Samenvatting
Samenvatting colleges Gedragswetenschappen Leerjaar 1 Periode 2
- Instelling
- Fontys Hogeschool (Fontys)
Samenvatting colleges Gedragswetenschappen Leerjaar 1 Periode 2
[Meer zien]Voorbeeld 3 van de 21 pagina's
Voorbeeld 3 van de 21 pagina's
In winkelwagengesponsord bericht van onze partner
Voorbeeld van de inhoud
GW OP1.2Inhoudsopgave
GW1 Persoonsfactoren...........................................................................................3
Leerdoelen.......................................................................................................................................................... 3
Het doel................................................................................................................................................................ 3
P-factoren in de fysiotherapeutische setting......................................................................................... 3
Demografische kenmerken............................................................................................................................. 4
Locus of Control................................................................................................................................................... 4
Attributie stijlen.................................................................................................................................................. 4
Locus en stijl gesignaleerd; en dan?........................................................................................................... 4
Stress..................................................................................................................................................................... 5
Stress als interactie............................................................................................................................................ 5
inschatting van situaties (appraisal)......................................................................................................... 5
Coping- dimensies............................................................................................................................................... 5
Wat te doen als fysiotherapeut met ‘coping’?........................................................................................6
Emotionele gesteldheid................................................................................................................................. 6
Take home message........................................................................................................................................ 6
GW2 Persoonsfactoren...........................................................................................7
Leerdoelen.......................................................................................................................................................... 7
GW3 Anamnese en communicatie...........................................................................8
Leerdoelen.......................................................................................................................................................... 8
Bronnen................................................................................................................................................................ 8
Doelen van het eerste gesprek.................................................................................................................... 8
Samenwerking..................................................................................................................................................... 8
Observeren.......................................................................................................................................................... 9
Wat is oberveren................................................................................................................................................. 9
Functie van observeren.................................................................................................................................... 9
Stap 1 observeren: selecteren........................................................................................................................ 9
Stap 2 in observeren: organiseren.............................................................................................................. 9
Stap 3 observeren: interpreteren................................................................................................................. 9
Benodigd........................................................................................................................................................... 10
Fysiek, spreken en horen............................................................................................................................ 10
Drie belangrijke feiten................................................................................................................................. 10
Communicatie................................................................................................................................................. 11
GW4 Anamnese en Communicatie........................................................................12
Leerdoelen........................................................................................................................................................ 12
Bronnen............................................................................................................................................................. 12
Communicatie................................................................................................................................................. 12
Verbale communicatie................................................................................................................................... 12
Non verbale communicatie.......................................................................................................................... 12
Interpersoonlijke communicatie............................................................................................................... 12
GW5 Reflecteren en feedback...............................................................................13
Leerdoelen........................................................................................................................................................ 13
Bronnen............................................................................................................................................................. 13
Wat is reflecteren?........................................................................................................................................ 13
Reflecteren in de praktijk........................................................................................................................... 14
Reflecteren de Basis...................................................................................................................................... 14
1
,Feedback........................................................................................................................................................... 15
Soorten feedback.............................................................................................................................................. 15
Opbouwende feedback................................................................................................................................... 15
Negatieve feedback......................................................................................................................................... 15
Regels bij feedback.......................................................................................................................................... 15
GW6 Reflecteren en feedback...............................................................................16
Leerdoelen........................................................................................................................................................ 16
Bronnen............................................................................................................................................................. 16
GW7 eHealth.........................................................................................................17
Leerdoelen........................................................................................................................................................ 17
Bronnen............................................................................................................................................................. 17
Wat is eHealth................................................................................................................................................. 17
Mogelijkheden eHealth............................................................................................................................... 17
Technologievorm eHealth.......................................................................................................................... 17
3 dimensies van eHealth............................................................................................................................. 18
eHealth en begeleiding van patiënten................................................................................................... 18
Therapietrouw................................................................................................................................................ 19
Voor en nadelen tele-treatment............................................................................................................... 19
Toepassing binnen fysiotherapie............................................................................................................ 19
Health Belief Model......................................................................................................................................... 20
ASE- Model.......................................................................................................................................................... 21
Tot slot............................................................................................................................................................... 21
2
, GW1 Persoonsfactoren
Leerdoelen
- De student kan de persoonskenmerken benoemen van de ander en
zichzelf.
- De student kan de invloed van de persoonskenmerken benoemen op
de inter-persoonlijke communicatie.
- De student kent zijn eigen coping stijl en kan de voor- en nadelen
ervan benoemen.
Bronnen
- Bijlagen > BIJ GW > Persoonsgebonden factoren (auteurs Burgt, M. van
der & Verhulst, F. (2009). Uit het boek Doen en blijven doen. Houten:
BSL.)
- Bijlagen > BIJ GW > BIJ Utrechtse Coping Lijst
Het doel
Waarom moet een fysiotherapeut een inschatting kunnen maken van
persoonsfactoren van zijn patiënt?
- Totaalbeeld functioneren, activiteiten en participatie (ICF)
- Therapeut-patiënt relatie
- Individuele aansluiting behandeling
- Evidence-based practice
P-factoren in de fysiotherapeutische setting
- Demografische kenmerken
- Locus of control
- Attributie stijl
- Stress
- Coping
- Emoties
3
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper kimvdeijnde. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €6,49. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 53340 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen