Samenvatting
Samenvatting Probleem 5 - Methoden en Technieken I
Uitgebreide samenvatting van probleem 5 van het vak Methoden en Technieken I
[Meer zien]Voorbeeld 2 van de 12 pagina's
Voorbeeld 2 van de 12 pagina's
In winkelwagengesponsord bericht van onze partner
Voorbeeld van de inhoud
PROBLEEM 5Leerdoelen:
1. Wat is causaliteit? (kenmerken, wanneer is er een causaal verband)
2. Hoe kun je op basis van onderzoeksopzet causaliteit onderzoeken?
3. Wat zijn de bedreigers bij onderzoek naar causaliteit?
4. Elementen, kenmerken en eisen onderzoeksopzet
Bronnen
- Onderzoeksmethoden – Boeije, ’t Hart en Hox
- Methoden en technieken in de criminologie – Bijleveld
- Laan, P.H. van der, Busschbach, J.J. van & Bijleveld, C.C.J.H. (2007).
Experimentele criminologie en criminologische experimenten.
Tijdschrift voor Criminologie, 49(1), 3-11.
- Roos, T. de (2007). Experimenteren met sancties?
Strafrechtstheoretische kanttekeningen bij een empirisch-
wetenschappelijke trend. Tijdschrift voor Criminologie, 49(1), 12-23.
1. Wat is causaliteit?
Het zoeken naar oorzaak-gevolg relaties (Het vinden van algemene
regelmatigheden tussen variabelen: onderlinge samenhang/correlationeel
verband) Doel:
- Bevredigen nieuwsgierigheid
- Het verbeteren van onze samenleving
- Het beheersen van de wereld om ons heenoorzaken
en gevolgen
moeten duidelijk zijn (wanneer de oorzaken bekend zijn, kunnen we
d.m.v. die oorzaken ingrijpen en voorkomen dat ongewenste
gevolgen zich afspelen).
Aristoteles (vader van de causaliteit) maakte onderscheid tussen 4 soorten
causaliteit:
1. Causa materialis: de materiële oorzaak
2. Causa formalis: de vormoorzaak
3. Causa efficiens: de werkoorzaak
4. Causa finalis: de doeloorzaak.
X is het directe gevolg van Y als er aan 3 voorwaarden is voldaan:
1. X gaat vooraf aan Y. X en Y kunnen ook tegelijkertijd gebeuren.
2. X hangt empirisch samen met Y ->er is een verband tussen de
scores op de ene variabele en op de andere. Covariatieverband =
statisch verband X neemt toe dus Y ook.
Deterministisch verband: Y wordt alleen beïnvloed voor X
3. Er is geen alternatieve verklaring voor de samenhang tussen X en
Yer
moet worden nagegaan wat voor verklaringen er zijn, er moet
een verband zijn.
- X is de onafhankelijke variabeledeze
veroorzaakt iets
- Y is de afhankelijke variabele deze wordt veroorzaakt.
- X is oorzaak -> Y is gevolg.
1
, In de situatie dat het verband tussen 2 variabelen wordt
verklaard door een derde variabele, noemen we het verband
tussen X en Y spurieus
- Confound = X <- Z -> Y
- Een spurieus verband kan ook ontstaan door een ‘kettingverband’
(hier bepaald Z eerst X en bepaald daarna Y -> Indirecte oorzaak)
- Het kan zijn dat een gevolg meerdere oorzaken heeft (multipele
oorzaken)
- Oorzaak gevolg relaties kunnen ook reciprook zijn = Eerst
veroorzaakt X de Y, daarna heeft Y weer invloed op X ->Reciproke
causale relaties. X -> Y -> X
- Suppressor variabele = Een verband tussen twee variabele kan
onderdrukt worden door een derde variabele. (VB. relatie tussen
incidentenregistraties in gevangenissen, de gevarenclassificatie van
gedetineerden en het regime).
Het bestaan van een spurieus verband is aan te tonen als een bestaand
verband verdwijnt na correctie voor de derde factor, dan weet je dat er
geen oorzakelijkheid tussen X en Y is.
Het feit dat er geen spurieus verband is aangetoond wil niet
zeggen dat het ook niet bestaat
2. Hoe kun je op basis van onderzoeksopzet causaliteit onderzoeken?
Onderzoeksopzet voor causale samenhang -> Plan waarin is
vastgesteld hoe met behulp van empirische observaties en logische
redenatie antwoord kan worden gegeven op de onderzoeksvraag.
(Toetsend onderzoek is kwantitatiever en exploratief onderzoek kan
kwalitatief zijn)
Causaliteit is te onderzoeken door een experiment
Redenen waarom het experiment de best geschikte
onderzoeksmethode is
- Statisch verband
- Onderzoekers hebben de tijdsvolgorde zelf in de hand
- Proefpersonen zijn op toevalsbasis ingedeeld in groepen
Enquête minder bruikbaar -> geven geen goed beeld van de oorzaak-
gevolg relatie. Observationeel onderzoek -> kan het effect van de
interventie niet bepalen, je hebt geen controle over de variabelen
Experiment
= Een gecontroleerde methode van waarneming, waarbij de waarden van
één of meer onafhankelijke variabelen worden gemanipuleerd met de
bedoeling het oorzakelijke / causale effect vast te stellen op één of meer
afhankelijke variabelen -> Het is dus een vorm van voorspellen.
- Een door de onderzoeker min of meer kunstmatige gecreëerde
situatie
- De onderzoeker houdt de controle (wie doen er mee, wat gebeurt er
en onder welke omstandigheden)
2
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper evyk2000. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €3,49. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 77236 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen