌zijn‌‌van‌‌invloed‌‌op‌‌zowel‌‌de‌‌omvang‌‌als‌‌de‌‌structuur‌‌van‌‌

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper mdt12. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €8,49. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 50064 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€8,49  2x  verkocht
  • (0)
In winkelwagen
Toegevoegd