College 1 ~ Wat is criminologie?
Wat heb ik hieraan als pedagoog:
- Kinderen en jongeren vertonen soms crimineel gedrag
o Deviant/crimineel gedrag is onderdeel van ‘normale’ ontwikkeling
o Piek eerste criminaliteit tussen 14 en 18 jaar; vooral mannen
- Kinderen en jongeren soms ook slachtoffers van crimineel gedrag
o Huiselijk geweld, internetoplichting, seksueel grensoverschrijdend gedrag etc.
- Criminologie helpt de pedagoog bij:
o Beschrijven, begrijpen en verklaren van crimineel/deviant gedrag én
slachtofferschap
o Beschrijven, begrijpen en verklaren van (de invloed van) sociale relaties
(ouders, vrienden, docent, politieagent, media, politiek) op deviant gedrag en
slachtofferschap
o Bedenken en evalueren van aanpak/interventies deviant gedrag en
slachtofferschap
- Kennis als input voor advies, begeleiding en behandeling
Deviantie & criminaliteit in de stad ~ dit blok
- 9 onderwijsgroepen
o Safe & brave spaces
o Samenvattingen online vs. artikelen: samenvattingen zijn prima als een soort
kapstok, maar lees de artikelen ook echt (tentamen: het gaat echt om diepgang
in artikelen)
- 5 hoorcolleges
o Inleiding, theorieën, gastcollege, trends, responsie
o Niet opgenomen, aanwezigheid sterk aangeraden
- Vragen
o Discussions op canvas: schroom niet!
o Mail: bouabid@law.eur.nl
- Contactpersonenoverleg
- Practicum: adviesvaardigheden
o Irma van Cleven (cleven@law.eur.nl)
- Tentamen
o Open vragen
o Makkelijker dan mc
o Er komt een quiz op canvas: 5 open vragen met antwoordmodel
o Namen van personen en auteurs niet kennen, wel herkennen (bijv. Becker zegt
in zijn artikel over deviantie…)
o Namen van theorieën wel kennen
o Responsiecollege waarin we vragen kunnen stellen
Onderwijsgroepen
Algemeen
- P1: wat is criminaliteit
, - P2: mensbeelden binnen de criminologie
Pedagogisch en criminologisch relevante thema’s:
- P3: (groeps)geweld in het publieke domein
- P4: cyberpesten, sexting en sextortion
- P5: aanpak overlastgevende jeugdgroepen
- P6: jeugdcriminaliteit en etniciteit
- P7: radicaliserende jongeren (links, rechts, islam)
- P8: illegale jongeren en criminaliteit
Focus op kinderen/jongeren
Wat is criminologie?
Daders, criminaliteit én reactie op criminaliteit
Crimineel gedrag, maar ook deviant gedrag
Victimologie slachtoffers
Wat doet een criminoloog?
Verschillende ideeën over
Wat ouders denken: sherlock holmes, wat vrienden denken: csi, wat criminelen denken:
politie helpen & criminelen ontleden, wat ze zelf vaak denken: maatschappij verbeteren, maar
eigenlijk: meestal juist schrijven van artikelen/boeken
Zo specifiek in de stad: stad heeft andere problematiek, andere context & dynamiek e.d. dan
dorpen of plattelandsgemeenten. Plattelandscriminologie is echt heel andere criminologie
3 belangrijke kenmerken criminologie:
- Het is een wetenschap
o Klassieke criminologie in 18e eeuw
Jeremy Benthem (1747 – 1832)
Rationeel en eerlijk strafrechtsysteem
Proportionaliteit van straffen
Panopticon (= gevangenis die hij voor ogen had)
Cesare Beccaria (1738 – 1784)
Rationeel en eerlijk strafrechtsysteem
Mensen hebben een vrije wil (geen determinisme)
Afschrikkende werking van straffen
Verlichtingsdenken:
Secularisme/vrijheid van het individu
o Opkomst positivisme in 19e eeuw
Alles meten
Adolphe Quetelet (1815 – 1874)
De ‘crimineel’ is anders
Grondlegger sociale statistiek welke plekken en welke type
mensen vertonen meer criminaliteit echt onderzoeken i.p.v.
filosoferen
