100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten
logo-home
Eerder door jou gezocht
Eerder door jou gezocht
logo
Samenvatting bij Langeveld €7,99
In winkelwagen
Snel navigeren naar
Voorbeeld
  2.  
  3. Universiteit Antwerpen (UA)
  4.  
  5. Toegepaste Taalkunde
  6.  
  7. Duits Vertalen 3

Samenvatting

Samenvatting bij Langeveld

1 beoordeling
 6 keer verkocht
  • Vak
  • Duits Vertalen 3
  • Instelling
  • Universiteit Antwerpen (UA)
  • Boek
  • Vertalen wat er staat

Samenvatting bij de theorie van Langeveld bij het vak 'Duits: Vertalen Duits > Nl 3' gedoceerd door Carola Strobl. Academiejaar , semester 1. Universiteit Antwerpen - Departement 'Letteren en Wijsbegeerte' - Toegepaste Taalkunde - Vertalen & Tolken. Alles van de theorie van Langeveld uit de l...

[Meer zien]

Voorbeeld 2 van de 11  pagina's

Document informatie

  • Nee
  • Hoofdstuk 0 (inleiding) t.e.m. 3
  • 23 juli 2021
  • 11
  • 2020/2021
  • Samenvatting

Onderwerpen

  • langeveld
  • vertalen wat er staat
  • notities
  • samenvatting

Gekoppeld boek

book image

Titel boek:

Auteur(s):

  • Uitgave:
  • ISBN:
  • Druk:

Meer samenvattingen voor studieboek

  • Mindmaps bij Langeveld
Alles voor dit studieboek (2)

Geschreven voor

  • Universiteit Antwerpen (UA)
  • Toegepaste Taalkunde
  • Duits Vertalen 3
Alle documenten voor dit vak (12)

1  beoordeling

review-writer-avatar

Door: donkerslootamber • 1 maand geleden

Verkoper

avatar-seller
studywithme789

Ontvangen beoordelingen

Voorbeeld van de inhoud

Duits: Vertalen Duits > Nl 3 – Arthur Langeveld: Vertalen wat er staat

Hoofdstuk 0: Inleiding Zie ook ‘Fragen zur Langeveld-Lektüre (2013) – Teil 1: Inleiding (S.
10-16)
Vertaalwetenschap
1. De descriptieve vertaalwetenschap
a. Beschrijven van afzonderlijke vertalingen & vergelijken van verschillende vertalingen
van één origineel
b. Vertaalproces onderzoeken/analyseren
c. Socioculturele kant van het vertalen (Welke boeken worden wanneer, waar en
waarom vertaald?)
2. De theoretische vertaalwetenschap
a. Modellen, principes en theorieën ontwikkelen om te verklaren en te voorspellen wat
vertalen en vertalingen zijn
- Vertalen is in de eerste plaats een taalkundige bezigheid: De relatie tussen vertaling en
origineel kan – hoewel ook culturele verschillen een rol kunnen spelen – tot op grote
hoogte in linguïstische termen beschreven worden.
- Vertaaltransformaties: verschuivingen/veranderingen tussen brontaal en doeltaal die
regelmatig terugkeren
- Verwantschap tussen talen kan zowel taalkundig als cultureel (vertalen is ook een
bemiddelen tussen twee culturen)

Wat is een vertaling?
Een vertaling wordt gekenmerkt door een overeenkomst met het origineel niet alleen op
‘relevante punten’, maar ook op het niveau van betrekkelijk kleine teksteenheden. Bij een
vertaling kunnen op het niveau van woordgroep, zinsdeel, zin, of ten hoogste een kleine
groep zinnen talrijke correspondenties met het origineel worden vastgesteld. Het feit dat men
tussen kleine teksteenheden correspondenties kan leggen wil geenszins zeggen dat deze ook
dezelfde betekenis hebben.

Hoofdstuk 1: Enige taalkundige begrippen Zie ook ‘Lektüreauftrag Langeveld.
Fragen zu Teil 1 (S. 19-37)’
1.1. Overzicht
Taalkundige begrippen
Synony Twee woorden of uitdrukkingen die dezelfde betekenis hebben noemt men
mie synoniem.
Dapper = moedig, excuses = verontschuldigingen, gynaecoloog = vrouwenarts
 Deze woorden voldoen aan de voorwaarde van verwisselbaarheid (völlige
Synonymie/Äquivalenz)
Fiets  rijwiel, stelen  jatten, bedriegen  bedotten
 Deze woorden voldoen niet aan de eis van (volledige) verwisselbaarheid
(partielle Synonymie), bv. door verschillende stijllagen
Synonieme zinnen op het niveau van beschrijving v/e situatie: ‘De pindakaas
is op.’  ‘Er is geen pindakaas meer.’  De situatie in de werkelijkheid is
identiek.
Hypony Een hyponiem is een woord waarvan de betekenis volledig wordt gedekt door een
mie ander woord met een doorgaans ruimere betekenis.
Een merrie is een paard is een zoogdier is een dier. De betekenis van het woord
‘dier’ omvat die van ‘zoogdier’, die op zijn beurt weer de betekenis van paard
omvat. We zeggen dat merrie een hyponiem van paard is en dat paard een
hyperoniem van merrie is.
Homony Homoniemen zijn woorden die identiek klinken maar een verschillende betekenis
mie hebben. De betekenissen hebben doorgaans niets met elkaar te maken.
Koper: iemand die iets koopt & metaal; Bot: vis, stuk been, niet scherp & lomp
Polysem Polyseme woorden zijn woorden die verschillende betekenissen in zich verenigen.
ie De betekenissen hebben iets gemeenschappelijks. (Blijkt vooral wanneer je
1

, woorden van verschillende talen met elkaar vergelijkt.)
Glas: stofnaam & drinkgerei; Zak: aardappelzak, broekzak, balzak & scheldwoord
Antony Antoniemen zijn woorden met tegengestelde betekenissen. Het ene woord houdt
mie altijd de ontkenning van het andere in.
Open – dicht, oud – jong, hard – zacht
Convers Woorden kunnen dezelfde betekenis hebben, maar stilistisch anders
en gestructureerd zijn. Ze vertegenwoordigen de plot op een andere manier, ze
bekijken het vanuit een ander gezichtspunt.
Kopen – verkopen, huren – verhuren, geven – krijgen; ook actief – passief kan een
converse relatie genoemd worden
Collocati Woorden worden met elkaar gecombineerd tot grotere eenheden, woordgroepen,
es zinnen, maar je kan niet zomaar alle woorden met elkaar combineren. 
Kollokationsrestriktion
Een vergadering/bijeenkomst beleggen  *Een vergadering/bijeenkomst geven
Een feestje geven  *Een feestje beleggen
Beteken Referentiële of denotatieve betekenis verwijst naar iets in de werkelijkheid;
is stilistisch neutraal. Referentiële betekenis heeft twee elementen: een geheel van
eigenschappen dat iets moet hebben en een verzameling/klasse passende
referenten.
De betekenis van ‘stoel’ kan zo beschreven worden met een reeks eigenschappen
(componentiële analyse met semantic features of semen) waaraan elke stoel
moet voldoen om een stoel te kunnen worden genoemd: voorwerp op poten, om
op te zitten, rugleuning, voor één persoon…
Connotatieve betekenis geeft de houding van de spreker tegenover iets in de
werkelijkheid aan. Het is niet altijd goed uit te maken of de negatieve associatie
die een woord wekt door iets in het woord, in de taal, komt of door de referent,
het object in de werkelijkheid waarnaar het verwijst (bv. bij ‘vuil’).
Gelaat – gezicht – smoel: hebben dezelfde referentiële betekenis (referentiële
synoniemen), maar stilistisch zijn de woorden geen synoniemen (Gelaat =
deftiger, gezicht = neutraal, smoel = nogal plat).
Associat Veel mensen hebben bij bepaalde woorden bepaalde associaties.
ie Iemand die in een kerkkoor traumatische ervaringen heeft gehad, ervaart het
woord ‘kerkkoor’ met een onprettige associatie. (Dit is een associatie van
persoonlijke aard.) Er bestaan ook associaties die voor een hele bevolkingsgroep
gelden, bv. bij ‘mistletoe’ denken Engelsen aan Kerstmis.
Frequen Een bepaald woord wordt in de ene taal vaker gebruikt dan in de andere. Een
tie woord in taal A kan dus een voortreffelijk equivalent hebben in taal B, maar toch
is er iets aan de hand met de vertaling. De oorzaak hiervan is dat het woord in
taal A een heel andere frequentie heeft dan in taal B. Dit hangt af van de
verschillen in omgeving, natuur en cultuur.
Het Duitse ‘man’ en het Nederlandse ‘men’ worden veel frequenter gebruikt dan
het Engelse ‘one’. Vaak moet er dus in het Engels een andere constructie gezocht
worden.
1.2. De functies van taal
Een en dezelfde taaluiting kan verschillende functies hebben die de betekenis ervan soms
totaal kunnen veranderen. Volgens Bühler zijn er drie functies van taal:
 Zuordung: de verwijzing door taaltekens naar een realiteit buiten de taal, dus het
constateren van een feit, het beschrijven van iets, het stellen van een vraag.
 Anzeichen: het uiten van een emotie.
 Appel: een beroep doen op de luisteraar, bv. door een aansporing, verzoek, bevel en
dergelijke.
Indeling volgens R. Jakobson  Hij ontleedde het communicatieproces in zes componenten:
 De zender (spreker)
 De context (buitentalige werkelijkheid)
 De mededeling (message), d. w. z. de manier waarop de taal gebruikt wordt bij het
communicatieproces
2

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, creditcard of je Stuvia-tegoed en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Direct to-the-point

Direct to-the-point

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper studywithme789. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €7,99. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 68175 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Begin nu gratis
€7,99  6x  verkocht
  • (1)
In winkelwagen
Toegevoegd