Moduleopdracht voor IT-Development. > Cijfer 10
Inclusief beoordeling van de beoordelaar en de Afbeeldingen/bijlagen. (Afbeeldingen zijn Usecase-, klassen- en activiteitendiagram. Bijlagen zijn 9 screenshots van het prototype gebouwd in Axure gebaseerd op die Usecase-, klassen- en activ...
In een verzorgd gepresenteerd rapport dat op het titelblad interesse toont in wat wel reverse logistics heet geeft
student en professional NCOI-student invulling aan de module opdracht IT development. Mijn comments zijn
geclusterd in de thema's (a) Algemeen, (2) Niveau en (3) Structuur
1. Algemeen: De inleidende teksten maken duidelijk dat de uitdaging speelt in een retail organisatie. De organisatie
is geschetst op punten als branche, merken, franchise formule, kern van het businessmodel, gebieden van operatie,
logistieke stromen. locaties, administratieve organisatie (een aspect dat in een waardevolle visie op de toekomst is
uitgewerkt). De lezer kan zich met dit al in een heel behoorlijke mate inleven in de situatie in kwestie.
2. Niveau
2.1 Ontwerp een use case diagram voor de praktijk case ==> beoordeling: Het rapport bevat een use case
diagram dat (samenhang tussen) vele functionaliteiten toont en ook laat zien dat - op voor de betrokkenen duidelijke
wijze - gebruik maakt van de UML symboliek. Het diagram is gegeven de UML symboliek maar ook gegeven de
hiervoor aangestipte visie op de administratie organisatie (m.b.t. het verkozen proces) goed te begrijpen.
2.2. Maak een klassen diagram voor de entiteiten en hun relaties uit de case ==> beoordeling: Het rapport
bevat een uitgebreid class diagram dat waardevol is ingevuld op punten als classnamen, attributen, methoden en
relaties. Het diagram is eveneens goed te begrijpen gegeven de hiervoor genoemde argumenten.
2.3. Ontwerp een activiteiten diagram voor de praktijk case ==> beoordeling: Het rapport bevat een verzorgd
getekend en eveneens activiteiten diagram (mijn comments worden wat eentonig :-), in de swimlane variant. Het
diagram toont dat duidelijk rekening is gehouden met een aantal UML tekenregels c.q. symbolen. Het diagram
versterkt de inzichten die aan eerder beschreven diagrammen konden worden ontleend.
2.4. Ontwerp een menu structuur en gebruikersinterface (prototype van een scherm) voor de klant==>
beoordeling: Uit de hoofdtekst van het rapport en, niet in de laatste plaats, ook in de bijlagen blijkt dat de student
veel werk heeft gemaakt van (ook) dit beoordelingspunt.
2.5. Beschrijf de opzet voor de inrichting van het ontwikkeltraject voor het systeem van uw praktijk case met
scrum ==> beoordeling: U geeft een waardevolle en inzichtelijke opzet van het ontwikkeltraject, waaraan u met uw
rapport een waardevolle bijdrage hebt gegeven
3. Structuur ==> beoordeling: het rapport heeft een goede structuur. Met goed bedoel ik dat er een eenvoudige
koppeling valt te leggen tussen beoordelingspunten uit de examen informatie en rapport onderdelen.
NCOI-student, Studentnummer: 1234567 Pagina:1
,Hogeschool NCOI Moduleopdracht IT-development
Alles kan straks retour, behalve deze Portal
www.shutterstock.com/nl/702345523
• NCOI-student
• Studentnummer: 1234567
• 06 juli 2019
• Hogeschool NCOI
• Opleiding: HBO Business IT & Management
• Module: IT-development
• Docent: M van E
NCOI-student, Studentnummer: 1234567 Pagina:2
, Hogeschool NCOI Moduleopdracht IT-development
Voorwoord
Vertrouwelijk. De inhoudt van deze moduleopdracht beschrijft delen van de bedrijfsvoering van ------
B.V., er is dus sprake van vertrouwelijkheid en dient dus ook als zodanig behandeld te worden.
Mijn naam is NCOI-student , sinds 2008 ben ik werkzaam bij ------ en sinds 2010 in de rol als
coördinator op de Servicedesk. Naast mijn werkzaamheden bij ------ ben ik deeltijdstudent bij de
Hogeschool NCOI en volg ik de opleiding HBO Business IT & Management.
Deze moduleopdracht maak ik voor mijn afronding van de module IT-development en richt ik aan het
management Supply Chain van ------. Mijn inzet is om hiermee een document op te leveren, waarmee ik
aan ------ een oplossing aandraag voor het verbeteren van het administratieve deel van de retouren
stroom. Doordat ik al enkele jaren functioneel applicatie beheerder ben van het huidige systeem
waarmee retour-aanmeldingen worden gedaan, hoop ik een waardevolle bijdrage te kunnen leveren
aan de efficiëntie.
Graag wil ik iedereen bij ------ bedanken die het voor mij mogelijk maken deze opleiding te kunnen
volgen. En ook mijn specifieke dank aan de heer M van E voor het verhelderen van veel lesstof en zijn
enthousiasme in de lessen en mijn medestudenten voor hun openheid en het delen van hun ervaringen
vanuit hun carrière.
NCOI-student, Studentnummer: 1234567 Pagina:3
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper NCOIer. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €5,99. Je zit daarna nergens aan vast.
