100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Samenvatting KTHK de ontwikkeling van het kind €6,49   In winkelwagen

Samenvatting

Samenvatting KTHK de ontwikkeling van het kind

 5 keer bekeken  0 keer verkocht

KTHK de ontwikkeling van het kind

Voorbeeld 2 van de 10  pagina's

  • 15 augustus 2021
  • 10
  • 2021/2022
  • Samenvatting
Alle documenten voor dit vak (18)
avatar-seller
Mondzorgkundenl
KTHK: de ontwikkeling van het kind

Kennisclip 1: ontwikkelingspsychologie

Wat is ontwikkelingspsychologie:
 Het bestuderen van gedrag, denken en beleven van mensen en verschillende
leeftijdsfasen. Van geboorte tot het einde van een leven. Wij houden ons
voornamelijk bezig met het gedrag van baby’s tot adolescenten.

Ontwikkeling
 Proces van ontwikkeling > gedragsverandering
o Niveaus:
1. Klein naar groot (zoals groei ontwikkeling)
2. Differentiatie (er ontstaan verschillende gedragingen zoals het
leren lopen of het leren eten)
3. Specialisatie (het gedrag wordt steeds specifieker, bv. van het
zuigen uit een flesje tot het zelfstandig uitvoeren van
slikbewegingen met de tong.

Waarom ontwikkelt een mens zich zoals hij zich ontwikkelt?
 Vroeger: veel onderzoek of de ontwikkeling ontstaat door nature of nurture
 Nu: nadruk op het verband en hoe ze elkaar beïnvloeden

Nature = genetisch
 Nadruk op ontdekken erfelijke eigenschappen en vermogens

Nurture = omgeving
 Nadruk op invloeden omgeving op iemands ontwikkeling


Ontwikkelingen
 Fysieke ontwikkeling
o De fysieke opbouw van je lichaam; invloed van hersenen, zenuwstelsel,
spieren, zintuigen, behoefte aan eten/drinken, slaap en wat doe dat op ons
gedrag.
 Cognitieve ontwikkeling
o Het intellectuele vermogen; functies zoals waarnemen, aandacht, leren,
geheugen, taal, oplossen van problemen en intelligentie.
 Sociale ontwikkeling
o Ontwikkeling en verandering van sociale relaties en interacties met andere.
 Persoonlijkheidsontwikkeling
o Hieronder vallen de eigenschappen die de ene van de ander persoon
onderscheiden

, Pavlov of Skinner
 Volgens Pavlov of Skinner is het leren van een nieuwe vaardigheid, het resultaat van
een gevolg van een opgedane ervaring.
 De pavlov reactie gaat over een hond die kwijlt bij het horen van een belletje.
 Volgens deze theorie is het innerlijk van een mens een black-box (= holle vat). In dit
holle vat komen prikkels binnen en die lijden tot een bepaald respons. Sommige van
deze responsen zijn aangeboren, bv. het produceren van speeksel in de mond
wanneer er voedsel in komt, of het terugtrekken van je hand bij een pijnprikkel,
kenmerkt bij deze reacties is dat ze bij iedereen hetzelfde zijn. Andere responsen
worden verwoord door het associatief leren – ook wel conditioneren genoemd –
klassiek conditionering speelt een rol bij het leren van gedrag bij kinderen. Baby’s die
honger hebben worden rustig wanneer ze de tepel of speen in de mond voelen.

Watson: Little Albert
 Watson was ervan overtuigd dat gedrag aangeleerd kan worden
 Volgens hem zijn kinderen in eerste instantie nergens bang voor (het kind is een leeg
vat), maar kan de angst (het gedrag) aangeleerd worden.
 Experiment Little Albert

Kopieer gedrag
 Observationeel leren
 Spiegelneuronen (specifieke cellen die oplichten en actief worden wanneer we het
gedrag van iemand anders imiteren. De cellen spelen een belangrijke rol bij het
aanleren van nieuw gedrag. Het kind spiegelt het gedrag wat hij ziet.

Piaget
 De cognitieve ontwikkeling
 Aangeboren reflexen:
o Vervolg: ontstaan eerste reflexen en cognitieve vaardigheden
Een centraal principe in de theorie van piaget is dat van adapteren:
 Adapteren is het proces waarmee kinderen veranderen in het gedrag of denken om
effectiever te kunnen functioneren
 Objectpermanentie: het begrip dat voorwerpen aanwezig blijven ook al zijn ze uit het
zicht verdwenen (cognitieve ontwikkelingsstadia).

Persoonlijkheidsontwikkeling (Freud)
 De mens bestaat uit:
o Es: aangeboren driften
o Ego: manier om met driften om te gaan (ontwikkeling in de 1ste levensjaar)
o Superego: geweten: verboden of geboden van ouders

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper Mondzorgkundenl. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €6,49. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 81397 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€6,49
  • (0)
  Kopen