100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Samenvatting SWK1A: Pedagogisch denken (1000SWK119) , Hoge school van Amsterdam €7,29
In winkelwagen

Samenvatting

Samenvatting SWK1A: Pedagogisch denken (1000SWK119) , Hoge school van Amsterdam

1 beoordeling
 120 keer bekeken  5 keer verkocht

Alle uitleg uit de hoorcolleges van SKW1a overzichtelijk opgeschreven (uitgewerkt per tijdvak). Ook de uitwerkingen van de readers zitten erbij. Uitleg van moeilijke begrippen (0.a. Tabula Rasa , Theocentrisch , Memento mori ). Informatie over de geschiedenis van het kind en onderwijs. ...

[Meer zien]

Voorbeeld 2 van de 8  pagina's

  • Nee
  • Verschillende delen uit het boek.
  • 16 september 2021
  • 8
  • 2020/2021
  • Samenvatting
book image

Titel boek:

Auteur(s):

  • Uitgave:
  • ISBN:
  • Druk:
Alles voor dit studieboek (536)
Alle documenten voor dit vak (1)

1  beoordeling

review-writer-avatar

Door: negina • 2 jaar geleden

avatar-seller
elisedeleeuw
SWK 1A pedagogisch denken
Historie

Middeleeuwen :
 Standenschema
 Sterke invloed kerk en geloof
 Hoog sterftecijfer
Kind nog niet ontdekt, gezien als klein volwassene. Kind was slechts noodzakelijk voor de
arbeidsmarkt.
Veel voorkomend verlaten/ afstoten van kinderen -> pueri oblati = kinderen aan klooster
schenken
Onderwijs begint in 529 , vanwege stichting klooster ( ook buiten het klooster onderwijs) +
synode van vaison (besluit dat pastoors onderwijs moesten geven) + sluiting academie van
Athene ( klassieke oudheid afgesloten )
Onderwijs alleen voor jongens. Ze leerden lezen, schrijven en bidden. Dit gebeurde in
kloosterscholen. Sterk de nadruk op het katholieke geloof.
Ora et labora = bid en werk
Diesseits = hier en nu / jenseits = het hiernamaals en leven na de dood
Caritas = liefdadigheid
Memento mori = gedenk te sterven
Do ut des = ik geef opdat gij heeft

Deugden : Ondeugden :
Voorzichtigheid Hoogmoed
Rechtvaardigheid Hebzucht, gierigheid
Matigheid Afgunst , jaloezie
Standvastigheid Wraak
Geloof Wellust , onkuisheid
Hoop Vraatzucht
(naasten) liefde Luiheid, traagheid


Opvoedingsideaal was ootmoed en nederigheid , ook is barmhartigheid erg belangrijk.
Kinderen meegeven hoe zich ethisch verantwoord te gedragen.
Christine de Pizan (1364-1430)
 Een van de weinige vrouwen die kon lezen en schrijven
Imam al-ghazali (1058-1111)
 Filosoof die het volgende vond:
Opvoeder moet vriendelijk zijn, en kinderen met geduld behandelen
 Voorbereiden op dit leven maar ook op het hiernamaals.

, 16e eeuw , Renaissance :
 Hernieuwde belangstelling Griekse oudheid
 Sterke belangstelling mens i.p.v. God (humanisme)
 Reformatie en later contrareformatie
 Toename wetenschappelijke kennis door uitvinding boekdrukkunst
 Ootmoed maakt plaats voor roem, trots en zelfstandigheid
Onderwijs gericht op praktische kennis , mens met verschillende interessegebieden
Onderwijs had een sterk aristocratisch karakter, en was vooral weggelegd voor rijkere
mensen. De lessen werden in het latijn gegeven. Nadruk op zelf ontdekkend vermogen,
observeren belangrijker dan alleen boeken.


Theocentrisch = op God gericht
Antropocentrisch = op de mens gericht
Bourgeois gentilhomme = geleerde



Erasmus (1466-1536)
 Iedereen recht op onderwijs
 Kinderen goede manieren aanleren , piëtas = praktische vroomheid
 Kritiek onderwijs: schoolboeken mogen levendiger
Montaigne (1533-1592)
 Liever praktijkkennis dan boekkennis
 Kinderen leren onafhankelijk te denken
Valcooch
 Bedenker hoofdelijk onderwijs
 Bedenker schoolboek meester (regel der dytsche schoolmeesters )
 Voorstander sober leven
Anna Bijns (1493-1575)
 Dichteres en schoolmeesteres
 Gaf godsdienstonderwijs

17e eeuw ,Gouden eeuw :
 Periode van grote economische groei
 Autonoom denken zet zich voort
 Belangrijke besluiten in de Synode van Dordrecht (1618-1619)

Onderwijs was in de 17e eeuw voor iedereen bestemd , het gaat dus van een aristocratisch
karakter in de 16e eeuw naar een democratisch karakter. De lessen worden nu in de
moedertaal gegeven i.p.v. in het latijn.

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper elisedeleeuw. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €7,29. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 53068 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€7,29  5x  verkocht
  • (1)
In winkelwagen
Toegevoegd