In dit document is de toetsstof van kennistoets 2.1 samengevat. Deze toets wordt afgenomen in kwartiel 2 van het eerste leerjaar van de opleiding tot verpleegkunde op de Hogeschool Saxion.
Inhoud
Les 2.1) Verpleegkundige Zorgverlening.............................................................................................2
Les 2.2) Verpleegkundige Zorgverlening.............................................................................................5
Les 2.1) Verpleegtechnische Vaardigheden........................................................................................7
Les 2.2) Verpleegtechnische Vaardigheden......................................................................................18
Les 2.3) Verpleegtechnische Vaardigheden......................................................................................21
Les 2.4) Verpleegtechnische Vaardigheden......................................................................................26
Les 2.5) Verpleegtechnische Vaardigheden......................................................................................31
Les 2.6) Verpleegtechnische Vaardigheden......................................................................................36
Les 1.1) Communicatie & Samenwerking.........................................................................................41
Les 1.2) Communicatie & Samenwerking.........................................................................................44
Les 1.3) Communicatie & Samenwerking.........................................................................................45
Les 1.4) Communicatie & Samenwerking.........................................................................................47
Les 1.5) Communicatie & Samenwerking.........................................................................................50
Les 1.6) Communicatie & Samenwerking.........................................................................................53
Les 2.1) Communicatie & Samenwerking.........................................................................................54
Les 2.2) Communicatie & Samenwerking.........................................................................................56
Les 2.3/2.4) Communicatie & Samenwerking...................................................................................57
Les 2.5/2.2) Communicatie & Samenwerking...................................................................................59
Les 2.6/2.7) Communicatie & Samenwerking...................................................................................60
Les 1.1/1.2) Gedragsleer...................................................................................................................62
Les 2.1/2.2) Gedragsleer...................................................................................................................64
Les 2.3) Gedragsleer.........................................................................................................................66
Les 2.4/2.5) Gedragsleer...................................................................................................................69
,Kennistoets 2.1
Les 2.1) Verpleegkundige Zorgverlening
Leerdoelen:
1. vitale functies beoordelen
2. diverse meetinstrumenten toepassen met betrekking tot het meten van de vitale
functies
Wanneer meet je de vitale functies:
Uitgangswaarden bepalen bij opname
Verandering in toestand zorgvrager
Voorafgaand aan procedure/ingreep
Heeft de patiënt na de ingreep nog dezelfde vitale functies?
Voor/na toediening van medicatie of (bloed)-product
Wat verstaan we onder de vitale waarden:
Ademhaling
Circulatie (hartslag / bloeddruk)
Temperatuur
Bewustzijn
Ademhaling
Je beoordeelt de ademhaling op:
Frequentie
normaal 15-17 keer voor volwassenen, bij jongeren sneller afhankelijk van leeftijd.
Diepte
Regelmaat
Paradoxale ademhaling: tegengestelde ademhaling, borstkas krimpt in bij inademing,
veel ribben zijn gebroken en borstkas is niet meer stevig
Bijgeluiden
piepende/zware
Huidskleur
- Centrale cyanose (mond, tong - levensbedreigende situatie)
- Perifere cyanose (blauwe handen, vingers)
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper 476504. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €6,49. Je zit daarna nergens aan vast.
