Overig

Portfolio voor Interventiestrategie Toepassing, IVK jaar 2

4 keer verkocht

Instelling
Hogeschool Utrecht (HU)

Het complete portfolio voor Interventiestrategie Toepassing, beoordeeld met een 8,6. De vragen zijn uitgebreid beantwoord met voorbeelden en extra bronnen (hier krijg je extra punten voor!).

[Meer zien]

Voorbeeld 3 van de 32 pagina's

Bekijk voorbeeld

Geupload op 10 september 2021
Aantal pagina's 32
Geschreven in 2020/2021
Type Overig
Persoon Onbekend

ivk
ethiek
reponsieve regulering
braithwaite
motorclubs
integrale veiligheidskunde

Volgen

kayleighxluna Lid sinds 6 jaar 92 documenten verkocht

€7,99

In winkelwagen

Op verlanglijstje

100% tevredenheidsgarantie
Direct beschikbaar na je betaling
Lees online óf als PDF
Geen vaste maandelijkse kosten

PORTFOLIO
Interventiestrategie Toepassing (AIV-ISTV2-18)

Naam
Studentnummer
Klas

Docent
Integrale Veiligheidskunde | Hogeschool Utrecht | juni 2021

,Inhoudsopgave

Weekopdracht 1 3
Weekopdracht 2 10
Weekopdracht 3 12
Weekopdracht 4 17
Deel 1 17
Deel 2 19
Weekopdracht 5 23
Weekopdracht 6 27
Literatuurlijst 30

2

, Weekopdracht 1
1) Leg in eigen woorden uit wat er bedoeld wordt met ‘responsieve regulering’, gebruik hiervoor
het artikel van Van de Bunt e.a. (2007) en verwijs daar ook naar. Let op: dit is een kernbegrip
binnen het vak Interventiestrategie, dus beschrijf de verschillende aspecten van de theorie in
ongeveer 350-500 woorden. Geef eventueel je eigen voorbeelden.

Het begrip ‘responsieve regulering’ omschrijft de benadering van regelovertredingen in veelal
bestuursrechtelijke context. Er staan twee handhavingsstijlen centraal met betrekking tot het
uitoefenen van toezicht op bedrijven: coöperatief en punitief. Criminoloog John Braithwaite stelt in
zijn boek ‘To Punish or To Persuade’ (1985) dat er met beide stijlen gereageerd moet worden op
overtredingen. Binnen het handhavingsbetoog wordt er onderscheid gemaakt tussen een traditionele
benadering, die is gebaseerd op afschrikking, en een alternatieve benadering, die is gericht op
compliance. Braithwaithe verenigt deze modellen met elkaar (Van Stokkom, 2004; Van De Bunt, Van
Erp, & Van Wingerde, 2007).
Volgens Braithwaite hebben mensen en organisaties een overeenkomst: ze hebben beiden een
geweten. Niet vanuit berekening, maar vanuit overtuiging gehoorzamen zij de wet. Organisaties
vinden het amoreel om de wet te overtreden, zelfs als zij gericht zijn op winst. Vanuit deze overtuiging
is het beter om een zogeheten moraliserende straf op te leggen waar er normaal voor een
afschrikkende straf wordt gekozen. Ook staat Braithwaite achter ‘shaming’: organisaties te schande
maken en hun moreel veroordelen, zodat er schaamtegevoelens ontstaan. Hij stelt dat dit overtreders
ervan weerhoudt om in de toekomst dezelfde fout te begaan (Van De Bunt, Van Erp, & Van Wingerde,
2007).
In ‘Responsive Regulation’ (1992) introduceert Braithwaite de handhavingspiramide. Deze piramide is
een visuele uitdrukking van de opbouw in de respons van toezichthouders op regelovertreders. Aan
de basis van de piramide staan de minst strenge interventies: instrueren, adviseren en overtuigen. De
reguleringsstrategieën lopen steeds verder op; van maatschappelijk toezicht, sociale controle en
shaming naar vervolgens waarschuwen of het opleggen van een boete of dwangsom. Tot slot zijn het
intrekken van de vergunning of het stilleggen van de onderneming de zwaarste sancties die
toezichthouders kunnen opleggen (Van De Bunt, Van Erp, & Van Wingerde, 2007).
“Responsiveness implies that there are no universal solutions” stelt Braithwaite (1985, p.5). Hiermee
wordt bedoeld dat de manier waarop regelovertredingen worden benaderd passend moet zijn bij de
houding en beweegredenen van de overtreder. Middels deze benadering beoogt men bedrijven en
burgers te overtuigen van het belang van regelnaleving. Het is immers niet altijd nodig om direct zware
sancties op te leggen, of om überhaupt te straffen. Welke interventie het beste past, hangt deels af
van de manier waarop de overtreder omgaat met het eigen reguleringsproces. Braithwaite is van
mening dat punitiviteit in sommige gevallen meer kwaad dan goed kan doen (Van Stokkom, 2004; Van
De Bunt, Van Erp, & Van Wingerde, 2007).

3

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, creditcard of je Stuvia-tegoed en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Direct to-the-point

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper kayleighxluna. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €7,99. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 69252 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Begin nu gratis

Overig

Portfolio voor Interventiestrategie Toepassing, IVK jaar 2

Document informatie

Onderwerpen

Geschreven voor

Verkoper

Ontvangen beoordelingen

Voorbeeld van de inhoud