Samenvatting
Samenvatting Ontwikkelingspsychologie Babytijd
- Instelling
- Hogeschool Utrecht (HU)
Samenvatting van 14 pagina's voor het vak Minor Kind in de Zorg aan de HU
[Meer zien]Voorbeeld 3 van de 14 pagina's
Voorbeeld 3 van de 14 pagina's
In winkelwagengesponsord bericht van onze partner
Voorbeeld van de inhoud
Opdracht A de babytijdDe fysieke ontwikkeling van 0-1 jaar
In de eerste twee jaar groeit een mens razendsnel. Na 5 maanden weegt het kind ongeveer al het
dubbele van zijn geboorte gewicht en na een jaar al drie keer zo veel als bij zijn geboorte en weegt
een kind ongeveer 10 kilo. Aan het einde van het eerste jaar is een baby ongeveer 75 centimeter
lang, dit is 25 cm groter dan bij de geboorte. Het consultatiebureau houdt deze ontwikkeling van
groei in lengte en gewicht in de gaten om problemen in de ontwikkeling tijdig te kunnen signaleren.
Het cefalocaudale principe: cefalocaudale is afgeleid van het Latijn en Grieks en betekend letterlijk
van hoofd tot staart. Volgens dit principe volgt groei een patroon dat begint met het hoofd en de
bovenste lichaamsdelen en zich vervolgens uitstrekt naar de rest van het lichaam. Hieruit volgt dat
we onze visuele vermogens veel eerder ontwikkelen dan het vermogen om te lopen. Dit principe
vindt al plaats in de baarmoeder. De ontwikkeling van het hoofd begint veel eerder dan de
ontwikkeling van de voeten.
Het proximodistale principe: Dit is gebaseerd op de Latijnse woorden ‘dichtbij’ en ‘ver weg’. Volgens
dit principe begint onze ontwikkeling vanuit het centrum van het lichaam en loopt dan naar buiten
toe. De romp groeit eerder dan de armen en benen en pas nadat de armen en benen zijn volgroeid,
kunnen de voeten en tenen zich ontwikkelen.
Het principe van hiërarchische integratie: Dit principe heeft betrekking op de manier waarop
complexe vaardigheden voortbouwen op eenvoudigere vaardigheden. Volgens dit principe
ontwikkelen eenvoudige vaardigheden zich doorgaans afzonderlijk en onafhankelijk van elkaar. Later
worden de vaardigheden geïntegreerd in complexere vaardigheden. Iets met de hand grijpen, een
relatief complexe vaardigheid, is bijvoorbeeld pas uitvoerbaar als het kind heeft geleerd hoe het de
bewegingen van de individuele vingers moet beheersen.
Het principe van de onafhankelijkheid van systemen: dit geeft aan dat verschillende
lichaamssystemen een verschillend groeitempo kennen. Als het ene systeem groeit, hoeft dat niet
per se te betekenen dat er ook groei plaatsvindt in andere systemen.
Het zenuwstelsel en de hersenen: de fundamenten van onze ontwikkeling
Het zenuwstelsel bestaat uit de hersenen en de zenuwen die zich door het hele lichaam bevinden.
Neuronen zijn de basiscellen van het zenuwstelsel. Ieder lichaamssysteem rijpt in zijn eigen tempo.
Het zenuwstelsel is in de babytijd bijvoorbeeld al heel ver ontwikkeld, terwijl de ontwikkeling van de
lichaamsomvang dan nog in de kinderschoenen staat. De ontwikkeling van de geslachtskenmerken
verloopt zelfs nog langzamer; rijping hiervan vindt pas tijdens de adolescentie plaats. Neuronen
hebben net als de andere cellen in ons lichaam een cellichaam dat een nucleus of celkern bevat.
Neuronen hebben één vermogen dat hen onderscheidt van de andere cellen: ze kunnen met andere
cellen communiceren. Daarvoor hebben ze aan één uiteinde een cluster van vertakkingen die
dendrieten heten. Dendrieten ontvangen de boodschap van andere cellen. Neuronen communiceren
met elkaar door middel van chemische boodschappers die neurotransmitters heten.
Neurotransmitters reizen door kleine spleten tussen neuronen en die spleten worden synapsen
genoemd. Baby’s worden eigenlijk geboren met meer neuronen dan dat ze nodig hebben. Hoewel er
ons hele leven lang nieuwe synapsen ontstaan als gevolg van onze veranderende ervaringen hebben
we ook de miljarden nieuwe synapsen die kinderen in hun eerste twee levensjaren vormen niet
allemaal nodig. Neuronen die geen verbindingen vormen met andere neuronen terwijl het kind
steeds meer ervaringen opdoet, worden onnodig. Uiteindelijk sterven ze af, waardoor het
zenuwstelsel efficiënter wordt. Andere verbindingen tussen neuronen worden juist versterkt, omdat
,ze worden geactiveerd tijdens de ervaringen die de baby in de wereld opdoet. Als de ervaringen van
de baby bepaalde zenuwverbindingen niet stimuleren, worden deze, net als ongebruikte neuronen
geëlimineerd. Dit wordt het snoeien van synapsen genoemd. Het resultaat is dat geactiveerde
neuronen uitgebreidere communicatienetwerken kunnen vormen met andere neuronen. In
tegenstelling tot de meeste andere aspecten van groei verloopt de ontwikkeling van het zenuwstelsel
het meest effectief doordat er cellen verloren gaan. Na de geboorte blijft de omvang van de
neuronen toenemen. Ze krijgen steeds meer dendrieten en hun axonen worden bedek met myeline,
een vettige substantie die, net als de isolatie om een elektriciteitsdraad, bescherming biedt en de
overdracht van zenuwsignalen versnelt. Tijdens het groeien zijn de neuronen van een baby ook in
beweging; ze groeperen zich naar functie. Sommige neuronen verplaatsen zich naar de hersenschors,
de bovenste laag van de hersenen, terwijl andere op subcorticale niveaus, onder de hersenschors,
terechtkomen. De subcorticale niveaus, die verantwoordelijk zijn voor basale activiteiten als
ademhaling en hartslag, zijn tijdens de geboorte het meest ontwikkeld. Na verloop van tijd gaan ook
de cellen in de hersenschors, die verantwoordelijk zijn voor hogere processen als denken en
redeneren, zich verder ontwikkelen en onderlinge verbindingen vormen. Hersenen zijn hoogst
gevoelig voor bepaalde typen letsel, ondanks dat ze beschermt worden door de botten van de
schedel.
De ontwikkeling van de hersenen, die zich voor een groot deel automatisch voltrekt als gevolg van
genetisch bepaalde patronen, is ook zeer gevoelig voor omgevingsinvloeden. De plasticiteit, de mate
waarin zich ontwikkelende structuren of gedragspatronen te veranderen zijn als gevolg van
ervaringen, is bij de hersenen relatief groot. Zintuigelijke ervaringen van een kind zijn zowel van
invloed op de omvang van individuele neuronen als op de structuur van hun onderlinge
verbindingen. Er is een gevoelige periode tijdens de ontwikkeling van het kind. Dit is een
afgebakende periode, meestal vroeg in het leven van een organisme, waarin dat organisme extra
gevoelig is voor omgevingsinvloeden die betrekking hebben op een bepaald facet van de
ontwikkeling. Dit kan verband houden met de ontwikkeling van specifieke delen van zintuigen, zoals
de vorming van een volledig functionerend gezichtsveld, of met de ontwikkeling van een structuur
van het lichaam, zoals de vorming van de hersenen.
De cycli van de babytijd
De harmonie tussen de verschillende activiteiten van een baby komt met name tot stand door de
ontwikkeling van verschillende lichaamsritmen, zich herhalende, cyclische gedragspatronen.
Sommige zijn direct zichtbaar en andere zijn alleen op te merken door zorgvuldige observatie. Een
van de belangrijkste lichaamsritmen is dat van de gedragstoestand van een baby, zijn mate van
bewustzijn tijdens zowel innerlijke als externe stimulatie. Sommige gedragstoestanden leiden tot
veranderingen in elektrische hersenactiviteit. Deze veranderingen komen tot uiting in verschillende
patronen van elektrische hersengolven, die kunnen worden gemeten met een apparaat dat een
elektro-encefalogram heet. Vanaf drie maanden voor de geboorte zijn de patronen van deze
hersengolven relatief onregelmatig. Ongeveer drie maanden na de geboorte wordt het patroon
echter stabieler.
GEDRAGSTOESTAND KENMERKEN PERCENTAGE
, TIJD DAT IN DEZE
TOESTAND
WORDT
DOORGEBRACHT
WAAKTOESTANDEN
ALERTHEID Aandachtig rondkijken. De ogen van de baby 6,7
zijn open en zijn blik is helder.
NIET-ALERT WAKEN De ogen zijn meestal open maar staan dof en 2,8
zijn niet gericht op iets specifieks. Gevarieerde,
maar doorgaans veel motorische activiteit.
AGITATIE Voortdurend of met tussenpozen bezig zijn, op 1,8
een laag niveau
HUILEN Intens gebruik van de stem, eenmalig of 1,7
herhaaldelijk
OVERGANGSTOESTAND
TUSSEN SLAPEN EN WAKEN
DOEZELEN De oogleden van de baby zijn zwaar, maar 4,4
openen en sluiten zich langzaam. Weinig
motorische activiteiten.
STAREN De ogen zijn open, maar staan glazig en 1,0
onbeweeglijk. Deze toestand treedt op tussen
perioden van alertheid en doezelen.
OVERGANG TUSSEN SLAPEN Zowel kenmerken van slaap- als waaktoestand 1,3
EN WAKEN zijn aanwezig. Subtiele motorische activiteit;
de ogen kunnen gesloten zijn, of openen en
sluiten zich snel. Van deze toestand is sprake
als de baby wakker wordt.
SLAAPTOESTANDEN
ACTIEVE SLAAP Ogen gesloten; onregelmatige ademhaling; af 50,3
en toe snelle oogbewegingen. Lachen, fronsen,
grimassen, bewegingen van de lippen,
zuigbewegingen, zuchten.
RUSTIGE SLAAP De ogen zijn gesloten en de ademhaling is 28,1
langzaam en regelmatig. De motorische
activiteit is beperkt tot af en toe een
schrikreactie, een diepe zucht of ritmisch
bewegen van de lippen.
OVERGANSSLAAP
OVERGANG TUSSEN ACTIEVE In dit stadium, dat plaatsvindt tussen perioden 1,9
EN RUSTIGE SLAAP van actieve en rustige slaap, zijn de ogen
gesloten en is er weinig motorische activiteit.
De baby vertoont beurtelings
gedragskenmerken van de actieve slaap en van
de rustige slaap.
Slaap
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper kirstenBoere. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €4,49. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 67096 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen