Case uitwerking
GZW1005 OWG 3
- Instelling
- Maastricht University (UM)
Case van 3 pagina's voor het vak GZW1005 Psychology &health aan de UM
[Meer zien]Voorbeeld 1 van de 3 pagina's
Voorbeeld 1 van de 3 pagina's
In winkelwagengesponsord bericht van onze partner
Verkoper
Volgen
Voorbeeld van de inhoud
OWG 3 Pavlov and Skinner still going strongLeerdoelen
1. Wat is klassiek conditioneren? (Pavlov etc.)
2. Wat zijn de elementen van klassiek conditioneren?
Een leerproces die tot stand is gekomen door uitvindingen van Pavlov. Er gelden
hierbij 2 basisprincipen. 1: Er is een reflex, een snelle automatische response op
een stimulus.2: Er is een neutrale stimulus, een stimulus die niet voor de reflex
zorgt.
Classical conditioning is dus een procedure waarbij een neutrale stimulus
herhaald wordt gecombineerd met een stimulus die voor een reflex zorgde. Als
resultaat van deze combinatie zal de neutrale stimulus een stimulus worden die
de reflex veroorzaakt. Dit wordt ookwel acquisition genoemd.
UCS = unconditioned stimulus . Een stimulus die voor een reflex zorgt.
UCR = unconditioned response . De (natuurlijk) reflex die door een bepaalde
stimulus wordt opgewekt.
CS=conditional stimulus. De combinatie van de UCS en de neutrale stimulus.
CR= conditional response. De combinatie van de UCS en de neutrale stimulus die
zal zorgen voor een reflex/response. Dit is dus de nieuw aangeleerde reflex.
De functie van klassiek conditioneren: voorbereiden, associaties maken,
voorspellen, verwachten
3. Wat is de invloed van verslaving op klassiek conditioneren?
Extinctie bij verslaving
Spontaneous recovery: Het opnieuw blootstellen aan CS in de oorspronkelijke
omgeving (die vol zit met CS bij verslaafde), na in een lange tijd in een kliniek te
zijn geweest. Dit kan zorgen voor een terugval.
Bij verslaving bereid je lichaam steeds voor bij het opmerken van bepaalde cues,
daardoor wordt het moeilijk om ergens vanaf te blijven.
4. Wat is de invloed van dieet op klassiek conditioneren?
Timing
Dieeters: Afvallen is een gewenste uitkomst maar omdat het een lange tijd duurt
tussen minder eten, en afvallen, zal het niet eten een minder goed gevoel geven
dan bijv. het eten van een koekje op het moment.
5. Wat is de invloed van de omgeving op klassiek conditioneren?
Gebeurtenissen, cues, associaties, stimulus generalisatie
6. Wat is extinctie (het uitdoven van gedrag) en hoe werkt het?
Bij klassieke conditionering, als een geconditioneerde stimulus blijft optreden,
zonder regelmatig gevolgd te worden door de ongeconditioneerde stimulus, zal
de geconditioneerde reactie langzaam verdwijnen. Dit betekend niet dat het hele
leerproces voor altijd vergeten zal worden.
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper Toetie. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €2,99. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 76462 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen