Tentamen (uitwerkingen)
Sociale psychologie paper
- Instelling
- Hogeschool NTI (NTI)
Erg leuk paper om te schrijven! Gebruik dit paper vooral ter inspiratie, doe er je voordeel mee.
[Meer zien]Voorbeeld 4 van de 33 pagina's
Voorbeeld 4 van de 33 pagina's
In winkelwagengesponsord bericht van onze partner
Voorbeeld van de inhoud
Voorblad paperDit formulier moet samen met de paper worden ingeleverd. Met dit ingevulde formulier heeft
de docent alle informatie die nodig is om de opdracht te beoordelen en de beoordeling te
verwerken. Zonder deze gegevens kan de docent de paper niet beoordelen.
Dit formulier is een toevoeging aan de opdracht maar telt niet mee als pagina in de opdracht.
Studentnummer: 994812012
Naam: Loes van Heugten
Naam opleiding: Master in Toegepaste Psychologie voor
professionals
Opleidingscode: 7862
Modulenummer: 3812
Modulenaam: Sociale Psychologie
Versie (indien meerdere versies aanwezig): 1
Herkansing?: ja/nee Nee
Titel literatuur: Social Psychology – Sociale psychologie
en praktijkproblemen
Druk: 14e – 3e
In de opdracht is de juiste bronvermelding* Ja/Nee
toegepast:
In de opdracht zijn de verslagtechnieken toegepast: Ja/Nee
* Voor juridische modules is dit de Leidraad voor Juridische Auteurs. Voor niet-juridische
modules zijn dit de APA-richtlijnen.
Houd rekening met de knock-out criteria!
Je paper dient aan de onderstaande punten te voldoen. Is dit niet het geval, dan wordt je paper
niet beoordeeld.
Het voorblad is professioneel opgemaakt (zie instructie verslagtechnieken NTI)
en aanwezig;
De bronvermelding is zowel in de tekst als in de aparte literatuurlijst opgenomen
volgens de juiste bronvermelding;
Het verslag voldoet aan de vereisten m.b.t. het aantal pagina’s (in de opdracht wordt
dit exact benoemd) en is in lettertype Times New Roman 12 als lettertype opgemaakt
met regelafstand 1,5;
Het verslag heeft een juiste paginanummering.
De instructie in de opdracht is leidend. Wanneer deze instructie afwijkt van de algemene
instructie (verslagtechnieken en juiste bronvermelding), dan is dit leidend voor de te
schrijven paper.
Je vindt de regels rondom APA, de Leidraad voor juridische auteurs en de verslagtechnieken
in de tegel Algemene informatie.
, Sociale Psychologie
Beinvloeden van (zelf)overschatting bij volwassenen met LVB
Naam student: Loes van Heugten
Studentnummer: 994812012
Datum vervaardiging paper: 12-4-2021
Plaats: Meijel
Kader: Paper van de module Psychologisch Onderzoek, Master Toegepaste Psychologie
Voorwoord
,Beste lezer,
Mijn naam is Loes van Heugten, student aan hogeschool NTI waar ik de opleiding Master in de
Toegepaste Psychologie voor professionals volg.
Voor dit paper ontwikkel ik een interventie voor de doelgroep volwassenen met een licht verstandelijke
beperking waarbij overschatting het probleem is dat beïnvloed dient te worden.
Omdat ik als hulpverlener veel met deze doelgroep en hun naasten werk en het gedrag ‘overschatting’
met grote regelmaat tegen kom heb ik besloten hier iets mee te gaan doen. Het onderzoeken waar
overschatting bij deze doelgroep vandaan komt en hoe dit beïnvloed kan worden is voor mij reuze
interessant geweest en kwam dagelijks aan de orde.
Dankzij mijn collega begeleiders en cliënten die bereid waren om mee te werken aan mijn paper heb
ik een waardevol onderzoek kunnen doen naar overschatting bij LVB en daar een interventie voor
kunnen ontwikkelen.
Dat deze interventie in de praktijk ook daadwerkelijk gebruikt gaat worden door mijn collega
begeleiders geeft mij een voldaan gevoel.
Ik wens u veel leesplezier toe!
Loes van Heugten
Samenvatting
, Voor de module Sociale Psychologie heeft de student twee interventies ontwikkeld voor het
toegepaste en specifieke probleem overschatting bij volwassenen met een licht verstandelijke
beperking (verder aangeduid als LVB).
Volwassenen met een licht verstandelijke beperking kunnen zichzelf weleens overschatten (Vrij &
Kaal, 2015) en worden door hun omgeving met enige regelmaat overschat. Welke oorzaken hieraan
ten grondslag liggen en op welke wijze dit positief beïnvloedt kan worden zijn vragen vanuit de praktijk
die in dit plan nader zijn onderzocht.
Met name een onrealistisch zelfbeeld van degene met LVB en onvoldoende kennis over LVB door de
omgeving zijn twee factoren die van invloed zijn op de eindvariabele, overschatting.
Als het zelfbeeld van de persoon met LVB niet overeenkomst met de realiteit is de kans aanwezig dat
de omgeving hem overschat. Hierbij komt dat het gedrag van de persoon met LVB dynamisch is en
voortkomt uit interacties tussen personen, het gedrag en de omgeving al dus de Sociaal-Cognitieve
(Leer)Theorie van Bandura (2000). Doordat de persoon met LVB zich in diverse situaties verschillend
kan gedragen, door zijn beperkte zelfbeeld, laat hij aan zijn omgeving gedrag zien waarop zij
anticiperen met overschatting als mogelijk gevolg.
In het literatuuronderzoek is duidelijk geworden dat volwassenen met LVB een minder groot taalbegrip
hebben dan volwassenen zonder LVB (De Beer, 2019). Daarbij komt dat het taalbegrip en taalgebruik
verschillen van niveau waardoor het risico op overschatting wordt vergroot. Uit de interviews met
begeleiders is dit bevestigd; zij geven aan dat de persoon met LVB vaak een ‘vlotte babbel’ heeft
waardoor hij overschat wordt.
Voldoende kennis over LVB en passende communicatievormen zijn daarom erg belangrijk om goed
aan te kunnen sluiten bij het vermogen van de persoon met LVB.
Na het volledige literatuuronderzoek komen het procesmodel en de balanstabel aanbod waarin
inzichtelijk wordt welke factoren direct en indirect van invloed zijn op de eindvariabele overschatting en
wat de te verwachten effectsterkte is. Dit zijn de factoren ‘Gebrek aan voldoende kennis over LVB bij
begeleiders’ en een ‘Onrealistisch zelfbeeld bij de persoon met LVB’.
Ook hieruit blijkt dat het gewenste effect vergroot wordt door het benaderen van twee doelgroepen: de
begeleiders en de volwassenen met LVB.
In het implementatieplan zijn twee interventies opgesteld waarbij de eerste zich richt op de factor
‘Gebrek aan voldoende kennis over LVB bij begeleiders’ en de tweede op ‘Onrealistisch zelfbeeld bij
de persoon met LVB’. Het belangrijke onderdeel over communicatie is geïntegreerd in de eerste factor
betreft kennis.
Beide interventies richten zich op kennisoverdracht waarbij de interventionist nader onderzoek heeft
gedaan naar de psycho educatie module ‘Weet wat je Kan’ (Mulder & Delforterie, 2017) die gebruik
maakt van twee modules; een voor begeleiders en naasten en een voor volwassenen met LVB.
Voor de volledigheid is er conform de opdracht een effect- proces-, en kosteneffectiviteitsevaluatie
opgenomen waarbij de interventionist zowel de eerste als de tweede interventie zo volledig als
mogelijk benaderd heeft.
De conclusie is dat door de inzet van de volledige interventies waarbij twee doelgroepen worden
benaderd een gewenst effect kan worden behaald waarbij de verhouding kosten – baten zich positief
verhoudt. Het gewenste effect is dat de persoon met LVB een reëel zelfbeeld heeft ontwikkeld waarbij
hij zijn beperking erkend en weet welke ondersteuning hij nodig heeft in bepaalde situaties. Daarbij
heeft de begeleider kennis opgedaan over de beperking LVB en sluit daardoor beter aan bij de
behoeftes, hulpvragen en het vermogen van de persoon met LVB. Hiermee is de kans verkleind dat
de begeleider de persoon met LVB overschat.
Inhoudsopgave
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper Loesvh1988. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €6,49. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 53068 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen