Samenvatting
Volledige Samenvatting Blok 1.2 Inleiding in de Onderwijswetenschappen
Uitgebreide samenvattingen van alle problemen die er in het blok worden behandeld.
[Meer zien]Voorbeeld 4 van de 42 pagina's
Voorbeeld 4 van de 42 pagina's
In winkelwagengesponsord bericht van onze partner
1 beoordeling
Door: riannevdheiden03 • 3 jaar geleden
Voorbeeld van de inhoud
Blok 1.2: Inleiding in de OnderwijswetenschappenProbleem 1: Functie van onderwijs
Leerdoel 1: Wat is de functie van onderwijs in de samenleving?
Functies onderwijs
Kwalificatiefunctie: Rust het onderwijs de leerlingen uit met kennis, vaardigheden
en houdingen die relevant zijn voor de arbeidsmarkt en waarmee een schoolverlater
zich in de samenleving kan handhaven en ontwikkelen. Zowel beroepskwalificatie als
meer generieke kwalificaties.
Mathijssen:
o Het ontwikkelen van vaktechnische vaardigheden
o Het ontwikkelen van sociaal communicatieve vaardigheden
o Het ontwikkelen van vaardigheden om besluiten te nemen en beleid te
bepalen in de uitoefening van een beroep
Problemen:
o Ontbreken algemene basiskennis
Kwaliteit onderwijs
Oplossing: instellen van leerstandaarden
o Voortijdig schoolverlaten
Tekort aan praktisch onderwijs
o Motivatieproblemen
Standaard programma volgen
o Oplopend lerarentekort
o Subjectivering
Selectiefunctie: op verschillende momenten in de schoolloopbaan worden leerlingen
geselecteerd voor een volgende fase in het onderwijs. Selectie vindt vaak plaats op
basis van kwalificaties. Differentiatiefunctie valt hieronder.
Er wordt gestreefd naar meritocratie: een hiërarchie van posities die wordt bezet door
de meest ‘verdienstelijke’.
Diploma-ziekte/opleidingsroof: kwalificatiefunctie wordt opgeschroefd waardoor
mensen die eigenlijk wel geschikt zijn voor een positie toch niet meer goed genoeg
zijn.
Allocatiefunctie: toedeling van individuen naar posities binnen één generatie. Belang
van diploma’s sterk toegenomen.
Problemen:
o Gebrekkige aansluiting arbeidsmarkt
Moeite hebben met het vinden van passende baan
o Gebrekkige aansluiting tussen opleidingen
Grote overgangen van bijvoorbeeld basisschool naar middelbare
school
Socialisatiefunctie integratiefunctie: algemenen normen en waarden
overdragen. sociale cohesie en integratie.
Pedagogische functie van onderwijs (Vedder en Veugelers)
o Aandacht voor het ontwikkelen van waarden
o Aandacht voor het ontwikkelen van vaardigheden voor waardecommunicatie
o Participatie in de schoolcultuur
School krijgt meer een opvoedtaak.
Problemen:
o Toename van het aantal leerlingen met gedragsproblemen
Er ontbreekt een gericht aanbod
, o Belemmeringen bij het bevorderen van burgerschap
Grote verschillen tussen groepen op scholen
o Kloof tussen opvoedingscultuur thuis en op school
De functies kunnen elkaar tegengaan maar elkaar ook versterken
Taken van onderwijs Werfhorst
Labour market task (arbeidsmarkt taak): De jeugd voorbereiden op de arbeidsmarkt
kwalificatiefunctie
o Veranderende arbeidsmarkt
Optimisation task (optimalisatie taak): Het onderwijs sorteert leerlingen op basis van
hun talenten en interesses selectiefunctie
Equal opportunities task (gelijke kansen taak): Onderwijs moet gelijke kansen
bieden aan alle leerlingen allocatiefunctie: ondanks afkomst en etniciteit mensen
selecteren op hun kwaliteiten.
o Individualisering en etnische diversiteit
Socialisation task (socialiseren taak): Leerlingen maatschappelijk betrokken
maken socialisatiefunctie
o Ligt vaker hoger onder de hoogopgeleide
Functies onderwijs
Socialisatie
o Kinderen leren om productieve leden te worden van de samenleving.
o School past zich aan aan de behoeftes van de samenleving
Selectie en training van kinderen voor bepaalde posities in de samenleving
o Cijfers en prestaties bepalen welke studie/baan je krijgt
Stimuleren veranderingen en vernieuwingen
o Onderwijs blijven innoveren
Verborgen functies van school
o Houdt kinderen van de straat
o Op school leer je mensen kennen
Leerdoel 2: Wat wordt er bedoeld met ‘de functie van onderwijs’?
Socialisatie is een begrip dat niet alleen voor onderwijs opgaat
De functie van onderwijs is georganiseerde en geprofessionaliseerde socialisatie
,Leerdoel 3: Hoe heeft het onderwijs zich ontwikkeld in de loop der jaren?
Tijdlijn functie van onderwijs
Middeleeuwen
o Werkten met een gilden systeem: terwijl je werkt doe je vaardigheden op
Industrialisatie
o Hierdoor werkt het productieproces complexer en was er meer theoretische
kennis nodig
o Er was meer strijd om hogere posities via het onderwijs
Jaren 70
o Persoonlijke ontplooiing
o Gelijke kansen
Jaren 80
o Kwalificatiefunctie
Door economische achteruitgang
o Aansluiting onderwijs op de arbeidsmarkt
o Selectiefunctie
o Allocatie
Jaren 90
o Socialisatiefunctie
Toenemende individualisering
Toename etnische-culturele diversiteit
Bedreigingen democratie vanuit religieuze en rechtsextremistische
groepen
2010
o Grenzeloos leren
Het versterken van de kenniseconomie
Bevorderen sociale cohesie
Effecten van onderwijs
Emancipatie
o Door onderwijs worden kenmerken zoals geslacht en etniciteit minder
belangrijk Intelligentie wordt belangrijker
Reproductie
o Maatschappelijke verhoudingen worden door het onderwijs aangehouden.
Kinderen van laagopgeleide ouders gaan zelf ook een lage opleiding
doen
Leerdoel 4: Wat zijn de verschillende theorieën over de functie onderwijs?
Functional theory
Deze theorie focust zich op welk doel onderwijs dient in de samenleving.
Onderwijs hangt samen met andere aspecten van de samenleving. Wanneer een van
deze aspecten niet in orde is, is de harmonie in de samenleven aangetast
Durkheim (grondlegger theorie)
Naast het overgeven van kennis, is het overgeven van normen en waarden en van
discipline ook erg belangrijk. Leraren spelen een belangrijke rol in de functie van
onderwijs.
Onderwijs zou onder controle van de staat moeten staan.
Het curriculum moet naar solidariteit en integratie leiden.
Parsons
Onderwijs moet kinderen voorbereiden op een rol in de democratische samenleving
, Kritiek: Onderwijs is nooit helemaal neutraal. De moeilijkste posities in de samenleving
moesten vervuld worden door de mensen met het meest talent. Er heerst meritocratie.
meer geld en tijd in onderwijs betere prestaties.
Conflict/Kritsiche theorie (marxisme economie en weber breder dan economische
ongelijkheid)
o Waarom maken sommige studenten het wel en anderen niet?
o Deze theorie focust zich ongerechtigheden in het onderwijs, zoals
leerachterstanden van arme kinderen.
o Minderheid of arme kinderen worden vaker in slechteren studiegroepjes
geplaatst omdat de verwachting van de leraar is beïnvloed.
Reproductie en corresponderende theorie
o Het onderwijssysteem wordt gereguleerd door de staat door diploma’s te
eisen
o Het onderwijs stoomt je klaar voor een positie in jouw maatschappelijke
klasse, zo nemen ongelijkheden dus toe.
o Cultural capital/reproductie: op basis van geslacht, ras en etnicitiet
o Social capital/reproductie: op basis van sociale klassen
Studenten uit hogere klassen krijgen beter onderwijs
Resistance theory/Weerstand theorie
Volgens deze theorie is onderwijs een reproductie proces, en geen emanciperend proces. Er
ontstaat een weerstand tegen verder leren in de arbeidersklasse, en zo zorgen zij ervoor dat
zij allen niet naar school gaan en niet verder gaan leren om het ‘gat’ tussen hun klasse en de
hogere klassen op te vullen. Dit is een theorie die vanuit het studenten hun oogpunt wordt
omgeschreven.
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper lunaerasmus2020. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €6,49. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 53340 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen