College aantekeningen
Samenvatting colleges Diagnostiek en Behandeling: Theorie in Praktijk
- Instelling
- Universiteit Leiden (UL)
Uitgebreide college aantekeningen voor het vak Diagnostiek en Behandeling: Theorie in Praktijk.
[Meer zien]Voorbeeld 3 van de 25 pagina's
Voorbeeld 3 van de 25 pagina's
In winkelwagengesponsord bericht van onze partner
1 beoordeling
Door: FamilieWinter • 1 jaar geleden
Voorbeeld van de inhoud
Diagnostiek en Behandeling: Theorie in PraktijkCollege 2: Intelligentieonderzoek en neuropsychologisch onderzoek
Intelligentie
Definitie (Wechsler, 1944) = intelligentie is het vermogen van een individu om doelgericht te
handelen, rationeel te denken en effectief met de omgeving om te kunnen gaan
Meting intelligentietests (1975) = het vermogen van een individu om de wereld om hem heen te
begrijpen en zijn vindingrijk bij de omgang met de uitdagingen hierin
Maakt onderdeel uit van de verklarende analyse
Nederlandse intelligentietesten
- WPPSI-II (2;6-7;11 jr)
- WISC-II/ WISC-V-NL (6;0-16;11 jr)
- WAIS-IV (16;0+ jr)
- Rakit-2 (4;0-12;6 jr)
- GIT-2 (16+ jr)
- WNV (non-verbaal) (4;0-21;11 jr)
- SON-R (non-verbaal) (2½-7 jr en 6-40 jr)
CHC-model
Driestratumtheorie = hiërarchische opbouw met 3 niveaus
3de stratum = G; general factor, centraal cognitief proces
2de stratum = brede cognitieve vaardigheden; fluid intelligence en crystallized intelligence
Fluïde intelligentie:
(abstract) rederneren, niet-verbale conceptvorming en flexibiliteit
Oplossen van nieuwe problemen zonder terug te kunnen vallen op kennis en aangeleerde
vaardigheden
Cognitief potentieel
Gekristalliseerde intelligentie:
Verworven kennis, feiten en vaardigheden die zijn verworven door ervaring, formeel en
informeel
Afhankelijk van scholing en culturele vorming
Verwerkelijking van cognitief potentieel in vorm van cultuurspecifieke kennis en
vaardigheden
1ste stratum = specifieke cognitieve vaardigheden
,WISC-III vs. WISC-V
- WISC-V TIQ op basis van 7 kernsubtests, WISC-II 10 kernsubtests (kortere testduur)
- Kernsubtests WISC-V minder afhankelijk van snelheid van werken, taal en motoriek dan bij
WISC-III
- Nieuwe structuur bij WISC-V namelijk 5 primaire indexen en 5 aanvullende indexen
- Bij WISC-V is het TIQ sterker gericht op fluïde intelligentie i.p.v. gekristalliseerde
intelligentie
- Afname WISC-V mogelijk met pen en papier of digitaal
WISC-V-NL
Totale schaal
- Verbaal begrip
Overeenkomsten
Woordenschat
Begrijpen
- Visueel ruimtelijk
Blokpatronen
Figuur samenstellen
- Fluid redeneren
Matrix Redeneren
Gewichten
Rekenen
- Werkgeheugen
Cijferreeksen
Plaatjesreeksen
Cijfers en Letters Nazeggen
- Verwerkingssnelheid
Symbool Substitutie Coderen
Symbool Zoeken
Figuur Zoeken
Primaire indexen
Verbale begripsvaardigheden
Gc; crystallized intelligence
Wisselwerking tussen basale taalvaardigheden en verbale vaardigheden: complexe talige
probleemoplossingsvaardigheden en redeneren
Basale taalvaardigheden = fonologie (klanken)/ semantiek (woordbetekenis en
woordenschat) en syntax (grammatica)
Ontwikkeling kind op schoolgaande leeftijd: basale taalvaardigheden ontwikkeld
Lezen: basale taalvaardigheden verbonden aan visuele systeem
Verbale vaardigheden = redeneren, ophalen van semantische kennis, verbale expressie)
Voorwaarden:
- Verbale conceptvorming
- Verbaal redeneren
- Uitdrukkingsvaardigheid
, Verbaal Begrip Index (VBI)
Meetpretentie = het vermogen om toegang te krijgen tot de verworven woordkennis en deze
vervolgens toe te passen
Hoge score goed ontwikkeld verbaal redeneersysteem met een sterke woordenschat, het effectief
terug kunnen vinden van informatie, goed redeneervermogen en vermogen tot oplossen van verbale
vraagstukken en effectieve communicatie van kennis
Lage score beperkt ontwikkelde woordenschat/ moeite met ophalen van verworven informatie/
problemen met de verbale expressie/ problemen met redeneren en probleem oplossen
Visueel Ruimtelijke Vaardigheden
Gv; visual processing
Belangrijk voor lezen; het snel herkenning van letters en woorden (woordbeeld)
Voorwaarden:
- Visueel-ruimtelijk redeneren
- Integratie en synthese van deel-geheelrelaties
- Aandacht voor visuele details
- Visueel-ruimtelijk integratie
Visueel Ruimtelijke Index (VRI)
Meetpretentie = het vermogen om visuele details te evalueren en visueel-ruimtelijke relaties te
begrijpen
Hoge score goed ontwikkeld vermogen om ruimtelijk te redeneren en visuele details te analyseren
Lage score zwaktes op het gebied van ruimtelijke verwerking/ moeite met visueel
onderscheidingsvermogen/ beperkte visuele aandacht/ beperkingen op het gebied van visueel-
motorische integratie/ beperkt algemeen redeneervaardigheid
Fluïde redeneren
Gf; fluid intelligence
Onderscheiden van betekenisvolle patronen/ verbindingen, gerelateerd aan executief functioneren
Voorwaarden:
- Inductief en kwantitatief redeneren
- Brede visuele integratie
- Simultaan verwerken
- Abstract denkvermogen
Fluïde Rederneer Index (FRI)
Meetpretentie = het vermogen om de onderliggende conceptuele relatie tussen visuele objecten te zien
en om redeneervaardigheden te gebruiken bij de identificatie en toepassing van regels
Hoge score goed ontwikkeld vermogen om conceptuele informatie af te leiden uit visuele details
om deze kennis effectief toe te passen
Lage score problemen met identificeren van belangrijke visuele informatie/ moeite met het leggen
van verbanden tussen visuele informatie en abstracte concepten/ moeite met het begrijpen en
toepassen van conceptuele en kwantitatieve concepten/ beperkte algemene redeneervaardigheid
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper Jsmeenk. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €5,49. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 84866 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen